- Учителю
- Анализ пробного ОГЭ по русскому языку
Анализ пробного ОГЭ по русскому языку
СПРАВКА
по результатам диагностической работы по русскому языку
в формате ОГЭ в 9-б классе МБОУ «СОШ № 18 с УИОП»
Дата проведения 26.11.2015 2015 г
Количество уч-ся в классе 24 чел. Работу выполняло 100% учащихся.
Анализ выполнения тестовых заданий
№
зад
2
Ана
лиз текста
3
Ана
лиз сред
ств вы
раз-
ти
4
Правопприст
5
Правоп
суффиксов различных частей
6
Группы слов по происх, употреб
7
Слово
соче
та
ние
8
Грамм
основа
предл
9
Ослож
нённое прост предл
10
Знаки преп. в предл. со слов. и конст.,
грамм не связ. с членами предл
11
Синт анализ сложн
предл
12
Знаки препинаня в ССП и СПП
13
Сл.пр с неск прид
14
Слож
предло
жения
с разными видами связи
Кол.
справив. с зад.
24
18
16
16
7
6
7
15
17
11
19
тема не изуч, зад не включ
13
%
100
75
67
67
29
25
29
63
71
46
80
зад не включ
55
Анализ выполнения заданий с развернутым ответом
Критерий: грамотность и точность речи
0 баллов
чел.
%.
1 балл
чел.
%
2 балла
чел.
%.
ГК 1 Орфографические нормы
11
46
11
46
2
8
ГК 2 Пунктуационные нормы
10
42
13
54
1
4
ГК 3 Грамматические нормы
13
55
9
37
2
8
ГК 4 Речевые нормы
18
75
4
17
2
8
ФК 1 Фактическая точность речи
0
0
3
13
21
87
Диагностическая работа показала следующие результаты:
Задание 2-14
Задание части С
Грамотность и точность речи
Анализ результатов показал:
учащиеся затрудняются
а) находить грамматическую основу
б) в подборе синонима
в) неверно перестраивают словосочетание;
в) неверно определяют границы сложного предложения.
Необходимо продолжить
отрабатывать их на тестовых заданиях КИМов 2016года.
Обратить особое внимание
решению задач на определение грамматической основы Работать по повторению теоретического материала.
Ученики показали критический уровень выполнения заданий с развернутым ответом
по критериям ИК2,ИК3.
Количество баллов за сжатое изложение
7 б.-0 чел.
6 б.-2 чел.
5 б.-5чел.(25%)
4 б.-4чел.(16,6%)
3 б.-4 чел.(33,3%)
0 б.- 9 чел. (25%)
СК1 - 64% (1-2б)
СК2 - 61% (1-2б)
СК3-54%.(1-2б)
СК4-43% (1-2б)
Необходимо работать над смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения и сочинения выделением микротем в сочинении.
Ученики показали критический уровень усвоения материала по критериям
ГК1 - 54%.
«1» и «2» балла (орфография)
ГК2 - 58 % «1» и»2» балла (пунктуация)
ГК3 - 45% «1» и «2» балла ( грамматика)
ГК 4 - 25 % «1» и «2» балла (соблюдение речевых норм)
У большинства учащихся допущены ошибки в правописании безударных гласных в корне слова ,в правописании суффиксов прилагательных и причастий, знаках препинания в предложениях. Необходимо работать над орфографической и пунктуационной грамотностью учащихся.
Итоговая оценка
Оценка
Количество работ
Процент
5
0
0
4
4
17
3
14
58
2
6
25
Качество знаний -17%
% успеваемости - 75%
Учитель русского языка и литературы: