Урок на тему: 'Я и моя семья'

Тема: Я и моя семья.

Цель: развивать устную и письменную речь, ввести в активный словарный запас порядковые числительные первый, второй, третий, закрепление речевой модели У меня есть тётя, учить читать слоги с твердыми и мягкими согласными. Развивать технику чтения. Учить диалогической монологической речи. Учить соотносить твердые и мягкие согласные звуки с буквами. Учить читать и писать слова с разделительным мягким знаком.

Оборудование: картина «Семья», таблица слогов.

Тип урока: комбинированный урок (I вариант).

План урока

I. Организационный этап.

П. Работа над связным текстом.

III.Работа по усвоению словоформ и грамматических
конструкций.

IV.Работа над развитием продуктивной речи по теме
«Дом, семья».

V. Этапы информации о домашнем задании.

Ход урока

I. Организационный этап.

Приветствие. Чтение слогов по таблице с буквами с, т, д.

П. Работа над связным текстом.

Вступительная беседа по картине (с. 77). Чтение текста «Я и моя семья» учителем. Чтение этого текста учащимися и ответы на вопросы к тексту.

III. Работа по усвоению словоформ и грамматических
конструкций.

Составление предложений по схемам (упр. 3, с. 78).

IV.Работа над развитием продуктивной речи по теме
«Дом, семья».

Составление рассказа о своей семье по аналогии с текстом «Я и моя семья». Составление диалога по данным ответам (упр. 6, с. 78).

V. Этапы информации о домашнем задании. Карточки
№3, №4, с. 20. Дидактический материал.