Внеклассное мероприятие по русскому языку Звездный час (5-6 классы)

Внеклассное мероприятие по русскому языку

среди учащихся

5-6 классов

«Звездный час»

В игре участвуют команды 5-6 классов. Выбраны заранее капитаны команд, расставлены столы и стулья для соревнующихся и для болельщиков.

Оборудование: плакат «Звездный час», плакаты с высказываниями о русском языке, карточки с заданиями для команд и болельщиков, секундомер, призы для участников и для болельщиков, на игровых столах - листочки бумаги, ручки, карандаши.

Ход турнира:

Ведущий. Здравствуйте, дорогие гости и участники нашего праздника. Мы рады приветствовать вас на мероприятии по русскому языку.

Сегодня в нашем турнире участвуют две команды, которые в честном поединке выяснят, кто же лучше знает наш прекрасный русский язык.

Итак, за стол игроков приглашаются команды 5 и 6 классов (представляются участники команды).

Победителя турнира определит компетентное жюри в составе (представляются члены жюри).

Итак, команды готовы! Объявляю начало первого конкурса.

Конкурс 1. «Мой друг - антоним».

В этом конкурсе участники должны мгновенно ответить на названное слово антонимом.

Запишите во второй столбик таблицы антонимы к словам из первого столбика.

Ведущий. Конкурс 2. «Синонимы».

Напишите к данным словам синонимы с шипящим на конце (Ж, Ш, Щ, Ч).

Подмога- _______________________

Неправда- _______________________

Сила - _______________________

Трепет - _______________________

Призыв - _______________________

Команда - _______________________

Ерунда - _______________________

Соревнование - _______________________

Ведущий. Конкурс 3. «Ребусы».

Разгадайте ребусы. Запишите ответы.

Ведущий. Конкурс 4. «Шарады».

А)Чтобы разгадать шараду,

К ноте «Н» прибавить надо.

И узнаешь ты наверняка:

Это полноводная река.

Б)Часть первая - мост,

Но без буквы конечной.

Вторая - звучит

На болоте беспечно.

А целое - местность,

Любимая пламенно,

Которую люди зовут Белокаменной.

В) Я - песнь давно прошедших дней,

И славлю я богатырей.

А вставишь «К», тогда, увы,

Я стану стебельком травы.

Г) Слог первый - нота на рояле,

Второй в земле мы откопали.

А целое - с большим вниманьем

Мы будем слушать на собранье.

Ведущий. Конкурс 5. «Мой друг - пароним».

Составить словосочетания с данными паронимами.

вздох ___________________ вдох ____________________________

безответный _______________ безответственный__________________

вековой _____________________ вечный __________________________

болотистый____________________ болотный _____________________

выращивание________________ наращивание _________________

дождевой __________________ дождливый __________________

зверский _______________ звериный ___________________

Ведущий. Конкурс 6. «Анаграмма».

Составьте из каждого слова новое путём перестановки букв.

Адрес. Сокол. Волос. Товар. Майка. Актёр. Сосна. Роман. Соль . Марш.

Ведущий. Конкурс 7. «Двойственное число».

Участникам необходимо записать имена существительные только множественного числа. Выпишите имена существительные, которые не обязательно обозначают количество предметов «больше одного»:

палатки, брюки, рубашки, глаза, дрожжи, бублики, игрушки, волосы, очки, заводы, плоскогубцы, ворота.

Ведущий. Конкурс 8. «Фразеологизмы».

Рассмотрите юмористические рисунки. К каждому рисунку подберите подходящий по смыслу фразеологический оборот, запишите его, объясните значение.

Ведущий. Конкурс 9. «Зашифрованное слово».

Напишите 10 глаголов, образованных от существительных - названий животных, рыб, птиц. Объясните значение полученных фраз.

Ведущий. Конкурс 10. «Скороговорки».

Участникам предлагается испытать себя в умении произносить скороговорки.

• Рыла свинья рыла вырыла полурыло или свинья тупорыла весь двор перерыла, вырыла полурыло.

• Подорожник по дороге собирал прохожий строгий. Выбирал себе прохожий подорожник подороже.

• Идет козел с косой козой. Идет козел с босой козой. Идет козa с косым козлом. Идет козa с босым козлом.

• Дaнa Козявке спpaвкa о том, что не Козявкa. Hепpaвильнaя спpaвкa. Козявкa есть Козявкa.