Конспект по русскому языку 'Нулевое окончание'

Тема: Нулевое окончание.

Цели:

повторение и систематизация изученного; обсудить понятие окончание, уточнить опознавательные признаки корня, окончаний и способ действия для их выявления; ввести термин нулевое окончание; развивать речь детей, обогащать словарный запас, развивать орфографическую зоркость; воспитывать любовь к русскому языку, культуру общения, поведения, умение высказываться самим и слушать других.

Оборудование: ИД. Презентация «Нулевое окончание», картинный план путешествия, деревья -рисунки, карточки для слов

Ход урока:

I. Организационный момент. 1 мин

А сейчас проверь, дружок,

Ты готов начать урок?

Все ль на месте, все ль в порядке,

Карандаш, книжка, тетрадка?

Все ли правильно сидят?

Все ль внимательно глядят?

Все ль готовы так работать,

Чтобы лучше, больше знать?

ІІ. Сообщение темы урока.1 мин

- Сегодня на уроке русского языка мы с вами отправимся в страну Составсловию. Чтобы лучше ориентироваться в этой стране возьмём с собой карту

Тема нашего урока «Нулевое окончание». Посмотрите на доску.

На доске карта страны Составсловии и запись:

Страна Составсловия

Главный город Корнеслов

Море Знаний

Город Окончаний

Залив Правил

Река Словарных слов

Город Чистоград

III Работа над техникой речи

В настоящий момент мы находимся в центре подготовки к путешествию в стране Предложение.

1. готовим пальчики к работе. (гимнастика для рук)1 мин

2. готовим речевой аппарат 5-мин

Вёз корáбль карамéль,

Наскочил корáбль на мель.

- прочитать медленно про себя

-медленно вслух

-грустно, печально

- возмущённо

-радостно

Ну а теперь давайте попробуем справится с первым заданием с.82 упр 148

Записать по памяти,вторую пословицу и выделите окончание

3. повторение правил 3 мин

Теперь наш корабль отправляется в залив Правил. Здесь для вас приготовлены следующие задания.

- Друзья, моя задача такова:

Открыть вам, как построены слова.

Какие их морфемы составляют?

Та часть слова, которая изменяется, как называется? (Окончание.) (3 слайд)

- Итак, наше путешествие продолжается. Но, дорога в г. Корнеслов сложная, попасть в него можно только, побывав в г. Чистописание. преодолев самостоятельно реку в виде упражнения на с.82 упр 149(самостоятельно)

V Словарная работа (5 слайд) 3 мин По реке словарных слов проплываем.

Что обозначают слова обед и ужин?

По реке словарных слов проплываем.

ФИЗКУЛЬМИНУТКА

VI Повторение об однокоренных словах 3 -5 мин

В нашем городе Корнеслове растут необычные деревья. Называются они словесными. Одно такое дерево выросло и у нас.

Основное значение слова заключено в корне. Корень слова - как корень растения: нет его - нет и слова. Все однокоренные слова связаны друг с другом. Смотрите, под нашим деревом вырос гриб. А рядом - что? (Грибок.) Кто придёт собирать грибы? (Грибник.) Он сварит из них какой суп? (Грибной.) (7 слайд)

- Почему эти слова однокоренные?

- Каждая группа получает задание украсить дерево с корнями -бег, -лес -цвет-.

VIII Изучение нового материала 5 мин

А теперь давайте познакомимся с правилом!!!!

Выполнение упражнения 150 на с.82

Прочитайте слова с нулевым окончанием ?обьясните написание слов.

Прочитайте остальные слова .какое окончание выделили?

VII. рефлексия

Вставьте пропущенные буквы. Объясните смысл пословицы

Врем… не деньг…,потеряешь -не найдешь

Устное выполнение упражнения с.83 упр.151

ЗАДАНИЕ: Составить из слов предложения при этом где нужно изменять форму слов.

1.Окончание- это

А)неизменяемая часть слова, которая служит для образования новых слов

Б)изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении

В) общая часть родственных слов

2.Нулевое окончание

А)выражено звуками;

Б)не выражено звуками;

В) обозначается ь

3.Найди ошибку

А) из класса;

Б) по классу;

В) с класс.

4. Найди строчку слов с нулевым окончанием

А) зима, лето, весна;

В) птица голубь , снегирь

В) шкаф, стул, дверь.

5)Какое из словосочетаний верное:

А) в осенний день;

Б) в осеннюю день;

В) в осенними день

X Итог урока

• Что мы называем окончанием?

• Как определить окончание слова?

• Что значит нулевое окончание?

Домашнее задание