- Учителю
- Календарно - тематическое планирование курса русский язык в 5 классе по УМК Е. А. Быстровой ФГОС
Календарно - тематическое планирование курса русский язык в 5 классе по УМК Е. А. Быстровой ФГОС
Календарно- тематическое планирование курса русский язык в 5 классе (УМК Е.А.Быстровой)
№ п/п
Наименование раздела.
Тема урока
Кол-во часов
Оборудование
Вид контроля
Основные виды деятельности обучающихся
Домашнее задание
Дата проведения
План
Факт
1
2
3
4
9
7
8
Введение (1 ч.)
1.
Русский язык- национальный язык русского народа
1
Портреты известных ученых-лингвистов, писателей
Формулирование учебной цели и задачи, участие в обсуждении содержания материала, построение речевых высказываний
Стр. 6-7, упр. 3
Речь. Речевая деятельность. Речевое общение. 4 часа (2+2р/р)
2
Язык и речь. Речь и речевое общение. Речь устная и письменная.
1
Портрет баснописца Эзопа
Поиск и понимание информации. Устные высказывания, чтение, проблемный диалог.
§1, упр.10
3
Речь книжная и разговорная. Речь диалогическая и монологическая.
1
Знакомство с теоретическим материалом, работа с памятками, выполнение практических заданий, словарная работа.
§3,упр.18 (2)
§4, упр.24 (2)
4-5
Р / Р Изложение «Зачем нужно здороваться?»
2
Изложение
Воспроизведение текста(план, пересказ, изложение) Осуществление выбора и организации языковых средств в соответствии с темой.
Осуществление речевого самоконтроля
Повт. §6, составить диалог- телефонный разговор
Текст. 11 часов (9+2р/р)
6
Текст как речевое произведение.
Тема, структура, основная мысль текста.
1
«Уроки Кирилла и Мефодия. Р.яз.5 класс»
Определение типовой принадлежности текста. Выполнение упражнений по созданию текста
§7, упр. 39 (2)
7
Входная диагностика.
1
Диктант с грамматическим заданием
Проверка знаний
Стр. 41, словарный диктант
8
Средства связи предложений в тексте
1
Знакомство со средствами связи в художественных текстах. Определение средств связи при цепной связи и параллельной в тексте
§8, упр. 50
9
Простой и сложный план текста
1
Составление плана.
Определение типовой принадлежности текста. Выполнение упражнений по созданию простого и сложного плана
§9, задание 5 на с. 43
10
Сочинение «Мой четвероногий друг»
1
Сочинение
Выделение главной информации,
распознавание основных признаков текста, составление плана, подбор рабочего материала, написание собственного текста
Вопр. 1-4 на с. 42.
11
Типы речи. Повествование
1
Анализ языковых особенностей небольшого текста
§§10,11,
упр. 57
12
Описание. Изобразительно-выразительные средства языка в тексте.
1
Контрольное списывание
Знакомство с теоретическим материалом, работа с памятками, выполнение практических заданий, словарная работа.
§ 12, упр. 62
13
Рассуждение
1
Эвристическая беседа.
Работа с теоретическим материалом, основными понятиями темы, выполнение упражнений по определению типов речи
§13,упр. 70 (72)
14
Сочетание разных типов речи
1
самостоятельная работа
Выполнение упражнений по определению типов речи
§14, упр. 75 (задание 2).
15-16
Р/р.Подготовка и написание контрольного подробного изложения (по тексту упр.75)
2
изложение
Работа с художественным текстом, подробный пересказ текста в письменной форме
§14, задание 3, 4 к упр. 74.
Система языка. Синтаксис и пунктуация. 26 часов (22+4р/р)
17
Синтаксис - раздел грамматики. Пунктуация - раздел правописания.
1
Поиск и понимание информации. Совершенствование умений читать, писать, слушать и говорить. Самопроверка.
§ 15, упр. 77.
18
Словосочетание, его признаки. Разбор словосочетания
1
Таблица «Словосочетание»
Поиск и понимание информации. Совершенствование умений читать, писать, слушать и говорить. Самопроверка.
§16, упр. 83, 85
19
Предложение и его признаки. Средства оформления предложения: интонация, логическое ударение.
1
Поиск и понимание информации. Работа с таблицей. Выполнение упражнений с синтаксическим разбором
§17, сообщение на лингвистическую тему «Предложение»
20
Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске
1
Поиск и понимание информации. Совершенствование умений читать, писать, слушать и говорить. Взаимопроверка.
§ 20, Подг. к словарному диктанту на с. 94.
21-22
Р/р. Сочинение по картине Е.Широкова «Друзья»
2
Репродукция картины
Е.Широкова «Друзья»
Сочинение
Составление плана. Создание письменных высказываний небольшого объема на заданную тему
§16, стр. 79, словарн. дик-тант
23
Предложения невосклицательные и восклицательные
1
Поиск и понимание информации.
§20
24
Грамматическая основа предложения. Главные
члены предложения
1
Поиск и понимание информации. Работа с таблицей. Выполнение упражнений по нахождению главных членов
§21, «Проверяем себя» - задания 1-5
25
Тире между подлежащим и сказуемым
1
Самостоятельная работа
Знакомство с теоретическим материалом, работа с памятками, выполнение практических заданий
§22, упр.118
26
Распространенные и нераспространенные предложения. Второстепенные члены предложения
1
Совместная работа с учителем, чтение и и запоминание правила, проговаривание его друг другу вслух. Выполнение практических заданий
§23, упр. 122, 123
27-28
Р/р. Сжатое изложение «Тетрадки под дождем»
2
Изложение
Информационная обработка текста. Создание плана
Письменное
воспроизведение текста с заданной степенью
свёрнутости (сжатое изложение)
§24, упр. 129
29
Определение. Способы его выражения
1
Знакомство с теоретическим материалом, работа с памятками, выполнение практических заданий, словарная работа.
§21, упр. 113 (2)
30
Дополнение. Способы его выражения
1
Знакомство с теоретическим материалом, работа с памятками, выполнение синтаксического разбора, словарная работа.
§25, упр.132
31
Обстоятельство. Способы его выражения.
1
Тест
Знакомство с теоретическим материалом, работа со схемами, выполнение синтаксического разбора, словарная работа.
§26, 27, упр. 137
32
Предложения с однородными членами. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
1
Таблица «Однородные члены предложения»
Знакомство с теоретическим материалом, работа с памятками, выполнение практических заданий, составление схем предложений, словарная работа.
§28, упр. 14
33
Обобщающее слово при однородных членах
предложения
1
Выполнение практических заданий по составлению схем предложений, словарная работа.
§29, упр.150
34
Контрольный диктант с грамматическим заданием
1
Диктант с грамматическим заданием
Проверка правописных умений, выполнение различных видов разбора.
Повторить форзац учебника
35
Предложения с обращениями
1
Знакомство с теоретическим материалом, работа с памятками, выполнение практических заданий, словарная работа.
§30, упр.157
36
Предложения с вводными конструкциями
1
Совершенствование правописных умений, выполнение синтаксического разбора.
§31, упр. 161, 162
37
Предложения с прямой речью
1
Знакомство с теоретическим материалом, работа со схемами, выполнение практических заданий, словарная работа.
§32, упр. 166.
38
Знаки препинания в предложениях с прямой речью
1
Совершенствование правописных умений, выполнение синтаксического разбора.
§32, стр. 171, вопр. 4
39
Синтаксический разбор простого предложения
1
Совершенствование правописных умений, выполнение синтаксического разбора.
§33, «Проверяем себя» (с. 133), задания 1-3 к тексту на с. 134-135.
40
Простое и сложное предложение. Знаки препинания в сложном предложении
1
Самостоятельная работа
Выполнение заданий по определению членов предложения и частей речи
§34, стр. 141, вопр. 2-7
41
Повторение изученного по теме «Синтаксис и пунктуация»
1
Совершенствование правописных умений, выполнение синтаксического разбора.
§34, упр. 176
42
Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Синтаксис и пунктуация»
1
Диктант с грамматическим заданием
Проверка правописных умений, выполнение различных видов разбора.
повт§§15-34
Фонетика. Орфоэпия. 17 часов (13+4 р/р)
43
Фонетика - раздел лингвистики. Звук - единица языка
1
Определение соотношений звуков и букв, объяснение особенностей произношения. Выполнение заданий по фонетике
§§ 35-36, упр. 181.
44
Звуки и буквы
1
Определение соотношений звуков и букв, объяснение особенностей произношения. Выполнение заданий по фонетике
§ 37, задания 1-3 рубрики «Проверяем себя» (с. 148), задания 1-4 (с. 149-150).
45
Фонетическая транскрипция. Гласные и согласные звуки
1
Транскрибирование, словарная работа, выполнение фонетического разбора
§ 38, фонетический диктант на с. 152.
46-47
Р/р.Обучающее изложение от третьего
лица «Журавли»
2
Изложение
Изложение содержания прочитанного текста от третьего лица.
Передача содержания текста в развернутом виде в письменной форме.
Подготовиться к словарному диктанту на с. 148.
48
Согласные звонкие и глухие
1
Словарный диктант
Транскрибирование, словарная работа, выполнение фонетического разбора
§40, упр.207
49
Согласные твердые и мягкие
1
Транскрибирование, словарная работа, выполнение фонетического разбора
§41, упр.215
50
Обозначение мягкости согласных с помощью ь знака
1
Определение соотношений звуков и букв, объяснение особенностей произношения. Выполнение упражнений по фонетике
§42, упр.222
51
Позиционные чередования гласных
1
Работа с теоретическим материалом, основными понятиями темы, выполнение упражнений по фонетике
§43, упр. 226
52
Позиционные чередования согласных
1
Объяснительный диктант
Знакомство с теоретическим материалом, работа с памятками, выполнение практических заданий, словарная работа.
§43, стр. 169, слов. дикт.
53-54
Подготовка и написание контрольного изложения от третьего лица
2
Изложение
Изложение содержания прослушанного текста от третьего лица.
Передача содержания текста в развернутом виде в письменной форме.
§43, стр. 171, вопр. 1-7
55
Слог. Перенос слов по слогам
1
Знакомство с теоретическим материалом, работа с памятками, выполнение практических заданий, словарная работа.
§44, упр.236
56
Ударение
1
Определение соотношений звуков и букв, объяснение особенностей произношения. Выполнение упражнений по фонетике
§45, упр. 242
57
Орфоэпия как раздел лингвистики. Произношение гласных и согласных звуков
1
Знакомство с теоретическим материалом.
Выполнение орфоэпического разбора слов
§§46, 47, упр.248, 254
58
Выразительные средства фонетики
1
Таблица «Выразительные средства фонетики»,
Знакомство с орфоэпическими словарями,
проведение орфоэпического анализа;
составление учащимися дидактического материала
§49, стр. 197, вопр. 1-5
59
Проверочная работа по теме «Фонетика»
1
Тест
Самостоятельная работа
§49, стр. 197, задание 6
Графика. Орфография. 7 часов (6+1р/р)
60
Графика - раздел науки о языке. Алфавит
1
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений
§§50, 51, упр.279
61
Орфография. Правописание проверяемых и непроверяемых гласных в корне слова
1
Словарный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений
§§52, 53, упр.288
62
Правописание гласных о-ё в корне слова
1
Словарный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений
§53 (3), упр. 298
63
Сочинение по картине А.Н. Семёнова «Как прекрасен этот мир»
1
Репродукция картины А.Н. Семенова «Как прекрасен этот мир»
Выделение главной информации,
распознавание основных признаков текста, составление плана, подбор рабочего материала, написание собственного текста
§54, упр.307
64
Правописание согласных в корне слова
1
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений
§54,стр. 215 -слов. дикт.
65
Повторение по теме «Фонетика. Орфоэпия.Графика. Орфография»
1
Проверка правописных умений, выполнение различных видов разбора
Повт.§§50-54, стр. 215, вопр.1-3
66
Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика.
Орфография»
1
Диктант с грамматическим заданием
Проверка правописных умений, выполнение различных видов разбора.
Стр. 216, вопр. 2-7
Лексика. 14 часов (12+2р/р)
67
Слово и его значения
1
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений
§55, упр.316
68
Толковые словари, их назначение, структура,
словарная статья
1
словари
Составление алгоритмов анализа и синтеза.
Поиск информации - работа со словарем,
Составление словарной статьи для лексического словаря
§56, упр.318
69
Р/Р. Сочинение «История моей фамилии»
1
Сочинение
Выделение главной информации,
распознавание основных признаков текста, составление плана, подбор рабочего материала, написание собственного текста
Повт.§ §55-57, стр. 228, слов. дикт.
70
Однозначные и многозначные слова
1
словари
Распределительный
диктант
Изучение теоретического материала.
Работа в парах. Самостоятельная работа.
§58, упр.333
71
Прямое и переносное значение слов
1
словари
Работа со словарями.
Выполнение упражнений.
§59, упр.336
72
Омонимы
1
словари
Работа со словарями.
Выполнение упражнений по лексике. Самостоятельная работа.
§60, упр.343
73
Синонимы
1
словари
Творческий диктант
Работа со словарями.
Выполнение упражнений.
§61, упр.347
74
Лексическая сочетаемость слова
1
Выполнение упражнений по лексике. Работа в парах
§61(5), стр. 247, вопр.2-4
75
Р/р. Сжатое изложение «Царь-колокол»
1
Изложение
Воспроизведение текста(план, пересказ, изложение) Осуществление выбора и организации языковых средств в соответствии с темой.
Осуществление речевого самоконтроля
§61, стр.246, задания 1,2
76
Антонимы
1
словари
Работа со словарями.
Выполнение упражнений по лексике
§62,слов. дикт., задания1-3
77
Контрольная работа по итогам 2 четверти. Диктант
1
Диктант с грамматическим заданием
Совершенствование правописных умений, выполнение различных видов разбора.
Повт.§ §55-62
78
Переносное значение слова в основе художественных тропов. Эпитет.
1
творческий диктант
Работа со словарем. Самостоятельная работа, работа в парах, взаимопроверка.
§62, упр. 370
79
Метафора
1
проектор
творческий диктант
Работа со словарем. Самостоятельная работа, работа в парах, взаимопроверка. Выполнение упражнений по определению средств художественной выразительности
§62, упр.374
80
Олицетворение
1
проектор
творческий диктант
Работа со словарем. Самостоятельная работа, работа в парах, взаимопроверка. Выполнение упражнений
§62, стр. 262, вопр. 1-3
Морфемика. Словообразование. Орфография. 21 час (19+2р/р)
81
Морфемика раздел лингвистики. Морфема - минимальная значимая часть слова .
1
Таблица «Способы образования слов»
Нахождение языковых единиц.
Разбор слова по составу.
Самостоятельная работа.
§1, упр.4
82
Основа слова. Окончание - формообразующая морфема
1
Совершенствование правописных умений, выполнение словообразовательного разбора.
§2, упр.16
83
Корень. Однокоренные слова
1
Совершенствование правописных умений, выполнение словообразовательного разбора.
§3, упр.27
84
Суффикс
1
Совершенствование правописных умений, выполнение словообразовательного разбора.
§4, упр.35, 36
85
Приставка
1
Самостоятельная работа
Совершенствование правописных умений, выполнение словообразовательного разбора.
§5, упр.44
86
Правописание корней с чередованием согласных и гласных звуков
1
Совершенствование правописных умений, выполнение словообразовательного разбора.
§6, упр.49
87-88
Р/р. Изложение «Если посмотреть вокруг...»
2
Изложение
Воспроизведение текста(план, пересказ, изложение) Осуществление выбора и организации языковых средств в соответствии с темой.
Осуществление речевого самоконтроля
Повт.§§1-3
89
Чередование гласных е//и в корне
1
Таблица «Чередование согласных и гласных в корне слова»
Объяснительный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§6, упр.51
90
Чередование звуков о//а в корнях -кас//-кос, -лаг-//-лож-
1
Таблица «Чередование согласных и гласных в корне слова»
Объяснительный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§6, упр.55
91
Чередование гласных о-а в корнях -гар//-гор-, -клан//-клон-, -зар-//-зор-
1
Таблица «Чередование согласных и гласных в корне слова»
Объяснительный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§6, упр.57
92
Чередование гласных о-а в корнях -раст-//-ращ-//-рос-
1
Таблица «Чередование согласных и гласных в корне слова»
Объяснительный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§6, упр.60
93
Чередование гласных о-е с нулем звука
1
Таблица «Чередование согласных и гласных в корне слова»
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§6, стр. 41 вопр.1-4
94
Правописание приставок на -з, -с
1
Словарный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§7, упр.69
95
Буквы ы-и в корне после приставок
1
Словарный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§8, упр.72
96
Приставки пре- и при-
1
Объяснительный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§9, упр.81
97
Буквы и и ы после ц
1
Объяснительный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§10, упр.85
98
Основные способы образования слов
1
Совершенствование правописных умений, выполнение словообразовательного разбора.
§11, упр.96
99
Сложение как способ образования слова
1
Совершенствование правописных умений, выполнение словообразовательного разбора.
§11, упр.102
100
Морфемный и словообразовательный разбор слова
1
Тест
Совершенствование правописных умений, выполнение словообразовательного разбора. Выполнение упражнений по словообразованию
§12, стр. 63, вопр.1-5
101
Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Морфемика. Словообразование. Орфография.»
1
Диктант с грамматическим заданием
Проверка правописных умений, выполнение различных видов разбора.
Стр. 65, вопр.2-5
Морфология. Имя существительное. 23 часа (20+3р/р)
102
Морфология как раздел грамматики.
Самостоятельные и служебные части речи
1
Таблица «Самостоятельные и служебные части речи»
Изучение теоретического материала. Самостоятельная работа.
Работа в парах.
§13, упр.107
103
Имя существительное как часть речи. Общее грамматическое значение
1
Изучение теоретического материала. Выполнение упражнений .
Работа в парах.
§15, стр.81, задания 1-2
104
Р/р.Сочинение по картине А.А. Пластова «Первый снег»
1
Репродукция картины А.А.Пластова «Первый снег»
Сочинение
Выделение главной информации,
распознавание основных признаков текста, составление плана, подбор рабочего материала, написание собственного текста
§15, стр.80, слов. дикт.
105
Правописание суффиксов существительных
-чик-, -щик-, (-чиц(а), -щиц(а)
1
Словарный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§16, упр.124
106
Правописание суффиксов существительных
-ек-, -ик-(-чик-)
1
Словарный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§17, упр.130
107
Правописание не с именами существительными
1
Словарный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§18, упр.137
108
Контрольный диктант по теме «Правописание имен существительных»
1
Диктант с грамматическим заданием
Проверка правописных умений, выполнение различных видов разбора.
109
Имена существительные одушевленные и неодушевленные
1
Изучение теоретического материала. Самостоятельная работа.
Работа в парах.
§19, упр.150
110
Имена существительные собственные и нарицательные
1
Изучение теоретического материала. Самостоятельная работа.
Работа в парах.
§20. - слов. дикт, стр.109
111
Род имен существительных
1
Изучение теоретического материала. Выполнение упражнений .
Работа в парах.
§21, упр.174
112
Р/р. Описание помещения (интерьер комнаты)
1
Сочинение
§21,стр. 120, вопр. 1-5
113
Имена существительные общего рода
1
§22, упр.178
114
Род несклоняемых имен существительных
1
§23, упр.182
115
Склонение имен существительных. Три основных типа склонения
1
Распределительный диктант
§24, упр.186
116
Разносклоняемые имена существительные
1
§24, стр. 131-132, вопр.1-3
117
Число имен существительных
1
§25, упр.191 (2)
118
Имена существительные, имеющие форму только единственного числа
1
Выборочный диктант
§25, упр.192
119
Имена существительные, имеющие форму только множественного числа
1
§25, упр.193
120
Правописание безударных падежных окончаний имен существительных
1
Таблица «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных»
Таблица «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных»
§26,упр.202
121
Р/р.Сочинение-описание памятника архитектуры
1
Сочинение
§26, стр.146, вопр.2-4
122
Морфологический разбор имени существительного
1
§27, стр. 148-149, вопр.1-3
123
Повторение по теме «Имя существительное как часть речи».
1
Повт.§§15-27
Упр.208
124
Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Имя существительное».
1
Диктант с грамматическим заданием.
Повт.§§15-27
Стр.150 (5)
Имя прилагательное. 20 часов (19+1р/р)
125
Имя прилагательное как часть речи. Общее грамматическое значение
1
§28, упр.216
126
Р/р.Сочинение. «Рассказ о друге»
1
Сочинение
Выделение главной информации,
распознавание основных признаков текста, составление плана, подбор рабочего материала, написание собственного текста
§28, стр. 158 слов. дикт.
127
Имена прилагательные качественные и относительные
1
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений
§29, упр.224
128
Имена прилагательные притяжательные
1
Распределительный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений
§29, упр.229
129
Контрольный диктант с грамматическим заданием по итогам 3 четверти
1
Диктант с грамматическим заданием
Совершенствование правописных умений, выполнение различных видов разбора.
Повт.§29, опр.
разряд прилагательных
130
Согласование имени прилагательного с именем существительным
1
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений
§30, упр.232
131
Имена прилагательные полные и краткие. Особенности значения, изменения
1
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§32, упр. 246
132
Ь после шипящих на конце кратких имен прилагательных
1
Словарный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§31, упр. 238
133
Степени сравнения качественных имен прилагательных.
1
Таблица «Степени сравнения качественных имен прилагательных»
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§32, упр. 246
134
Степени сравнения качественных имен прилагательных.
1
распределительный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§32, стр. 182 «Проверяем себя»
135
Словообразование имен прилагательных
1
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
136-137
Правописание -н- и -нн- в прилагательных
1
Таблица
словарный диктант
Определение способов образования имен прилагательных.
Выполнение упражнений.. Совершенствование правописных умений. Самостоятельная работа.
§33 , упр. 255 (2)
138
Правописание не с прилагательными
1
Словарный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§33 , упр.261
Заполнить таблицу
139
Правописание сложных имен прилагательных
1
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§33, упр.272
140
Правописание о-е в суффиксах и окончаниях прилагательных после шипящих и ц
1
Работа в парах. Совершенствование правописных умений, умений выполнять морфемный разбор слова в практической работе
§33, упр.275
141
Морфологический разбор имени прилагательного
1
Самостоятельная работа
Работа в парах. Совершенствование правописных умений, умений выполнять морфологический разбор слова.
§34, упр.276
142
Повторение изученного по теме «Имя прилагательное»
1
Совершенствование правописных умений, выполнение различных видов разбора имени прилагательного
Повт.§§28-34, стр.196 (1-5)
143
Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Имя прилагательное».
1
Диктант с грамматическим заданием.
Проверка правописных умений, выполнение различных видов разбора.
§34, упр.196 слов. диктант
144
Анализ результатов контрольного
Диктанта
1
Самостоятельная работа, взаимоконтроль, работа в парах
Стр. 197 (4)
Глагол. 25 часов (19+6р/р)
145
Глагол как часть речи. Общее грамматическое значение действия предмета
1
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений. Самостоятельная работа.
§35, упр 281
146
Правописание не с глаголами
1
Контрольное списывание
Работа в парах. Совершенствование правописных умений, умений. Выполнение упражнений по правописанию не с глаголами
147
Р/р. Сочинение «Тяжкий труд»
1
Сочинение
Выделение главной информации,
распознавание основных признаков текста, составление плана, подбор рабочего материала, написание собственного текста
§36, упр. 288
148
Инфинитив
1
Выполнение словообразовательного разбора, работа со схемой, моделью слова Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§37, упр.292
149
Правописание -тся и -ться в глаголах
1
Самостоятельная работа, взаимоконтроль, работа в парах
§37, упр.299
150-151
Р/р. Сочинение-рассуждение «Диво-дивное»
2
Сочинение
Создание текста в соответствии с заданной темой и функционально-
смысловым типом речи.
§37, стр. 215, зад. 2-5
152
Виды глагола. Образование видовых пар
1
Самостоятельная работа
Работа в парах. Совершенствование правописных умений, умений.
§39, упр.305
153
Правописание суффиксов -ова- (-ева-), -ыва-(-ива-)
1
Выполнение словообразовательного разбора, работа со схемой, моделью. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений.
§39, стр. 222 (5)
154
Переходные и непереходные глаголы
1
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений
§40, упр. 312
155
Возвратные глаголы
1
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений
§41, стр. 228, зад.2,3
156
Наклонения глагола: изъявительное, условное (сослагательное)
1
Выявление особенностей значения,
образования, изменения и употребления глаголов условного и изъявительного наклонений.
Самостоятельная работа.
§42, упр.321 (3)
157
Повелительное наклонение глагола
1
Распределительный диктант
Выполнение упражнений по определению синтаксической принадлежности глагола.
Самостоятельная работа
§42, упр.330
158
Времена глагола: настоящее, будущее, прошедшее
1
Выборочный диктант
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений
§43, упр.335
159
Времена глагола: значение и употребление в речи
1
Самостоятельная работа, взаимоконтроль, работа в парах
§43, стр. 243-244, зад.1-7
160
Р/р. Изложение «Обыкновенный человек»
1
Изложение
Воспроизведение текста(план, пересказ, изложение) Осуществление выбора и организации языковых средств в соответствии с темой.
Осуществление речевого самоконтроля
§43, стр.242-словарн.дикт.
161-162
Спряжение глагола
2
Работа с таблицей. Заучивание наизусть правила в стихотворении. Выполнение упражнений по определению морфологических признаков глагола
§44, упр. 344
163
Безличные глаголы
1
Тест
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений
§45, упр.355
Стр. 255, вопр.1-4
164
Морфологический разбор глагола
1
Работа в парах. Совершенствование правописных умений, умений выполнять морфологический разбор слова.
§46, стр.258, вопр. 1-7
165-166
Р/р. Изложение «Белоствольное чудо»
2
Изложение
Воспроизведение текста (план, пересказ, изложение) Осуществление выбора и организации языковых средств в соответствии с темой.
Осуществление речевого самоконтроля
стр.260, вопр.2-8
167
Повторение по теме «Глагол»
1
Выполнение работы с использованием ПК или возможностей Интернет-ресурсов.
Повт.§§ 35-46
Слов.дикт. стр.258
168
Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Глагол»
1
Диктант с грамматическим заданием
Проверка правописных умений, выполнение различных видов разбора.
Повт.§§ 35-46, подг. сло-варную дик-товку
169
Анализ контрольного диктанта
1
Самостоятельная работа, взаимоконтроль, работа в парах
§ стр.260, вопр.7
Повторение. 6 часов (4+2р/р)
170
Разделы науки о языке. Фонетика. Морфемика. Словообразование
1
Выполнение работы с использованием ПК или возможностей Интернет-ресурсов.
Стр. 262, зад. 6
171
Морфология. Именные части речи. Глагол
1
Тест
Анализ слов разных частей речи, поиск слов разных частей речи в тексте. Самостоятельная работа
Стр. 267, упр. 369
172
Орфография. Лексика
1
Самостоятельная работа, взаимоконтроль, работа в парах
Стр.263, упр.365
173
Годовой контрольный диктант с грамматическим заданием
1
Диктант с грамматическим заданием
Проверка правописных умений, выполнение различных видов разбора.
Устное сообщение на лингвистическую тему
174
Р/р. Изложение от 3 лица «Мышка»
1
Изложение
Воспроизведение текста (план, пересказ, изложение) Осуществление выбора и организации языковых средств в соответствии с темой.
Осуществление речевого самоконтроля
Упр. 368 (зад. 1-5)
175
Анализ контрольных работ. Работа над ошибками
1
Работа с теоретическим материалом. Решение лингвистических задач. Совершенствование правописных умений