Конспект урока письма и развития речи на тему 'Прилагательное. Закрепление' (6 класс)

Конспект открытого урока по русскому языку

в 6 классе

(семинар для учителей русского языка

Октябрьского района)

Тема: Упражнения на закрепление.

Цели: 1. Закрепить знания учащихся о прилагательных единственного числа.

2. Развивать речь, память, мышление, орфографическую зоркость.

3. Воспитывать чувство сострадания, помощи престарелым, беречь природу.

Оборудование: ноутбук, проектор, экран, рабочая тетрадь №3, кн. «Русский с увлечением», учебники, тетради, репродукция картины Левитана «Март».

Ход урока

1. Чтение художественной литературы.

2. Орг. момент. Рапорт. Речевая разминка:

«Плохие поступки рано или поздно приведут к наказанию».

3. Запись числа и дня недели…

4. Работа над ошибками. Доп - но:

- посмотрите на репродукцию картины И. Левитана «Март»;

- составьте и запишите предложение с прилагательным;

- проверка (чтение предложения несколькими учениками)

5. Словарная работа:

Игра «Найди меня».

- найдите на картинке словарные слова и запишите их в тетради

антенна, телеграмма, семена, конфета, гербарий, календарь,

сейчас

- с одним из словарных слов составьте и запишите предложение

- в словарном слове поставьте ударение, подчеркните безудар - ные гласные

6. Повторение

   1. Блиц - опрос: (вопросы о прилагательном)

   2. Игра «Доскажи словечко»

- у прилагательного можно определить 3 рода ……………..

-два числа ………………………………………………………

- можно определить у прилагательного 6 ……………………

- прилагательные женского рода отвечают на вопрос ………

и имеют ……………………………………………………….

- прилагательные мужского рода отвечают на вопрос…….. и имеют окончания …………………………………………...

7. Сообщение темы и целей урока. Запись темы урока в тетради.

8. Работа по теме:

• Игра «Другими словами» (устно)

- данные сочетания слов измените на словосочетания, состоящие из прилагательного и существительного

• Игра «Составь сам» (письменно)

- из данных слов составьте словосочетания

- определите род

• Работа со словами и картинками (письменно)

- составьте и запишите предложения с данными словами

- выделите окончания прилагательных

- определите падеж

• Работа с учебником: с. 201, упр. 340 (1 ст.)

- прочитайте

- выпишите словосочетания прилагательное с существительным

- определите род, число, падеж

( воспитательный момент)

• Задание от Лосяша

- найдите и исправьте речевую ошибку в предложениях

Я дышу свежом мартовском воздухом.

У меня хорошая настроение.

- докажи

Я дышу свежим мартовским

воздухом.

У меня хорошее настроение.

9. Итог:

- С какой частью речи работали на уроке?

- Что можно определить у прилагательного?

10. Сюрпризный момент (фото детей со смешариками)