Учителю
Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 6 классе (в соответствии с ФКГОС 2004 г.) . (На основе программы М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской и др.)

Календарно-тематическое планирование уроков русского языка в 6 классе (в соответствии с ФКГОС 2004 г.) . (На основе программы М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской и др.)

Автор публикации: Шигаев Ф.А.

Дата публикации: 19.03.2015

Краткое описание: Рабочая программа представляет собой нормативно-управленческий документ МКОУ Вальдиватская средняя общеобразовательная школа, характеризующий систему организации образовательной деятельности учителя русского языка и литературы Шигаева Федора Александровича по уч

предварительный просмотр материала

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

УРОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА В 6 КЛАССЕ

204 часа. 6 уроков в неделю

(169 часов + 35 часов развития речи)

№

п/п

Тема учебного занятия

Тип учебного занятия

Дидактические цели

Форма учебн.

занятия

Метод обуче

ния

Развитие речи

ФОПД

Конт

роль

Дата пр-я

уч.зан.

Что ученик должен

устно

письмен.

амо

заи

мо

учитель

план

факт

знать

уметь

Введение (1 час)

Русский язык - один из развитых языков мира

Изучение новых знаний

Роль русского языка среди языков мира

Определять роль русского языка среди языков мира

Урок

Репр.

Отв. на вопр.

Фронт.

02.09.

Повторение пройденного в 5 классе. (12 часов + 3 часа развития речи)

Фонетика. Орфоэпия. Орфография

Обобщ. и сист. зн.

Теор. материалы по разд. «Фонет. Орфоэпия, График.». План фон. анал. слова

Произв-ть фонет. анализ слова

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Анализ слов

Парн.

Инд.

03.09.

Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и корнях слов

Обобщ. и систем. зн.

Теор. материалы по разд. «Морф-ка»; орф-мы в ¬ и корнях слов; план морфемного анализа слова

Прав. употр-ть орф-мы в ¬ и корнях слов; производить морфемный анализ слова

Урок

Част.-поис.

Анализ слов

Фронт.

Инд.

04.09.

05.09.

Части речи. Морфологический разбор слов

Обобщ. и систем. зн.

Теор. материалы по разд. «Морф-я»; план морфол. разбора слов

Производить морфологический разбор слов

Урок

Част.-поис.

Анализ слов

Фронт. Парн.

05.09.

Орфограммы в окончаниях слов

Обобщ. и систем. зн.

Орфограммы в окончаниях слов

Употреблять орфограммы в окончаниях слов

Урок

Част.-поис.

Анализ слов

Фронт.

Инд.

06.09.

Р.Р. Сочинение

Развитие речи

Озагл-ть текст, сост. план, раскр. тему, редакт. и переп-ть текст

Сочинение

Част.-поис.

Сочине

ние

Инд.

10.09.

Словосочетание. Простое предложение

Обобщ. и систем. зн.

Опр-е терминов «словосочетание» и «прост. предл-е»; пунктограмму о постановке знаков в конце предложения

Правильно употреблять знаки препинания в конце предл-я

Урок

Част.-поис.

Фронт.

Инд.

11.09.

12.09.

10,

11.

Сложное предложение. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений

Обобщ. и систем. зн.

Опр-е термина «сложное предл-е»; правило пост-ки знаков преп. в сложном предл-и; план синт. разб.

Правильно употреблять знаки препинания в сложном предложении

Урок

Част.-поис.

Фронт. Парн.

12.09.

13.09.

12.

Прямая речь. Диалог

Обобщ. и систем. зн.

Прав. употр-ния знаков препинания при прямой речи и при диалогах

Прав-но употр-ть знаки препинания при прямой речи и диалоге

Урок

Част.-поис.

Фронт.

Инд.

16.09.

13.

Контрольный диктант по теме «Повторение»

Контроль и оценка знаний

Орф-мы и пункт-мы изуч. в 5 кл.

Прав. употр-ть изуч. орфогр. и пунктограммы

Дикт.

Репр.

Инд.

17.09.

14.

Анализ контрольного диктанта

Коррекц. знаний

Анализировать допущенные ошибки

Работ. над ошибк.

Исследоват.

Объясн.

18.09.

15.

Р.Р. Текст

Признаки текста, его назначение, смысловые типы текстов

Соотносить содержание с его заголовком, находить средства связи

Урок

Част.-поис.

Фронт.

Инд.

19.09.

16.

Р.Р. Официально-деловой стиль

Развитие речи

Особенности официально-делового стиля, среду его употребления

Писать тексты в официально - деловом стиле (заявление, автобиография, объяснительная)

Практикум

Част.-поис.

Отв. на вопр

Написан. текстов в изуч. стиле

Фронт. Парн.

19.09.

Лексика и фразеология. Культура речи. (10 часов + 4 часа развития речи)

17.

Лексика. Повторение изученного в 5 классе

Обобщ. и систем. знаний

Понятие «лекси-кология»; теорет. матер. по разделу «Лексика» за 5 класс

Различать однозн. и многозн. слова, синон., омонимы, антонимы

Урок

Част.-поис.

Объясн

Фронт. Парн.

20.09.

18.

Р.Р. Собирание материала к сочинению

Развитие речи

Критерии отбора материала к сочинению

Собирать материалы к сочинению

Урок

Част.-поис.

Инд.

23.09.

19.

Р.Р. Сочинение-описание

Развитие речи

Озагл-ть текст, сост. план, раскр. тему, редакт. и переп-ть текст

Сочинение

Част.-поис.

Сочине

ние

Инд.

24.09.

20.

Общеупотребительные слова

Изучение новых знаний

Опр-е терминов «общеуп. слова»

Различать общеуп. слова

Урок

Проб. изл.

Фронт.

Инд.

25.09.

21.

Профессионализ-мы. Диалектизмы

Изучение новых знаний

Опр-е терминов «профес-мы» и «диалектизмы»

Различать профессион-мы и диалектизмы

Урок

Проб. изл.

Фронт.

Инд.

26.09.

22.

Р.Р. Сжатое изложение

Развитие речи

Сжато переск. исходный текст

Излож.

Проб. изл.

Излож.

Инд.

26.09.

23.

Жаргонизмы. Эмоционально окрашенные слова

Изучение новых знаний

Опр-е терминов «жаргонизмы», «эмоц. окраш. слова»

Разл. жаргонизмы и эмоц-но окраш. слова в тексте

Урок

Част.-поис.

Фронт.

Инд.

27.09.

24.

Устаревшие слова. Новые слова (неологизмы)

Изучение новых знаний

Понятие «устаревшие слова» и «неологизмы»

Наход. и разл-ть в тексте устар. слова и неологизмы

Урок

Част.-поис.

Фронт.

Инд.

30.09.

25.

Исконно русские и заимствованные слова. Контрольный словарный диктант № 1

Изучение новых знаний Контроль и оценка знаний

Определение термина «исконно русские слова» и «заимствованные слова»

Различать исконно русские и заимствованные слова в тексте; прав. писать сл. с изуч. орфогр-ми

Урок

Сл. диктант

Исследоват.

Инд.

01.10.

26, 27.

Фразеологизмы. Источники фразеологизмов

Изучение новых знаний

Опр-ние термина «фраз-мы»; источники фразеологизмов

Различать фразеологизмы в тексте, пользоваться фраз-им словарем

Част.-поиск.

Исследоват.

Фронт. Инд.

02.10.

03.10.

28.

Контрольный диктант по теме «Лексика и фразеология»

Контроль и оценка знаний

Дикт.

Част.-поис.

Инд.

03.10.

29.

Анализ контрольного диктанта

Коррекц. знаний

Работ. над ошиб.

Исследоват.

Объясн.

Инд. Фронт.

04.10.

30.

Р.Р. Подробное изложение

Развитие речи

Излож.

Проб. изл.

Изложен.

Инд.

07.10.

Словообразование. Орфография. Культура речи. (26 часов + 6 часов развития речи)

31, 32.

Словообразова-ние. Повторение изученного в 5 классе

Сист. и обобщ. знаний

Теор. матер. по разд. «словообр-е», изученные в 5 классе

Производить морфемный анализ слова

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Анализ

Фронт.

Инд.

08.10.

09.10.

33.

Правописание гласных и согласных в морфемах

Сист. и обобщ. знаний

Изученные орфограммы

Производить морфемный разбор

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Анализ

Фронт.

Инд.

10.10.

34.

Р.Р. Описание помещения

Развитие речи

Структуру текста описания помещения, его языковые особен.

Создавать свой текст описание помещения

Урок

Проб. изл.

Фронт. Парн.

10.10.

35.

Р.Р. Систематизация материалов к сочинению. Сложный план

Развитие речи

Контр. и оц. зн.

Принцип систематизации материалов к сочинению

Системат. матер. к сочинению; составлять сложн. план сочинения; прав. писать сл. с изуч. орфогр-ми

Урок

Репр.

Составл. плана

Инд.

11.10.

36.

Р.Р. Сочинение-описание интерьера

Развитие речи

Признаки текста, его назначение, смысловые типы текстов

Соотносить содержание с его заголовком, находить средства связи

Сочи-нение

Проб. изл.

Сочине-ние

Инд.

14.10.

37, 38, 39.

Основные способы образования слов в русском языке

Изучение новых знаний

Осн. способы образования слов в русском языке

Определять, каким способом образовано слово

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Фронт. Парн.

15.10.

16.10.

17.10.

40.

Этимология слов

Изучение новых знаний

Опр-е термина «этимология»

Пользоваться этимолог. слов.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Фронт.

Инд.

17.10.

41.

Буквы О и А в корне - КОС - - - КАС -

Изучение новых знаний

Орфограмму № 26

Пользоваться орф. № 26; обозначать услов. выб. прав. написания орф.

Урок

Част.-поис.

Фронт. Парн.

18.10.

42.

Буквы О и А в корне - КОС - - - КАС -

Закрепл. знаний

Орфограмму № 26

Пользоваться орф. № 26; обозн. усл. выб. прав. написания орф.

Урок

Част.-поис. Раб. с перфокарт.

Отв. на вопр

Мини-соч. со словами с изуч. орф.

Фронт.

Инд.

21.10.

43.

Буквы О и А в корне - ГОР - - - ГАР -

Изучение новых знаний

Орфограмму № 27

Польз. орф. № 27; обозн. усл. выб. прав. нап. орф.

Урок

Част.-поис.

Фронт.

Инд.

22.10.

44, 45.

Буквы О и А в корне - ГОР - - - ГАР -

Закрепл. знаний

Орфограмму № 27

Польз. орф. № 27; обозн. усл. выб. прав. нап. орф.

Урок

Част.-поис. Раб. с перфокарт.

Фронт.

Инд.

23.10.24.10.

46.

Правописание слов с чередующимися гласными корне

Прим. знаний

Орфограммы № 26-27

Урок

Част.-поис. Раб. с перфокарт.

Фронт.

Инд.

24.10.

47.

Буквы Ы - И после приставок

Изучение новых знаний

Орфограмму № 28

Польз. орф. № 28; обозн. усл. выб. прав. нап. орф.

Урок

Част.-поис.

Фронт.

Инд.

25.10.

48.

Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-

Изучение новых знаний

Орфограмму № 29

Польз. орф. № 29; обозн. усл. выб. прав. нап. орф.

Урок

Част.-поис.

Разбор

Фронт. Парн.

06.11.

49, 50, 51, 52.

Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-

Закрепл. знаний

Орфограмму № 29

Польз. орф. № 29; обозн. усл. выб. прав. нап. орф.

Урок

Част.-поис.

Фронт.

Инд.

07.11.

08.11.

11.11.

53.

Р.Р. Выборочное изложение по тексту А.С. Пушкина «Станционный смотритель»

Развитие речи

Производить выборочный пересказ текста

Излож.

Проб. изл.

Изложен.

Инд.

12.11.

54.

Соединительные гласные О - Е в сложных словах

Изучение новых знаний

Опр-е термина «сложное слово», орфограмму № 30

Польз. орф. № 30; обозн. усл. выб. прав. нап. орф.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Фронт.

Инд.

13.11

55.

Сложносокращ. слова

Изучение новых знаний

Опр-е термина «сложносок. сл.»; пр-пы сокр. слов

Разл-ть в тексте сложнос. слова

Урок

Част.-поис.

Фронт. Парн.

14.11.

56.

Р.Р. Подготовка к сочинению по картине Т.Н.Яблонской «Утро»

Развитие речи

Опр-е термина «пейзаж»; особ. текста с опис. природы

Сост. сложн. план сочин.; опис. пейзаж по карт.; совершенств. яз. оформл. текста

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Фронт. Парн.

14.11.

57.

Р.Р. Сочинение по картине Т.Н.Яблонской «Утро»

Развитие речи

Опр-е термина «пейзаж»; особ. текста с опис. природы

Сост. сложн. план сочин.; опис. пейзаж по карт.; совершенств. яз. оформл. текста

Сочи-нение

Проб. изл.

Сочине-ние

Инд.

15.11.

58.

Морфемный и словообразовательный разбор слова

Изучение новых знаний

Теорет. матер. по разделу «Морфе-мика» и «Словооб.»; план морфемного и словообр. анализа слов

Производить морфемный и словообразоват. анализ слова

Урок

Част.-поис.

Разбор

Фронт. Парн.

18.11.

59, 60.

Словообразование и орфография. Повторение изученного

Обобщ. и систем. знаний

Теорет. матер. по изученному разделу

Употребл. орф., изученные в данном разделе

Урок

Част.-поис.

Фронт. Парн.

19.11.20.11.

61.

Контрольный диктант по теме «Словообразование и орфография»

Контроль и оценка знаний

Дикт.

Репр.

Инд.

21.11.

62.

Анализ контрольного диктанта

Коррекц. знаний

Анализировать допущенные ошибки

Работ. над ошибк.

Исследоват.

Объясн.

Инд. Парн.

21.11.

Морфология. Имя существительное. (21 час + 3 часа развития речи)

63, 64.

Повторение изученного по теме «Имя существительное» в 5 классе

Обобщ. и системат. знаний

Теорет. матер. о сущ-ном, изуч. в 5 классе

Разл-ть сущ-ные среди других частей речи

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Фронт.

Инд.

22.11. 25.11.

65.

Р.Р. Письмо другу

Развитие речи

Признаки текста, его назначение, смысловые типы текстов

Соотносить содержание с его заголовком, находить средства связи

Сочин.

Проб. изл.

Сочинен.

Фронт. Парн.

26.11.

66, 67.

Разносклоняемые имена существительные. Буква Е в суффиксе -ЕН- сущ.тельных на - МЯ

Изучение новых знаний

Опр-е термина «разноскл. сущ.»; наиз. разноскл. существит. Правило написания Е в суффиксе -ЕН- сущ. на -МЯ

Различать разноск. сущ. в тексте. Определять усл. выб. прав. написания орф.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Склон. сущ.

Фронт. Парн.

27.11. 28.11.

68.

Р.Р. Устное пуб-личное выступле-ние о происхож-дении имен

Развитие речи

Стиль, тип речи, совершенствовать умение высказываться

Составлять публичное выступление

Урок

Част.-поис.

Текст выступл.

Фронт.

Инд.

28.11.

69.

Несклоняемые имена существительные

Изучение новых знаний

Опр-е термина «нескл. им. сущ.»

Различать нескл. им. сущ. в тексте

Урок

Част.-поис.

Сочин.-миниат.

Фронт. Парн.

29.11.

70, 71.

Род несклоняемых имен существительных. Контрольный сл. диктант № 2

Изучение новых знаний.

Контр. и оц. зн.

Род нескл. им. существительных

Опр-ть род нескл. им. существит.; прав. писать сл. с изуч. орфогр-ми

Урок

Част.-по ис.

Фронт.

Инд.

02.12. 03.12.

72.

Имена существительные общего рода

Изучение новых знаний

Опр-е термина «сущ. общего рода»

Разл. им. сущ. общего рода в тексте; опр-ть род сущ. общего рода

Урок

Част.-поис.

Фронт. Парн.

04.12.

73.

Р.Р. Сочинение-описание по личным впечатлениям

Развитие речи

Стиль, тип речи, совершенствовать умение высказываться

Составлять публичное выступление

Сочин.

Проб. изл.

Сочинен.

Фронт. Парн.

05.12.

74.

Морфологический разбор существительного

Компл. примен. знаний

Порядок морфол. разбора имени существит.

Производить морфологический разбор имени существит.

Урок

Част.-поис.

Разбор

Фронт.

Инд.

05.12.

75.

НЕ с существительными

Изучение новых знаний

Правило написания НЕ с существит.

Опр-ть усл. выб. слитн.и разд. нап. НЕ с сущ.

Урок

Част.-поис.

Инд.

06.12.

76.

НЕ с существительными

Закрепл. знаний

Правило написания НЕ с существительны-ми

Опр-ть усл. выб. слитн.и разд. нап. НЕ с сущ.

Урок

Част.-поис.

Парн.

09.12.

77.

Буквы Ч и Щ в суффиксе -ЧИК- - -ЩИК-

Изучение новых знаний

Орфограмму № 33

Определять усл. выб. прав. написания орф.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Фронт. Парн.

10.12.

78.

Буквы Ч и Щ в суффиксе -ЧИК- - -ЩИК-

Закрепл. знаний

Орфограмму № 33

Определять усл. выбора правильного написания орфограмм

Урок

Част.-поис.

Фронт.

Инд.

11.12.

79.

Гласные в суффиксах существительных -ЕК-, -ИК-

Изучение новых знаний

Орфограмму № 34

Определять усл. выб. прав. написания орф.

Урок

Част.-поис.

Инд.

12.12.

80.

Гласные в суффиксах существительных -ЕК-, -ИК-

Закрепл. знаний

Орфограмму № 34

Определять усл. выб. прав. написания орф.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Фронт.

Инд.

12.12.

81.

Гласные О - Е после шипящих в суффиксах существительных

Изуч. новых знаний

Орфограмму № 35

Определять усл. выб. прав. написания орф.

Урок

Сл. диктант

Исследоват.

Фронт. Парн.

13.12.

82.

Гласные О - Е после шипящих в суффиксах существительных

Закрепл. знаний

Орфограмму № 35

Определять усл. выб. прав. написания орф.

Урок

Част.-поис.

Фронт.

Инд.

16.12.

83, 84.

Повторение изученного об имени существительном

Обобщ. и сист. зн.

Теорет. матер., изуч. в данном разделе

Применять полученные знания на практике

Урок

Част.-поис.

Фронт. Парн.

17.12. 18.12.

85.

Контрольный диктант по теме «Имя существитель-ное»

Контроль и оценка знаний

Теорет. матер., изуч. в данном разделе

Применять полученные знания на практике

Дикт.

Част.-поис.

Разбор

Инд.

19.12.

86.

Анализ контрольного диктанта

Коррекц. знаний

Анализировать допущенные ошибки

Работ. над ошиб.

Иссл.

Объясн.

Инд.

19.12.

Имя прилагательное. (21 час + 3 часа развития речи)

87, 88.

Повторение сведений об имени прилагательном в 5 классе

Обобщ. и сист. зн.

Теорет. матер. о прилаг., изученные в 5 классе; опр-е термина «имя прилагательное»

Применять полученные знания на практике

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Фронт.

Инд.

20.12. 23.12.

89.

Р.Р. Описание природы

Развитие речи

Стиль, тип речи, совершенствовать умение высказываться

Писать сочинение на заданную тему

Сочин.

Проб. изл.

Сочинен.

Фронт. Парн.

24.12.

90.

Степени сравнения имен прилагательных

Изучение новых знаний

Опр-е термина «сравнительная степень», «превосходная степень»

Различать прилаг. в разн. степенях сравнения

Урок

Част.-поис.

Фронт.

25.12.

91, 92.

Степени сравнения имен прилагательных

Закрепление знаний

Опр-е термина «сравн. степень», «превосходная степень»

Различать прилаг. в разн. степенях сравнения

Урок

Част.-поис.

Мини-сочинен.

Фронт.

Инд.

09.01.

93.

Разряды прилагательных по значению. Качественные прилагательные

Изучение новых знаний

Опр-е термина «качественное прил-ное»

Различать в тексте кач. прил.

Урок

Част.-поис.

Фронт. Парн.

10.01.

94.

Относительные прилагательные

Изучение новых знаний

Опр-е термина «относит. прил.»; отличие относит. прил. от качеств.

Разл. относит. и качеств. прилаг.; прав. писать сл. с изуч. орфогр-ми

Урок

Част.-поис.

Мини-сочинен.

Фронт. Парн.

13.01.

95.

Притяжательные прилагательные

Изучение новых знаний

Опр-е термина «притяж. прил.»

Различать в тексте прилаг. во всех разрядах

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Мини-сочинен.

Фронт.

Инд.

14.01.

96.

Р.Р. Выборочное изложение

Развитие речи

Писать подр. изл. повествовательного хар-ра с элем. описан. природы

Излож.

Проб. изл.

Изложен.

Инд.

15.01.

97.

Морфологический разбор имени прилагательного

Компл. примен. знаний

Порядок морф. разбора имени прилагат.

Производить морфолог. разбор имени прилагат.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Разбор

Фронт. Инд.

16.01.

98, 99.

НЕ с прилагательными

Изучение новых знаний

Правило правописания НЕ с прил.

Опр-ть усл. выб. слитн.и разд. нап. НЕ с прил.

Урок

Част.-поис.

Фронт. Парн.

16.01.

17.01.

100, 101.

Буквы О - Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных

Изучение новых знаний

Правило написания букв О - Е после шип. и Ц в суф. прил.

Применять на практике изученную орф.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Констр. предлож.

Фронт. Инд. Парн.

20.01.

21.01.

102.

Р.Р. Сочинение по картине (устно)

Развитие речи

Опр-е термина «пейзаж»; особ. текста с опис. природы

Сост. сложн. план сочин.; опис. пейзаж по карт.; совершенств. яз. оформл. текста

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Дом. сочинен.

Фронт. Парн.

22.01.

103.

Н и НН в суффиксах прилагательных

Изучение новых знаний

Орф. о написании Н и НН в суф. прил.; алгоритм

Применять на практике орф. и алгоритм

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Инд.

Парн.

23.01.

104.

Н и НН в суффиксах прилагательных

Закрепл. знаний

Орфограмму о написании Н и НН в суф. прил.; алгоритм

Применять на практике орф. и алгоритм

Урок

Част.-поис.

Фронт.

Инд.

23.01.

105.

Различение на письме суффиксов прилагательных - К - и - СК -

Изучение новых знаний

Орфограмму о написании суф. прил. -К- и -СК-

Разл. на письме суф. -К- и -СК-

Урок

Част.-поис.

Констр. предлож.

Инд.

Парн.

24.01.

106.

Дефисное и слитное написание сложных прилагательных

Изучение новых знаний

Орфограмму о слитн. и дефисн. написании сл. прил.

Правильно писать слова с изуч орф.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Фронт. Парн.

27.01.

107.

Дефисное и слитное написание сложных прилагательных

Закрепл. знаний

Орфограмму о слитном и дефисном написании сложных прил.

Правильно писать слова с изуч орф.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Сост. предл.

Парн. Инд.

28.01.

108.

Повторение изученного об имени прилагательном

Обобщ. и сист. зн.

Теорет. материалы, изученные в разделе

Применять полученные знания на практике

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Фронт. Парн.

29.01.

109.

Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»

Контроль и оц. зн.

Теорет. материалы, изученные в разделе

Применять полученные знания на практике

Дикт.

Част.-поис.

Разбор

Инд.

30.01.

110.

Анализ контрольного диктанта

Коррекц. знаний

Анализировать допущенные ошибки

Урок

Работ. над ошиб.

Объясн.

Инд.

30.01.

Имя числительное. (14 часов + 3 часа развития речи)

111.

Имя числительное как часть речи

Изучение новых знаний

Опр-е термина «имя числит-ное»; роль числит. в предл.

Находить числит. в тексте; опред. роль в предлож.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Констр. предл.

Фронт. Парн.

31.01.

112.

Простые и составные числительные. Контрольный сл. диктант № 3

Изучение новых знаний

Контр. и оц. зн.

Опр-е терминов «простое числит.», «сост. числит.»

Разл. в тексте простые и сост. числит.; прав. писать сл. с изуч. орфогр-ми

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Констр. предл.

Парн. Инд.

03.02.

113.

Ь на конце и в середине числительных

Изучение новых знаний

Орф. № 41

Определять усл. выб. прав. написания орф.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Констр. предл.

Парн. Инд.

04.02.

114.

Разряды количественных числительных

Изучение новых знаний

Опр-е термина «колич. числит.»

Находить колич. числит. в тексте

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Констр. предл.

Парн. Инд.

05.02.

115, 116.

Имена числитель-ные, обозначаю-щие целые числа

Изучение новых знаний

Опр-е термина «целые числа»

Наход. целые числа в тексте

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Констр. предл.

Фронт. Парн.

06.02.

117.

Р.Р. Выборочное изложение

Развитие речи

Подробно пересказать текст с цифровым материалом

Излож.

Проб. изл.

Изложен.

Инд.

07.02.

118.

Дробные числительные

Изучение новых знаний

Опр-е термина «дробные числа»

Находить дробн. числа в тексте

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Констр. предл.

Фронт. Парн.

10.02.

119.

Собирательные числительные

Изучение новых знаний

Опр-е термина «собират. числит.»

Находить собират. числит. в тексте

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Констр. предл.

Фронт. Парн.

11.02.

120.

Р.Р. Сочинение - рассуждение «Почему нужно заниматься спортом»

Развитие речи

Стиль, тип речи, совершенствовать умение высказываться

Писать сочинение на заданную тему

Сочин.

Проб. изл.

Сочинен.

Фронт. Парн.

12.02.

121, 122.

Порядковые числительные

Изучение новых знаний

Опр-е термина «порядковые числит.»

Находить порядк. числит. в тексте

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Фронт. Парн.

13.02.

123.

Морфологический разбор имени числительного

Компл. прим. знаний

Разряды числит.; склон. числит.; план морфологич. разбора

Произв-ть морфолог. разбор им. числит.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Разбор

Фронт. Инд.

14.02.

124.

Повторение изученного об имени числительном

Обобщ. и сист. зн.

Теоретические материалы по разделу «Имя числительное»

Применять на практике все полученные знания

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Разбор

Парн. Инд.

17.02.

125.

Контрольный диктант по теме «Имя числительное»

Контроль и оценка знаний

Теоретические материалы по разделу «Имя числительное»

Применять на практике все полученные знания

Дикт.

Репр.

Инд.

18.02.

126.

Анализ контрольного диктанта

Коррекц. знаний

Анализировать допущенные ошибки

Раб. над ош.

Иссл.

Объясн.

Инд.

19.02.

127.

Р.Р. Публичное выступление на тему «Берегите природу»

Развитие речи

Созд. текст публ. выступл. - призыва

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Сост. текста - призыва

Фронт. Инд.

20.02.

Местоимение. (23 часа + 4 часа развития речи)

128.

Местоимение как часть речи

Изучение новых знаний

Опр-е термина «местоимение»

Находить в тексте местоимения

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Фронт. Парн.

20.02.

129, 130.

Разряды местоимений. Личные местоимения

Изучение новых знаний

Опр-е термина «личные местоимения»; разряды мест.

Находить в тексте личные местоимения

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Парн. Инд.

21.02.

24.02.

131.

Возвратное местоимение

Изучение новых знаний

Склонение возвр. мест. СЕБЯ

Находить в тексте возвр. мест., склонять его

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Парн. Инд.

25.02.

132.

Р.Р. Рассказы по сюжетным картинкам

Развитие речи

Структуру рассказа по сюж. картинк.

Создавать данный вид рассказа

Урок

Част.-поис.

Устн. расск.

Фронт.

Инд.

26.02.

133.

Вопросительные местоимения

Изучение новых знаний

Опр-е термина «вопр. Мест.»; разряды мест.

Находить в тексте вопр. мест.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Парн. Инд.

27.02.

134.

Относительные местоимения

Изучение новых знаний

Опр-е термина «относительные местоимения»; разряды мест.

Находить в тексте относит. мест.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Парн. Инд.

27.02.

135, 136.

Неопределенные местоимения

Изучение новых знаний

Опр-е термина «неопределенные местоимения»; разряды мест.

Находить в тексте неопред. мест.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Парн. Инд.

28.02.

03.03.

137, 138, 139.

Отрицательные местоимения

Изучение новых знаний

Опр-е термина «отрицательные местоимения»; разряды мест.

Находить в тексте отриц. мест.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Парн. Инд.

04.03.

05.03.

06.03.

140, 141.

Притяжательные местоимения

Изучение новых знаний

Опр-е термина «притяжательные местоимения»; разряды мест.

Находить в тексте притяж. мест.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Парн. Инд.

06.03.

07.03.

142.

Р.Р. Рассуждение

Развитие речи

Особенности структуры текста рассуждения

Составлять текст рассуждение

Урок

Репр.

Отв. на вопр.

Мини-сочинен.

Фронт.

11.03.

143, 144.

Указательные местоимения

Изучение новых знаний

Опр-е термина «указательные местоимения»; разряды мест.

Находить в тексте указат. мест.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Парн. Инд.

12.03.

13.03.

145, 146.

Определительные местоимения

Изучение новых знаний

Опр-е термина «определительн. местоимения»; разряды мест.

Находить в тексте определит. мест.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Парн. Инд.

13.03.

14.03.

147, 148.

Морфологический разбор местоимения

Компл. прим. знаний

Разряды местоимения; план разбора

Выполнять морфологический разбор местоимения

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Разбор

Фронт. Инд.

17.03.

18.03.

149.

Р.Р. Сочинение по воображению

Развитие речи

Составлять рассказ по воображению

Сочин.

Проб. изл.

Сочинен.

Инд.

19.03.

150, 151.

Повторение изученного по теме «Местоимение». Контр. сл. д. № 4

Контроль и оценка знаний

Разряды и склонения местоимений; план разбора

Склонять мест.; произв. морф. разбор; сост. предл. с местоим.; писать сл. с изуч. орфогр-ми

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Разбор

Парн. Инд.

20.03.

152.

Контрольная работа по теме «Местоимение»

Контроль и оценка знаний

Тест

Репр.

Разбор

Инд.

21.03.

153.

Анализ контрольной работы

Коррекц. знаний

Анализировать допущенные ошибки

Раб. над ош.

Иссл.

Объясн.

Инд.

31.03.

154.

Р.Р. Сочинение по картине

Развитие речи

Опр-е термина «пейзаж»; особ. текста с опис. природы

Сост. сложн. план сочин.; опис. пейзаж по карт.; совершенств. яз. оформл. текста

Сочин.

Проб. изл.

Сочинен.

Инд.

01.04.

Глагол. (30 часов + 7 часов развития речи)

155, 156, 157.

Анализ контрольной работы . Глагол. Повторение изученного в 5 классе

Обобщ. и сист. зн.

Опр-е термина «глагол»; спр. глаголов

Находить в тексте глаголы

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Фронт. Парн.

02.04.

03.04.

158.

Р.Р. Рассказ по сюжетным картинкам с включением готового текста

Развитие речи

Структуру рассказа по сюж. картинк.

Создавать данный вид рассказа

Сочин.

Проб. изл.

Сочинен.

Инд.

04.04.

159.

Разноспрягаемые глаголы

Изучение новых знаний

Опр-е термина «разносп. гл.»; лич. ⁬ разнос. гл.

Опр-ть личн. ⁬. разноспряг. гл.; сост-ть предл.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Фронт.

Инд.

07.04.

160.

Разноспрягаемые глаголы

Закрепление знаний

Опр-е термина «разносп. гл.»; лич. ⁬ разнос. гл.

Опр-ть личн. ⁬. разноспряг. гл.; сост-ть предл.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Парн.

08.04.

161.

Глаголы переходные и непереходные

Изучение новых знаний

Опр-е термина «перех. и неперех. гл», «возвратн. гл.»

Разл. переходные и непереходные, возвратные глаголы

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Фронт. Парн.

09.04.

162.

Глаголы переходные и непереходные

Закрепление знаний

Опр-е термина «перех. и неперех. гл», «возвратн. гл.»

Разл. переходные и непереходные, возвратные глаголы

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Фронт. Парн.

10.04.

163.

Наклонение глагола. Изъявительное наклонение

Изучение новых знаний

Опр-е термина «накл. гл.»; спос. обр-я изъяв. накл. глагола

Различать глаголы в изъявит. накл.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Сост. предл.

Фронт.

Инд.

10.04.

164, 165.

Наклонение глагола. Изъявительное наклонение

Закрепление знаний

Опр-е термина «накл. гл.»; спос. обр-я изъяв. накл. глагола

Различать глаголы в изъявит. накл.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Фронт. Парн.

11.04.

14.04.

166, 167.

Р.Р. Изложение от лица участника

Развитие речи

Устно пересказывать исходный текст

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Инд. Фронт. Парн.

15.04.

16.04.

168.

Условное наклонение

Изучение новых знаний

Опр-е термина «условн. накл.»; спос. обр. гл. в усл. накл.

Различать глаголы в условном накл.

Урок

Част.-поис.

Сост. предл.

Фронт. Парн.

17.04.

169, 170.

Условное наклонение

Закрепление знаний

Опр-е термина «условн. накл.»; спос. обр. гл. в усл. накл.

Различать глаголы в условном накл.

Урок

Част.-поис.

Сост. предл.

Фронт.

Инд.

17.04.

18.04.

171.

Р.Р. Сочинение «Если бы я был (а)…»

Развитие речи

Сведения о типах текста, их структурных и речевых особенностей

Создавать текст одного из типов речи на предложенную тему

Сочин.

Част.-поис.

Сочин.

Инд.

21.04.

172.

Повелительное наклонение

Изучение новых знаний

Опр-е термина «повелит. накл.»; спос. обр. гл. в повелит. накл.

Разл. гл. в повелит. накл.

Урок

Част.-поис.

Сост. предл.

Фронт. Парн.

22.04.

173, 174.

Повелительное наклонение

Закрепление знаний

Опр-е термина «повелит. накл.»; спос. обр. гл. в повелит. накл.

Разл. гл. в повелит. накл.

Урок

Част.-поис.

Сост. предл.

Фронт.

Инд.

23.04.

24.04.

175.

Р.Р. Рассказ на основе услышанного

Развитие речи

Стр-е, яз. особ-ти дан. типа речи

Созд. текст с исп. рассказа на основе услыш.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Сост. предл.

Фронт.

Инд.

24.04.

176, 177.

Употребление наклонений

Компл. примен. знаний

Типы наклонений глаголов; способы их образования

Употреблять Разл. накл. глаг.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Мини-сочин.

Инд. Фронт. Парн.

25.04.

28.04.

178.

Безличные глаголы

Изучение новых знаний

Опр-е термина «безличные гл.»; формы употр. безл. гл.

Различать безличные глаголы в тексте

Урок

Част.-поис.

Сост. предл.

Фронт. Парн.

29.04.

179, 180.

Безличные глаголы

Закрепление знаний

Опр-е термина «безличные гл.»; формы употр. безл. гл.

Различать безличные глаголы в тексте

Урок

Част.-поис.

Сост. предл.

Фронт.

Инд.

30.04.

05.05.

181, 182.

Морфологический разбор глагола

Компл. примен. знаний

Морфолог. признаки гл.; порядок морф. разбора глагола

Производить морфологический разбор глагола

Урок

Част.-поис.

Разбор

Фронт.

Инд.

06.05.

07.05.

183.

Р.Р. Рассказ на основе услышанного

Развитие речи

Урок

Проб. изл.

Сочинен.

Инд.

08.05.

184.

Правописание гласных в суф-фиксах глаголов

Изучение новых знаний

Орфограмму № 48

Определять усл. выб. прав. написания орф.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Сост. предл.

Фронт. Парн.

12.05.

185.

Правописание гласных в суффиксах глаголов

Закрепл. знаний

Орфограмму № 48

Определять усл. выб. прав. написания орф.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Сост. предл.

Фронт.

Инд.

13.05.

186, 187, 188.

Повторение изученного о глаголе. Контрольный сл. диктант № 5

Контроль и оценка знаний

Теорет. матер., изуч. в данном разделе

Произв. морф. разбор глагола, спрягать глаголы; писать сл. с изуч. орфогр-ми

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр

Соч.-мин.

Фронт. Парн.

14.05.

15.05.

189.

Контрольный диктант по теме «Глагол»

Контроль и оценка знаний

Дикт.

Част.-поис.

Инд.

16.05.

190.

Анализ контрольного диктанта

Коррекц. знаний

Анализировать допущенные ошибки

Работ. над ошиб.

Иссл.

Объясн.

Фронт. Парн.

19.05.

191.

Р.Р. Устное публичное выступление

Развитие речи

Создавать связные высказывания на лингвистическую тему

Урок

Проб. изл.

Текст выст.

Фронт. Парн.

19.05.

Повторение и систематизация изученного в 5 - 6 классах. (11 часов + 2 часа развития речи)

192.

Разделы науки о языке

Обобщ. и систем. зн.

Разделы науки о языке

Определять языковые единицы в тексте

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Фронт. Парн.

20.05.

193, 194.

Итоговая контрольная работа

Контроль и оценка знаний

Тестир.

Част.-поис.

Тестир.

Инд.

21.05.

195.

Анализ итоговой контрольной работы

Коррекц. знаний

Анализировать допущенные ошибки

Работ. над ошиб.

Иссл.

Объясн.

Фронт. Парн.

22.05.

196.

Орфография. Орфографический разбор

Обобщ. и систем. зн.

Орф-мы и пункт-мы, изуч. в 5-6 классах

Опред. усл. выб. прав. написан. орф. и пунктогр.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Разбор

Фронт. Парн.

22.05.

197.

Пунктуация. Пунктуационный разбор

Обобщ. и систем. зн.

Орф-мы и пункт-мы, изуч. в 5-6 классах

Опред. усл. выб. прав. написан. орф. и пунктогр.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Разбор

Фронт. Парн.

23.05.

198.

Синтаксис. Синтаксический разбор слова

Обобщ. и систем. зн.

Члены предложения; план синт. разбора

Производить синт. разбор предложений.

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Разбор

Фронт. Парн.

26.05.

199.

Лексика и фразеология

Обобщ. и систем. зн.

Теоретич. сведен. по данному разделу

Произв. лекс. разбор слова

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Разбор

Инд.

27.05.

200.

Р.Р. Сочинение на свободную тему

Развитие речи

Сведения о типах текста, их структурных и речевых особенностей

Создавать текст одного из типов речи на свободную тему

Урок

Част.-поис.

Сочин.

Инд.

27.05.

201.

Р.Р. Сочинение на свободную тему

Развитие речи

Сведения о типах текста, их структурных и речевых особенностей

Создавать текст одного из типов речи на свободную тему

Урок

Част.-поис.

Сочин.

Инд.

28.05.

202.

Словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор

Обобщ. и систем. зн.

Основные способы обр. слов в р. языке; планы разборов

Производить данные виды разборов

Урок

Част.-поис.

Отв. на вопр.

Разбор

Фронт. Парн.

29.05.

203, 204.

Морфология. Морфологический разбор слова

Обобщ. и систем. зн.

Части речи; планы морф. разб. частей речи

Опр-ть части речи, произв-ть их морф. разбор

Урок

Исследов.

Отв. на вопр.

Разбор

Фронт. Парн.

29.05.30.05.

⇧

⇩

скачать материал