Языковой мини – анализ №1 сказки «Иван – крестьянский сын и чудо - юдо»

Мини - анализ №1

сказки «Иван - крестьянский сын и чудо - юдо»

На литературе при работе над произведением целесообразно на каждом уроке делать анализ языка текста изучаемого. Этот анализ должен стать составной частью занятий, групповой или индивидуальной. И последнюю работу можно оценить.

1. Объяснить значение выделенных слов в приведённых предложениях.

Не стали старик со старухой его удерживать да отговаривать. Снарядили они всех троих сыновей в путь - дорогу.

- Что ты, мой конь, споткнулся? Отчего ты, чёрный ворон, встрепенулся? Почему ты, чёрный пёс, ощетинился? Или чуете вы, что Иван - крестьянский сын здесь? Так он ещё не родился, а если и родился, так на бой не сгодился: я его одним пальцем убью!

- Спасибо, - говорит, - прохожему человеку. С мечами нам куда сподручнее биться будет!

2. Найти синонимы к слову сражение. Какой из них употреблён в значении «ожесточённая кровавая битва»?

Только для битвы вам нужны не дубинки, а мечи булатные.

- Я, - говорит, - на страшный бой иду! А вы, братцы, всю ночь не спите, прислушивайтесь…

- Куда это ты в такую рань поднялся? - говорят братья. - Отдохнул бы после такого побоища!

3. Найти в правом столбце слова и выражения, которыми можно объяснить значение выделенных сочетаний.

- Погоди, чудо - юдо, - Не узнал доброго молодца -

не хвались, прежде за нечего срамить его!

дело примись! Ещё Давай - как лучше силы

посмотрим , чья пробовать: кто одолеет,

возьмёт! тот и похвалится.

-----------------------------------------------------------------------------------

- Здравствуйте, - Едем мы, бабушка,

Молодцы! Куда на реку Смородину,

путь держите? на калиновый мост…