Человек-легенда. (Урок о великом хоккеисте В. Б. Харламове)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Тюмеревская средняя общеобразовательная школа»

Янтиковского района Чувашской Республики

Сценарий открытого урока литературы. 8 класс.

Тема урока: Человек-легенда. (Урок о великом хоккеисте В.Б.Харламове )

Цели урока:

• Вызвать интерес к жизни великого хоккеиста Валерия Борисовича Харламова;

• Способствовать воспитанию патриотизма, гордости за свою страну;

• Побуждать к участию в спортивных кружках, секциях;

Оборудование: проектор, экран, слайд-презентация, кадры из кинофильма «Легенда №17», доска.

Ход урока:

Звучит песня «Трус не играет в хоккей»

Эта песня родилась в 70-е годы XX века, в годы триумфа нашего хоккея. Вся страна болела за свою команду, восхищалась «мужеством отчаянных парней».

Сегодняшний наш урок посвящается великому хоккеисту, легендарному герою большого спорта Валерию Борисовичу Харламову (слайд 1). Он прославил нашу страну, стал частью нашей истории. Режиссер Николай Лебедев в 2013 году снял художественный фильм, посвященный великому спортсмену. Он назвал своего героя «Легендой №17» . Это биографическая картина, которая рассказывает о том, как обычные парни становятся звездами.

Рассказ о детстве В.Харламов (слайд 2)

Валерий Харламов родился в Москве 14 января 1948 года. Борис Сергеевич, отец будущей легенды хоккея, работал слесарем-испытателем, а мать - токарем-револьверщицей. Настоящее имя матери - Кармен Ориве-Абад, по национальности она была басконкой (Испания). Еще в детстве Кармен приехала в СССР в числе беженцев из Испании, которая тогда была охвачена гражданской войной. В 1956 году, когда у испанцев появилась возможность вернуться на родину, Валерий вместе с матерью и сестрой уезжал в Испанию, где несколько месяцев жил в Бильбао и ходил там в школу. Фильм начинается яркими воспоминаниями о детских переживаниях героя во время забега быков в Испании ( кадр №1)

- Зачем режиссер включил эпизод о детских переживаниях героя?

Главным детским увлечением Валерия был хоккей. На коньки он встал уже в 7 лет. Отец играл за заводскую хоккейную команду и часто брал сына с собой. Чтобы ребенок не мерз в холодных раздевалках, он учил его кататься на коньках. В 1961 году Валерий Харламов заболел ангиной. Болезнь дала серьезные осложнения, поэтому Валере запретили заниматься на уроках физкультуры, бегать и поднимать тяжести. Несмотря на это отец записал будущего спортсмена в хоккейную секцию. Это было сделано тайком от матери и скрывалось продолжительное время. Тем не менее, отец вместе с сыном регулярно посещал больницу. В итоге Валерий справился с болезнями и начал серьезно заниматься хоккеем.

Рассказ о спортивной карьере

Вскоре Харламова начали рекомендовать во взрослый состав ЦСКА. Главный тренер клуба Анатолий Тарасов сначала не видел в юноше серьезных задатков, при этом указывая на его небольшой рост (168 см). Но в 1967 году Харламов блеснул в финале юниорского чемпионата. В этом же году он дебютировал в ЦСКА. Но потом его отправили в чебаркульскую «Звезду», как выразился тренер: «Для усовершенствования». Спустя несколько месяцев Харламова вызвали обратно в Москву. (кадр №2)

- Как вы думаете, зачем отправляет Анатолий Тарасов Валерия Харламова вместе с его другом Александром Гусевым в уральский Чебаркуль, в команду низшей лиги?

- Какие черты характера проявил Харламов, играя в команде «Звезда»?

В 1968 году Валерий Харламов вошел в основной состав команды ЦСКА.(кадр №3)

- Как проверяет тренер Анатолий Тарасов характер Харламова, его способность полностью отдавать свою жизнь хоккею?

- Как вы оцениваете поступок тренера Анатолия Тарасова, когда после проигрыша вызвал сборную на лед? Зачем он это сделал?

Уже в конце 1968 года в составе советской сборной появилась всемирно известная тройка Михайлов-Петров-Харламов (слайд 3) Они первыми среди советских хоккеистов стали играть в силовой манере. Неформальным лидером тройки стал именно Харламов. Он выделялся уникальным стилем обводки. Харламов забивал меньше, зато отдавал много голевых передач. В 1969 году участвует в чемпионате мира в Стокгольме. Тогда советская сборная стала чемпионом мира. По возвращении в СССР Харламову дали звание заслуженного мастера спорта. В 1970-1971 годах стал лучшим бомбардиром чемпионата СССР, забросив 40 шайб. В 1971 же году стал лучшим бомбардиром олимпийского турнира. Это был первый успех хоккеиста на Олимпийских играх.

В 1972 году в ходе игр с канадскими профессионалами Харламов получил мировое признание. В 1974 году, участвуя в супер серии СССР-Канада, Харламов забросил 2 шайбы, которые были признаны шедеврами. Канадский спортсмен Ж.-К.Трамбле, вспоминая об этом времени, говорит: «Другого такого игрока, как Харламов, нет» (кадр №4)

- Что поразило вас в этой игре?

- Какое чувство пробуждают в вас победы наших спортсменов?

Вывод: марш « Герои спорта» ( М. Магомаев.)Есть великие писатели, музыканты, ученые, политики. Но есть и великие спортсмены.

- По какому признаку определять их величие? (Прославили страну, многократно побеждали, показали возможности человека, ставили мировые рекорды, оставались хорошими людьми)

- Каких великих спортсменов вы можете назвать?

Многие ребята в вашем возрасте ищут образцы для подражания, ищут героев, с которых можно брать пример. Я думаю, что такими образцами могли бы стать наши герои спорта.

Домашнее задание: Подготовить выступления по темам «Интересные факты из жизни Валерия Харламова» (1 группа учащихся) и «Интересные факты из жизни спортсменов» (2 группа учащихся).