7


  • Учителю
  • Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5 класс

Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стан­дарта общего образования, Программы по русскому языку к учебному комплексу[1] для 5-9 классов /Авторы программы В.В. Бабайцева,  А. Ю. Купалов и др.; составитель Е.И.Харитонова   М.: Дрофа, 20
предварительный просмотр материала

Календарно - тематическое планирование уроков русского языка

в 5 классе



№ урока п/п

Тема урока

Дата проведения

Фактическая дата

Примечание

Введение ( 2 часа)


1

Знакомство с учебным комплексом по русскому языку.


2

Роль языка в жизни общества.


Вводный курс

Орфография (6 часов + 2 часа р.р.)


3

Орфограмма. Правописание безударных гласных в корне слова.


4

Правописание безударных гласных в приставках.


5

Р.р. Устная и письменная формы речи.


6

Правописание гласных и, а, у после шипящих.


7

Правописание глухих и звонких согласных в корне слова.


8

Правописание непроизносимых согласных в корне слова.


9

Правописание удвоенных согласных в корне слова.


10

Р.р. Речь диалогическая и монологическая.

Морфология и орфография (22 часа + 4 часа р.р.)

11

Части речи. Самостоятельные и служебные части речи.


12

Имя существительное. Морфологические признаки.


13

Имя существительное. Склонение.


14

Имена существительные собственные.


15

Правописание падежных окончаний.


16

Р.р. Понятие о связном тексте.


17

Имя прилагательное. Связь прилагательного с именем существительным.


18

Морфологические признаки прилагательных.


19

Правописание безударных гласных в окончаниях имен прилагательных.


20

Глагол. Морфологические признаки глагола. Прошедшее, настоящее и будущее время.


21

Спряжение глагола.


22

Р.р. Тема.


23

Правописание гласных перед суффиксом -л и в окончании глаголов.


24

Буква Ь в глаголе 2-го лица единственного числа.


25

Глаголы с - тся и - ться.


26

Контрольный диктант по теме «Глагол».

Стр.34 (Поурочное планирование: по учебному комплексу В.В.Бабай-

цевой и др.)

27

Наречие. Различение наречий по вопросу.


28

Р.р. Тема.


29

Правописание наречий.


30

Местоимение. Личные местоимения.


31

Притяжательные, вопросительные и неопределённые местоимения.


32

Служебные части речи. Предлог.


33

Союз. Союзы и, а, но между однородными членами и в сложных предложениях.


34

Р.р. Основная мысль текста.


35

Частицы. Их значение в предложениях.


36

Контрольный диктант по теме «Морфология и орфография».

Стр.51 (Поурочное планирование: по учебному комплексу В.В.Бабай-

цевой и др.)

Синтаксис и пунктуация (44 часа + 9 часов р.р.)


37

Понятие о синтаксисе и пунктуации.


38

Предложение. Грамматическая основа предложения.


39

Интонация конца предложения.


40

Р.р. Простой план.


41

Виды предложений по цели высказывания.


42

Невосклицательные и восклицательные предложения.


43

Знаки препинания в конце предложения.


44

Главные члены предложения.


45

Синтаксический разбор предложения.


46

Контрольный диктант по итогам первой четверти.

Методичес-кий кабинет

47

Р.р Подробное изложение повествовательного характера.

Упр.54 (Русская речь)

48

Р.р. Подробное изложение повествовательного характера.


49

Тире между подлежащим и сказуемым.


50

Тире между подлежащим и сказуемым.


51

Второстепенные члены предложения. Определение.


52

Второстепенные члены предложения. Дополнение.


53

Второстепенные члены предложения. Обстоятельство.


54

Р.р. Изложение, близкое к тексту.


55

Обобщение по теме «Члены предложения».


56

Обобщение по теме «Члены предложения».


57

Контрольный диктант по теме «Предложение. Члены предложения».

Стр.73 (Поурочное планирование: по учебному комплексу В.В.Бабай-

цевой и др.)

58

Словосочетание. Сочинительные словосочетания.


59

Подчинительные словосочетания.


60

Р.р. Понятие о последовательной связи предложений в тексте.


61

Предложения с однородными членами.


62

Обобщающее слово перед однородными членами.


63

Знаки препинания в предложениях с однородными членами и обобщающим словом перед однородными членами.


64

Знаки препинания в предложениях с однородными членами и обобщающим словом перед однородными членами.


65

Закрепление по теме «Однородные члены предложения».


66

Р.р. Понятие о последовательной связи предложений в тексте.


67

Закрепление по теме «Однородные члены предложения».


68

Контрольный диктант по теме «Однородные члены предложения».

Стр.85 (Поурочное планирование: по учебному комплексу В.В.Бабай-

цевой и др.)

69

Предложения с обращениями.


70

Знаки препинания в предложении с обращением.


71

Предложения с вводными словами.


72

Р.р. Выразительные средства устной речи.


73

Знаки препинания в предложениях с вводными словами.


74

Сложное предложение.


75

Сложносочинённые предложения.


76

Сложноподчинённые предложения.


77

Сложные бессоюзные предложения.


78

Р.р. Общее понятие о стилях речи. Характеристика разговорного стиля.


79

Запятая между частями сложного предложения.


80

Повторение по теме «Сложное предложение».


81

Контрольный диктант по теме «Предложения с обращением, вводными словами, сложные предложения».

Стр.101 (Поурочное планирование: по учебному комплексу В.В.Бабай-

цевой и др.)

82

Предложения с прямой речью.


83

Предложения с прямой речью.


84

Р.р. Стили речи. Характеристика научного стиля.


85

Прямая речь и диалог.


86

Прямая речь и диалог.


87

Повторение изученного в разделе «Синтаксис и пунктуация».


88

Повторение изученного в разделе «Синтаксис и пунктуация».


89

Контрольный диктант по теме «Синтаксис и пунктуация».

Стр.109 (Поурочное планирование: по учебному комплексу В.В.Бабай-

цевой и др.)



Основной курс (1 час)


90

Понятие о литературном языке.

Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия (17 часов + 4 часа р.р.)


91

Р.р. Стили речи. Характеристика художественного стиля.


92

Звуки речи и буквы. Алфавит.


93

Гласные и согласные звуки.


94

Слог. Правила переноса слов.


95

Ударение, его особенности в русском языке.


96

Понятие об орфограмме. Сильная и слабая позиция звука.


97

Р.р. Изложение, близкое к тексту.


98

Правописание безударных гласных в корне.


99

Звонкие и глухие согласные звуки. Сонорные согласные. Шипящие согласные.


100

Правописание парных звонких и глухих согласных на конце и в середине слов перед согласными.


101

Твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначение мягкости согласных на письме с помощью ь.


102

Значение букв е, ё, ю, я.


103

Р.р. Изложение, близкое к тексту.

Упр.163 (Русская речь)

104

Правописание разделительных ь и ъ.


105

Правописание гласных после шипящих.


106

Правописание мягкого знака после шипящих на конце слов.


107

Гласные буквы и - ы после ц.


108

Орфографический словарь.


109

Р.р. Типы речи.


110

Основные нормы литературного произношения. Орфоэпический словарь.


111

Контрольный диктант по теме «Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия».

Стр.130 (Поурочное планирование: по учебному комплексу В.В.Бабай-

цевой и др.)

Морфемика. Словообразование. Орфография (42 часа + 10 часов р.р.)


112

Понятие о морфемике.


113

Основа слова и окончание.


114

Основа слова и окончание.


115

Р.р. Повествовать - значит рассказывать.


116

Корень слова. Однокоренные (родственные) слова.


117

Корень слова. Исторические изменения в составе слова.




118

Приставки. Суффиксы.


119

Приставки. Суффиксы.


120

Чередование согласных звуков в корне слова.


121

Р.р. Изложение с изменением лица.

Упр.179 (Русская речь)

122

Полногласные и неполногласные сочетания.


123

Чередование звуков. Урок-практикум.


124

Порядок морфемного разбора.


125

Правописание корней с чередованием гласных а - о.


126

Правописание корней с чередованием гласных а - о.


127

Р.р. Подготовка к сочинению о слове.


128

Р.р. Сочинение на грамматическую тему о слове.


129

Правописание корней с чередованием гласных а - о.


130

Правописание корней с чередованием гласных а - о.


131

Правописание корней с чередованием гласных а - о.


132

Правописание корней с чередованием гласных а - о.


133

Правописание корней с чередованием гласных е - и.


134

Р.р. Как описать предмет?


135

Правописание корней с чередованием гласных е - и.


136

Правописание корней с чередованием гласных е - и.


137

Повторение темы «Правописание корней с чередующимися гласными»


138

Контрольный диктант по теме «Корни с чередованием гласных».

Стр.160 (Поурочное планирование: по учебному комплексу В.В.Бабай-

цевой и др.)

139

Правописание согласных и гласных в приставках.


140

Р.р. Как описать животное?


141

Правописание согласных и гласных в приставках.


142

Правописание приставок, оканчивающихся на з (с).


143

Правописание приставок, оканчивающихся на з (с).


144

Правописание приставок роз-(рос-) - раз-(рас-).


145

Буква ы после приставок, оканчивающихся на согласный.


146

Р.р. Рассуждать - значит доказывать.


147

Правописание приставок при- и пре-.


148

Правописание приставок при- и пре-.


149

Правописание приставок при- и пре-.


150

Правописание приставок при- и пре-.


151

Повторение изученного по теме «Правописание приставок».


152

Р.р. Подготовка к сочинению о любимом животном.


153

Р.р. Написание сочинения о любимом животном.


154

Повторение изученного по теме «Правописание приставок».


155

Контрольный диктант по теме «Правописание приставок».

Стр.171

(Поурочное планирование: по учебному комплексу В.В.Бабай-

цевой и др.)

156

Словообразование. Основные способы образования слов.


157

Словообразование. Основные способы образования слов.


158

Сложные и сложносокращенные слова.


159

Р.р. Типы речи. Рассуждение.


160

Сложные и сложносокращенные слова.


161

Повторение изученного в разделе «Морфемика. Словообразование. Орфография».


162

Повторение изученного в разделе «Морфемика. Словообразование. Орфография».


163

Контрольный диктант по теме «Морфемика. Словообразование. Орфография».

Стр.174

(Поурочное планирование: по учебному комплексу В.В.Бабай-

цевой и др.)

Лексикология и фразеология (22часа + 3 часа р.р.)


164

Понятие о лексикологии. Словарное богатство русского языка.


165

Р.р. Наш помощник - толковый словарь.


166

Лексическое значение слова.


167

Лексическое значение слова.


168

Однозначные и многозначные слова.


169

Однозначные и многозначные слова.


170

Прямое и переносное значения слов.


171

Р.р. Для чего нужны синонимы и антонимы?


172

Прямое и переносное значения слов.


173

Омонимы.


174

Синонимы.


175

Синонимы.


176

Лексический разбор слова.


177

Р.р. Почему мы так говорим?


178

Антонимы.


179

Слова общеупотребительные и ограниченные в употреблении.


180

Устаревшие слова (историзмы, архаизмы) и неологизмы.


181

Происхождение лексики русского языка.


182

Заимствованные слова.


183

Старославянизмы.


184

Фразеологизмы.


185

Фразеологизмы.


186

Повторение изученного в разделе «Лексика и фразеология».


187

Повторение изученного в разделе «Лексика и фразеология».


188

Самостоятельная работа по теме «Лексика».

Упр.797

(Русский язык. Практика)


Повторение (14 часов +2 часа р.р.)


189

Р.р. Что такое киносценарий?


190

Повторение. Правописание гласных в корне слова.


191

Повторение. Правописание корней с чередованием гласных а-о.


192

Повторение. Правописание корней с чередованием гласных е-и.


193

Повторение. Правописание суффиксов.


194

Повторение. Правописание приставок.


195

Повторение. Правописание приставок.


196

Р.р. Культура речи.


197

Повторение. Правописание приставок.


198

Повторение. Правописание приставок.


199

Повторение. Синтаксис и пунктуация.


200

Повторение. Синтаксис и пунктуация.


201

Повторение. Синтаксис и пунктуация.

.

202

Итоговый контрольный диктант по темам, изученным в 5 классе.

Стр.200

(Поурочное планирование: по учебному комплексу В.В.Бабай-

цевой и др.)

203

Анализ итогового контрольного диктанта.


204

Повторение. Синтаксис и пунктуация.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал