Факультативный курс «Речевой этикет и культура общения», для учащихся 8 класса

Факультативный курс

«Речевой этикет и культура общения»

для учащихся 8 класса.

Утверждён на заседании МО учителей русского языка и литературы.

Составлен учителем русского языка и литературы МБОУ «СОШ №; г.Вельска» Вайнило Ольгой Анатольевной.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Не оскорблять человека, не унижать его достоинства, а, напротив, выражать ему уважение, проявлять доброжелательство помогает речевой этикет, о котором пойдет речь на факультативе «Речевой этикет и культура общения» Культура должна проявляться во всем: в спорах, в отстаивании собственного мнения, в умении внимательно выслушать собеседника.

Количество занятий - 34 часа.

Цели:

1. Познакомить учащихся с правилами, регулирующими речевое поведение носителей языка.

2. В ходе практических занятий отработать навыки речевой культуры, необходимой для межличностного общения.

Задачи:

1. Расширить словарный запас учащихся.

2. Развивать виды речевой деятельности: говорение и написание, слушание и чтение.

3. Развивать коммуникативные навыки учащихся.

4. Совершенствовать навыки работы со словарем.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ занятия

п/п

Тема занятия

1.

Человек говорящий.

2.

Как люди общаются.

3.

Виды общения.

4.

Действуем с помощью языка.

5.

Речевое поведение.

6.

Правила поведения речи.

7.

Социальные роли говорящих.

8.

О речевой ситуации.

9.

Четыре вида речевой деятельности: говорение, написание, слушание и чтение.

10.

Этикет и речь. Речевой этикет.

11.

Речевой этикет и речь. Речевой этикет.

12.

Речевой этикет и вежливость.

13.

Еще раз о том, как вежливость отражается в языке и речи.

14.

Почаще улыбайтесь!

15.

«Давайте говорить друг другу комплименты»

16.

Культура поведения, культура общения и речевой этикет.

17.

Экология общения.

18.

Наш язык болен? или наш язык болен!

19.

Наука стилистика всегда придет на помощь.

20.

Язык мой - враг мой или язык мой - друг мой.

21.

Приятный ли ты собеседник?

22.

Еще раз о возможности науки орфоэпии.

23.

О пользе дневниковых записей и пометок для себя.

24.

У меня зазвонил телефон …

25.

Украшайте свою речь яркими метафорами.

26.

Поэзии пленительные строки.

27.

Еще раз о пользе заучивания наизусть.

28.

Слово, написанное и сказанное.

29.

Наши друзья - словари.

30.

Письма. Письма редко тебе я пишу.

31.

Пишите заявление!

32.

Дискуссия: совместная деятельность для достижения истины.

33.

Человек спорящий: культура поведения.

34.

Подведем итоги: я знаю и умею.

ЛИТЕРАТУРА

1. В.В. Львов, «Школьный орфоэпический словарь русского языка», Москва, «Дрофа», 2004г.

2. Л.А. Вербицкая, «Давайте говорить правильно», Москва, «Высшая школа», 1991г.

3. В.Е. Гольдин, «Речь и этикет», Москва, «Просвещение», 1983г.

4. Т.А. Лодыженская, «Развивайте дар слова», Москва, «Просвещение», 1990г.

5. Н.И. Формановская, «Речевой этикет и культура общения», Москва, «Высшая школа», 1989г.

6. А.С. Прутченков, «Социально - психологический тренинг в школе», «Эксмо - пресс», 2001г.