Тексты и задания к ним для работы на уроках развития речи в 5-6 классах.

Тексты и задания к ним

для работы на уроках развития речи

в 5-6 классах

Содержание

Текст № 1 Когда и как у русских людей появились отчества?

Текст № 2 Когда появились фамилии?

Текст № 3 Чем знаменит Байкал?

Текст № 4 Когда возникли музеи?

Текст №5 Жизнь Робинзона Крузо не вымысел.

Текст №6 Что изобрел Менделеев?

Текст №7 Можно ли умываться дождевой водой?

Текст №8 Кто и почему попадает в Краcную книгу?

Текст №9 Куда летят крылатые слова?

Текст №10 Что такое реминисценция?

Текст №11 Что такое язык эсперанто?

Текст №12 Как возникла поэзия.?

Текст №13 Зачем нужна орфография?

Текст №14 Зачем нужна пунктуация?

Текст №15 _____________________

Текст №16 _____________________

Текст № 17 Зачем ходят в лес?

Текст №1

Когда и как у русских людей появились отчества?

Называть по имени-отчеству принято не во всех странах. Например, англичане, французы, немцы и многие другие народы спокойно обходятся без отчеств. А есть народы, у которых к имени сына прибавляется не только имя отца, но и имя деда и прадеда.

В России отчества приняты с давних пор и записываются в документы сразу же при регистрации новорожденных. Считается, что обращение по имени-отчествупоказывает уважительное отношение к человеку. Желая узнать отчество, человека могут спросить, как это было принято в старину: «Как Вас звать-величать?». Слово «величать» относится именно к отчеству и означает в русском языке «возносить, превозносить, чествовать».

Отчества в России возникли еще в глубокой древности. Уже в 945 году в списках русских послов историки обнаружили не только имена, но и отчества. Правда, писались они тогда по-другому: например, Глеб сын Владимира, Василий сын Петра и т.д.

Древнерусских князей величали не только по отцу, но упоминали также деда и прадеда, и даже прапрадеда. Древностью рода гордились; чем древнее был род, тем значительнее человек выглядел в глазах окружающих, да и сам себя уважал больше. Например, киевского князя Владимира называли: князь Владимир сын Святослава, внук Всеволода, правнук Олега, праправнук Святослава, прапраправнук Ярослава, пращур великого Владимира. Хотя в устной речи отчества древних людей звучали похоже на современное произношение, например, Владимир Святославич.

В неофициальных разговорах между хорошо знакомыми людьми издавна было принято и до наших дней сохранилось уважительное обращение к человеку только по отчеству, без имени: Петрович, Андреич, Глебыч и т.д.

В основном отчества у людей образуются от имени отца. Это связано с традицией, бытовавшей в далекой старине, когда отец был единственным кормильцем и главой семьи. Однако бывали случаи образования отчества и от имени матери: Павел Настасьич, Иван Ефросиньевич. Нередко такие отчества по матери переходили в фамилии.В настоящее время все отчества образуются только от имени отца. Но как раньше, так и теперь человека начинают называть по отчеству только тогда, когда он повзрослеет. Маленьких детей и подростков называют только по имени.

Задания.

1. Соответствует ли предложенное заглавие содержанию текста? Своё мнение обоснуйте , дав развёрнутый ответ.

2. Составьте простой план к данному тексту, предложив при желании свой вариант заглавия.

3. Объясните происхождение слова «отчество», назовите однокоренные слова.

4. Почему слово «величать» относится к отчеству?

Текст № 2

Когда появились фамилии?

Трудно представить, но это так - когда-то люди обходились без фамилий. Нет, личные имена у них были (скажем, у русских в популярных числились нецерковные мужские имена Волк, Ворон, Баран, Заяц), а вот фамилии - наследуемые семейные наименования - увы. И продолжалось это довольно-таки долго даже с исторической точки зрения.

Рухнули египетская, греческая, римская цивилизации, а человек как был Ивашкой, Жаном или Джоном, так им и оставался. Некоторые исследователи считают, чтопервые фамилии возникли у грузин (VI век) и армян (IV век). Правда, эти сведения требуют дополнительных изысканий, точно подтверждающих, что происходило наследование имен. И главное, что это были наименования семей, а не огромных родов. Более уверенно можно утверждать, что в Европе зарождение фамилий началось в Италии, в ее развитой северной части. Это произошло в X-XI веках. А оттуда фамилии стали «перебираться» во Францию, затем в Англию и Германию. Некогда безликое, бесфамильное (а значит, и беспамятное) население Европы наконец стало задумываться о своих корнях, чтить и уважать уже поименованных предков.

В России обретение фамилий началось значительно позже и продолжалось куда как дольше - целых четыре столетия! Считается, что настоящие семейные именастали появляться у русских в XV-XVI веках. Не путайте их с родовыми наименованиями бояр, которые были т известны еще в XIV столетии. И, конечно же, в первую очередь это коснулось привилегированных слоев - дворян и купцов. Огромные же массы крестьян до падения крепостного права были бесфамильными. Фамилии им просто не полагались! Существовали, правда, уличные имена, но никто их не фиксировал, и они часто менялись. В итоге у одной семьи оказывалось сразу несколько «уличных фамилий».На бытовом уровне этот вопрос решался просто: каждому человеку придумывали прозвище, или прозвание. Они-то и служили тогда фамилиями. Впервые вполне официально в России фамилии появились во времена Петра I, когда царь своим указом велел записать всех людей, проживающих в Российском государстве, «по именам сотцы и с прозвищи», т.е. по имени, отчеству и фамилии. Но и тогда фамилии появились не у всех.

Позже, уже в XVI-XVIII веках, начали получать фамилии и дворяне. Здесь уже было больше разнообразия, потому что дворянское звание зачастую присваивалось за особые заслуги перед государством и среди дворян случались люди совсем не знатного происхождения, у которых не было своих земельных владений. Так что дворяне получали свои фамилии по имени отца или матери, например, Степанов, Дмитриев, Ефросиньин, иногда они придумывали сами себе какую-нибудь благородную фамилию, бывало, что ее им жаловал царь вместе с дворянским званием. Потом уже, в XVIII-XIX веках, наступила очередь торговых и служилых людей. Они, как правило, получали фамилии по названиям тех мест, откуда были родом. Так появились фамилии Астраханцев, Москвитинов, Москвин, Вологжанин и т.п.Так по очереди получали фамилии все сословии России. Когда же дошла очередь до самого многочисленного слоя населения - крестьян (а это произошло уже в XIX веке), то здесь уже применялись самые разные способы образования фамилий; и по имени отца и матери (Иванов, Петров, Марьин и т.п.), и по названию ремесла или промысла, которым занимался глава семейства (Плотников, Столяров и т.п.), по Уличному прозвищу: Худяков, Кривоносов, Рыжов...

Как же возникли русские фамилии? У большинства населения России - это плод творчества царских чиновников. Огромное, преимущественно крестьянское государство в 1861 году (год отмены крепостного права) встало перед проблемой дать населению фамилии. И пошла писать губерния! В семейное имя превращалось отчество (имя отца) или имя деда. Бывшие крепостные, ходившие под князьями Голицыными, становились Голицыными. Нередко фамилии просто придумывались. Для этого было достаточно иметь в канцелярии хотя бы одного чиновника с фантазией. Кстати, то же самое происходило и в наше время - в 20-40 годыXXв., когда возникла необходимость «офамилить» многочисленные народы Севера. Выдавая чукчам, эвенкам или корякам паспорта, нерадивые советские начальники чаще всего проставляли в них фамилии Иванов, Петров, Сидоров...

Ученые, исследовавшие распространение фамилий на территории России, установили, что самыми частыми являются следующие: Иванов , Кузнецов ,Смирнов , Попов.

Вообще же количество русских фамилий очень велико. Пожалуй, больше, чем у любого другого народа. Составленный замечательным русским филологом Владимиром Андреевичем Никоновым (1904-1988) словарь русских фамилий насчитывает их более 70 тысяч! Три толстенных тома формата большой энциклопедии!

Задания.

1. Соответствует ли предложенное заглавие содержанию текста? Своё мнение обоснуйте , дав развёрнутый ответ.

2. Составьте простой план к данному тексту, предложив свой вариант заглавия.

3. Где произошло зарождение фамилийи какова причина этого явления?

4. Благодаря кому у большинства людей на Руси официально появились фамилии?

5. Назовите основные принципы создания русских фамилий.

6. Найдите и выпишите крылатое выражение, которое используется в этом тексте. Что оно означает?

7. Как вы считаете, почему у филолога В.А.Никонова возникло желание создать словарь русских фамилий?

Текст № 3

Чем знаменит Байкал?

Расположенный почти в центре Азии между широтами Москвы и Воронежа, Лондона и Эдинбурга, Байкал - это уникальное творение природы, национальное сокровище и гордость России. Если и остались на Земле первозданные места, то в первую очередь это сибирское озеро Байкал, славное и священное для всех русских место.

Байкал- жемчужина среди озер земного шара. Он знаменит своей геологической древностью, уникальным животным и растительным миром, огромными размерами, кристально чистой водой, удивительным климатом. Из трех миллионов озер, украшающих нашу страну, Байкал - самое внушительное. Его длина 636 километров,наибольшая ширина - 79 километров, площадь водного зеркала - 31500 квадратных километров.

На такой территории могли бы уместиться Голландия, Бельгия или Швейцария. Это глубочайшее озеро планеты. Наибольшая глубина Байкала - 1637 метров! В его котловине заключена пятая часть всей пресной воды Земли. Для большей наглядности можно привести такой пример: в Байкал войдет вся вода Балтийского моря и около сотни Азовских!

Байкал - одно из древнейших озер мира. Формирование его котловины продолжается уже около 30 миллионов лет. Почему продолжается? Потому что ежегодно сейсмические станции, расположенные в районе озера, регистрируют до 2 тысяч землетрясений, порой очень сильных. Так, в 1959 году в результате толчка дно в средней части Байкала опустилось на 15 метров. В 1862 году ушло под воду 200 квадратных километров береговой линии в дельте реки Селенги.

В озере обитают почти 1400 видов животных и более 850 растений. Из них 848 животных и 133 вида растений встречаются только здесь и нигде больше, это так называемые эндемики. Ни в одном озере мира нет такого разнообразия видов животных организмов. Байкал не случайно называют природным музеем живых древностей, так как все коренные обитатели озера - эндемики - попали в него миллионы лет назад. Наверное, всем известны байкальские омуль и нерпа, а вот про удивительную живородящую рыбу голомянку знают мало. Ее жир содержит массу витаминов и издавна применяется в медицине. Один из важнейших обитателей озера - рачок эпишура. Под каждым квадратным метром водной поверхности этих рачков насчитывается около 30 миллионов. Эпишура «отвечает» за чистоту воды Байкала. Только благодаря его работе прозрачность озера составляет 40 метров. Для сравнения: белый диск Секки (им определяют прозрачность вод) виден в Каспийском море на глубине 25 метров, в озере Севан - на глубине 20 метров. Значительно уступают Байкалу по прозрачности и знаменитые альпийские озера.

На Байкале всегда много солнца. По количеству солнечных дней он превосходит прославленные черноморские курорты. И не только их. Так, даже в Ницце меньше время солнечного сияния за год. На Байкале оно составляет 2583 часа. Представляете, какое над озером чистое небо! Байкал смягчает климат своих побережий. Зимой здесь на 57 градусов теплее, а летом прохладнее, чем в удаленных районах.

У байкальской воды изумительные вкусовые качества, что объясняется, помимо чистоты, ее слабой минерализацией. Чистая пресная вода озера - настоящий природный клад.
Но в том-то и дело, что клады всегда привлекают не только исследователей, но и разного рода авантюристов, любителей легкой наживы. Байкал 60-70-х годов - это огромный браконьерский полигон по вылову омуля. Еще раньше, в начале века, почти полностью был истреблен знаменитый байкальский соболь. А как назвать размещение здесь Байкальского целлюлозно-бумажного комбината? Только варварством. Одним словом, велик и могуч Байкал, но настолько же и беззащитен.

Давно, когда человек лишь начинал осваивать и изучать богатства Байкала, категорически запрещалось осквернять его воды, по байкальской земле можно было ходить только по тропам. Может быть, стоит вернуть эти порядки?

Задания.

1. Соответствует ли предложенное заглавие содержанию текста? Своё мнение обоснуйте , дав развёрнутый ответ.

2. Составьте сложный план к данному тексту, предложив свой вариант заглавия.

3. Назовите стиль и тип данного текста.

4. С какой целью в данном тексте приводится большое количество конкретных цифр и фактов?

5. Каковы стилистические особенности данного текста?

6. Подберите синонимы к слову «осквернять» в предпоследнем предложении.

7. Говоря о размерах озера, автор использует : а) эпитет, б) метафору, в) сравнение, г) олицетворение? Назовите это слово (словосочетание).

Текст № 4

Когда возникли музеи?

Музеи - это места, где собраны и экспонируются коллекции каких-либо предметов, которые или найдены в природе, или сделаны человеком. Существуют музеи, посвященные искусству, науке, истории, промышленности, технологии.

Слово «музей» происходит от греческого словамусейон, обозначающего «храм муз».

Музы были покровительницами искусств.В греческий пантеон входило девять муз. Две из них занимались науками: Клио - историей, а Урания - астрономией. Остальные дарили людям искусство: Мельпомена - трагедию, Талия - комедию, Терпсихора - танец, Эрато - любовные песни, Каллиопа - эпическую поэзию, Полигимния - религиозные песнопения, Эвтерпа - лирическую поэзию. Конечно, сами музы не жили в Мусейоне. Дом муз был научно-исследовательским институтом, возможно, первым в мире. Здесь жили и работали ученые.

Мусейон привлекал ученых со всего мира не только, как сказали бы сейчас, высокой зарплатой, но и знаменитой библиотекой. Неудивительно, что в Мусейоне работало немало выдающихся ученых: географ и математик Эратосфен, сумевший вычислить диаметр Земли с высокой по тем временам точностью в 75 километров, автор 13 томов «Начал» геометрии Эвклид, астроном Аристарх Самосский, почти за 2 тысячи лет до Коперника установивший, что Земля - шар, вращающийся вокруг Солнца, основоположник автоматики Герон.

Мусейон был единственным местом на Земле, где можно было решиться на вскрытие человеческих трупов. Занимавшийся там анатомией врач Герофил пришел к выводу, что головной мозг, во-первых, центр всей нервной системы, а во-вторых, орган мышления.

Целью музея в Александрии, насколько это известно, был сбор различной информации, которая была бы интересна студентам. Студенты там жили и учились. В музее экспонировались предметы искусства и всякие диковинки, такие, как инструменты, используемые в астрономии и хирургии, клыки слонов, шкуры редких животных.

С тех пор и до XIX века было много коллекций, которые можно было бы назвать музеями, но они принадлежали королевским особам и знатным семьям и не выставлялись на обозрение. Даже в Британский Музей, построенный в середине XVIII века, допускалось всего несколько человек. И только Французская Революция открыла двери французских музеев для всех. В 1793 году во время революции республиканское правительство сделало Лувр в Париже национальным музеем.

В XIX веке впервые начали строиться здания музеев.

Задания.

1. Соответствует ли предложенное заглавие содержанию текста? Своё мнение обоснуйте , дав развёрнутый ответ.

2. Составьте простой вопросный план к данному тексту, предложив свой вариант заглавия.

3. Чем по роду своей деятельности был первый музей?

4. Чем привлекал учёных первый музей?

5. Каково назначение музеев в современном мире? Дайте развёрнутый ответ.

6. Любите ли вы ходить в музеи? Какой музей запомнился вам больше всего и чем? Дайте полный ответ.

Текст №5

Жизнь Робинзона Крузо не вымысел.

Большинство людей, хотя и не все, но знают о жизни Робинзона Крузо. Интересно, что Даниель Дефо описал реальную историю.

Когда моряку из Шотландии Александру Селкирку исполнилось 19 лет, он покинул своих родных и попал в команду корабля «CinquePorts», который в Тихом океане в 1903 году участвовал в корсарском рейде эскадры пирата Дампира. К Александру хорошо относились, поэтому назначили помощником капитана. А главенство на судне после смерти первого капитана взял Томас Страдлинг. Он был довольно жестким человеком и плохо относился ко всем, в том числе и к Селкирку.Александру было слишком тяжело находиться на судне, которое отправилось ближе к Чили, к архипелагу Хуан-Фернандес. В это время он принял осознанное решение уйти с судна и остаться на одном из островов. Александр надеялся, что англичане или французы заберут его рано или поздно, поэтому прихватил с собой только то, тот считал нужным: нож, топор, пули, порох, навигационные приборы и одеяло.

Одиночество на острове не сломило Селкирка. А его аналитический ум помог выжить ему среди дикой природы. Он соорудил для себя жилище, научился добывать себе еду (охотился на морских обитателей, питался растениями), приручил диких коз. Так длилось долгое время. В ожидании хоть какого-нибудь судна ему пришлось жить в одиночестве, делая разные вещи, нужные для существования (одежду, календарь, например). Однажды он увидел испанское судно, которое проплывало близ берега. Но, вспоминая о том, что Англия с Испанией стали соперниками, Селкирк решил спрятаться.

Так прошло четыре года. Проходящая возле острова экспедиция ВудсаРоджерса, любезно забрала Александра. Вид у него был, конечно, одичавший: длинные волосы, отросшая борода, одежда из шкур коз. Он забыл человеческую речь, которая восстановилась через некоторое время. Дефо по рассказам очевидца Роджерса и написал роман, который известен до сих пор. Остров, на котором прожил Селкирс, до сегодняшнего дня называют островом Робинзона Крузо,туда приезжает множество любопытных туристов.

Задания.

1. Соответствует ли предложенное заглавие содержанию текста? Своё мнение обоснуйте , дав развёрнутый ответ.

2. Составьте простой план к данному тексту.

3. Чем вы можете объяснить популярность романа Д. Дефо у читателей разных народов и поколений?

4. Если вы ещё не читали этого романа, возникло ли у вас желание прочитать его? Дайте полный ответ.

5. (Если вы уже читали этот роман, поделитесь впечатлениями).

Текст №6

Что изобрел Менделеев?

Мы знаем Менделеева как автора Периодической системы химических элементов. Однако не многие знают, что Дмитрий Иванович известен не только в области химии, а и в физике, сельском хозяйстве, нефтепромышленности, аграрной области, метрологии, метеорологии, экономике, воздухоплавании и т.д. Из-под его пера вышло более 500 научных работ, среди которых был и первый учебник по органической химии.

С Периодическим законом Менделеев провозился настолько долго, что, создавая из карточек с названиями химических элементов нужный порядок, Дмитрий Иванович только во сне увидел решение своей задачи.

Хотя с водкой, или, как ее называли на Руси, «хлебным вином» с крепостью 25-27 градусов, в мире были знакомы еще с далекого VII века, Менделеев успешно защитил диссертацию «Соединение спирта с водой», получив за это докторскую степень и заложив основы химии растворов.

Кроме этого, Менделеев придумал особый рецепт сыра, создал минеральные удобрения для почвы, состав которых не изменился до нашего времени. Считая непригодным для ношения одежду, сшитую портными, ученыйдаже одевал себя самостоятельно.

Благодаря его удивительным способностям, стремлению к познаниям и исследовательской деятельности, сегодня мы изучаем химию, используя его знаменитую таблицу химических элементов, знаем, как из спирта и воды получить настоящую водку. Кроме этого, Менделеев доработал конструкцию керосиновой лампы, максимально увеличив ее КПД, занимался вопросами переработки нефти, предложив промышленной способ ее фракционного разделения, вопросами максимально эффективной угледобычи, применения минеральных удобрений для сельского хозяйства, орошением засушливых областей, поставил на поток производство бездымного пороха для военных нужд русской армии. Его волновал широкий спектр вопросов, за которые он брался, и все дела он доводил всегда до конца.

Одним из необычных увлечений Д.И.Менделеева было чемоданное дело: в старости он делал самые лучшие дорожные сумки, чемоданы и саквояжи. Уровень его мастерства достиг таких высот, что некоторые знали его именно как «чемоданного» мастера.

Задания.

1. Соответствует ли предложенное заглавие содержанию текста? Своё мнение обоснуйте , дав развёрнутый ответ.

2. Составьте простой цитатный план к данному тексту.

3. Что нового ты узнал(а) из этого текста?

4. Что такое КПД с точки зрения русского языка и что обозначает этот термин?

5. ПочемуД.И. Менделеев известен прежде всего как автор Периодической системы химических элементов ?

Текст №7

Можно ли умываться дождевой водой?

Вы помните призыв замечательного детского польского поэта Юлиана Тувима о необходимости умываться хотя бы дождевой водой? Так вот, сегодня о нем, пожалуй, стоит забыть. Ведь он вреден,этот призыв! Нынче под дождем не то что умываться, без нужды и находиться-то не следует. Ну на самом деле, не будете же вы подставлять себя под... лимонный сок. Обжечься можно! Между тем в конце 70-х годов в США, в маленьком городке Уилинг, три дня шел дождь, более кислый, чем сок лимона. Кислотность выпавших здесь осадков превысила обычную в 5 тысяч раз! И, к сожалению, таких - кислолимонных - атмосферных осадков (дождей, и туманов, и снегов) становится все больше и больше. Они наносят вред растительности - лесам, паркам, садам. В Европе, в Голландии в 1986 году 30% деревьев были поражены кислотными дождями. В Чехословакии и Швейцарии - 16%. В разгар лета вдруг опадает листва, побеги становятся хрупкими, словно стекло, отмирает до половины корней. В Германии, в Баварии, в той или иной мере от кислотных осадков 70-х годов пострадала почти половина лесов, погублена треть елей. Из-за них становятся непригодными для обработки земли, рушатся памятники архитектуры, активно ржавеет металл, умирают водоемы. Так, в Канаде кислотные дожди свели на нет жизнь в 4 тысячах озерах, еще 12 тысяч близки к этому! На юге Норвегии исчезла рыба в половине озер!.. Список бед можно продолжать и продолжать. Но самое главное: страдает здоровье человека.

Причина подобного явления - загрязнение воздуха. Сегодня атмосфера на 50% состоит из продуктов горения угля, нефти и природного газа! Какие же еще дожди, как не кислотные, должны обрушиваться на нас? Выделяющийся при горении минерального топлива сернистый ангидрид превращается в воздухе в сернистую кислоту. Окись азота становится в итоге азотной кислотой. Эти ядовитые вещества, которыми пропитаны тучи, переносятся на тысячи километров и выпадают снегом и дождями в странах, где, казалось бы, экологическая обстановка должна быть нормальной. Например, от выбросов США страдает Канада, куда кислотные дожди приносят южные ветры. Швеция и Норвегия отравляются германскими заводами. А животный мир Арктики губится кислотными снегами, прилетающими с территории России.

Как же бороться с кислотными дождями, которые многими учеными считаются самой крупной проблемой защиты окружающей среды? Конечно же, уменьшить выбросы в атмосферу. Кстати, сто с лишним лет назад, когда автомобили еще не отравляли нам жизнь, кислотность дождей была в сто раз ниже современной! Это выяснили исследователи, проанализировавшие состав гренландского льда, образовавшегося в прошлом веке. Итак, необходимо внедрять на вредных производствах газоочистное оборудование. Однако оно чрезвычайно дорого, и промышленники с большой неохотой идут на его установку. Следовательно, нужны законы, обязывающие их это делать. Желательно к тому же, чтобы эти законы были международными (мы показали, как от выбросов одной страны страдают другие). Желательно даже, чтобы их нарушение наказывалось так же строго, как это делается сегодня в отношении стран, ведущих войны. Ведь погибает от кислотных дождей людей не меньше, чем от военных конфликтов! К сожалению, пока об этом приходится только мечтать. Однако, если все это в ближайшее время осуществится, пройдут еще долгие десятилетия, прежде чем атмосфера Земли выздоровеет. Настолько сильно мы ее изранили!

Задания.

1. Соответствует ли предложенное заглавие содержанию текста? Своё мнение обоснуйте , дав развёрнутый ответ.

2. Найдите нарушение абзацного членения в тексте и учтите это при составлении плана.

3. Составьте простой цитатный план к данному тексту.

4. Какая проблема затронута в тексте?

Текст №8

Кто и почему попадает в Краcную книгу?

«Красная книга» - это словосочетание появилось в большинстве языков свыше сорока лет назад. Впервые сбор информации для Красной книги - списка редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных и растений - начался в 1949 году основанным годом раньше Международным союзом охраны природы. А первые тома «Красной книги фактов», запечатлевшей бедствия живого мира планеты, вышли в свет в 1966 году. По примеру международной природоохранной организации к подготовке и выпуску национальных Красных книг вскоре приступили США, Австралия, Швеция, Япония.

У нас Красная книга была учреждена в 1974 году. В середине 80-х годов XX в. в ней было упомянуто 94 вида исчезающих млекопитающих, 80 видов птиц, 37 видов пресмыкающихся, 681 вид высших растений... К сожалению, этот печальный список растет с каждым годом, а значит, живая природа продолжает пребывать в смертельной опасности. Статистика здесь примерно такова: в начале века исчезал один вид животных за год. Сейчас один вид исчезает ежедневно!

Красная книга - это сигнал SOS, который подают нам растения и животные. Кто же из них больше всего нуждается в защите? Конечно, не раздавленная бульдозером мышь-полевка. И даже не уничтоженная из-за какой-нибудь очередной «стройки века» популяция (совокупность особей) рыжих муравьев или глухарей. Нет, в Красную книгу попадают виды (совокупности популяций) животных и растений. Виды, которые формировались тысячелетиями, а потом по вине человека вдруг оказались перед катастрофой - полным исчезновением. Ведь природа, увы, не повторяет того, что уже один раз создала...

Упоминаемых в Красной книге можно условно разбить на четыре категории. Во-первых, это те редкие виды, представителей которых никто не видел долгие годы. Существуют их описания, может быть, даже фотографии, но вот встречать этих малочисленных животных или наблюдать растения давно не удается. Как ни печально говорить, но, скорее всего, их уже просто не существует, и книга лишь отмечает факт их пребывания на Земле.

Другие животные и растения, к счастью, еще попадаются, но ясно, что они очень быстро исчезают. Занесены в Красную книгу и виды, научившиеся соседствовать с человеком. Однако численность их столь невелика, что любая, подчас даже не осознаваемая нами причина может поставить их на грань уничтожения. Наконец, в Красной книге описаны и те представители живого мира, которых человеку удалось спасти... от самого себя. Их вполне достаточно, сегодня они здоровы, неплохо размножаются, но оставлять эти виды без внимания еще рановато.

Безусловно, Красная книга - это не один только список. Ученые, которые работают над созданием книги, выясняют, почему виды оказались в таком бедственном положении, насколько велики масштабы этого явления. Они разрабатывают систему мер охраны и тщательно ее обосновывают. Без подобной информации Красная книга была бы неполной и не смогла бы отвечать тем задачам, которые поставлены перед нею обществами охраны природы.

Задания.

1. Соответствует ли предложенное заглавие содержанию текста? Своё мнение обоснуйте , дав развёрнутый ответ.

2. Составьте простой план к данному тексту.

3. Назовите стиль и тип данного текста.

4. Для чего нужна «Красная книга»?

5. Приведите примеры растений, животных, занесенных в «Красную книгу».

6. Как вы считаете, возможно ли, чтобы «Красная книга» не пополнялась, а «худела»? Что для этого необходимо?

Текст №9

Куда летят крылатые слова?

Допустим, вам надо осадить хвастуна или лжеца. Можно, конечно, так сказать: «Ты врун!» По сути это будет правильно, но слово-то вы употребили обычное, нейтральное, от частого применения даже как бы затертое. В общем, пропустит ваш враль его мимо ушей, и все. И другие только пожмут плечами: мало ли обманщиков. Но стоит вам произнести: «Да ты, братец, Хлестаков!», - как тут же поймете, что попали не в бровь, а в глаз. Заерзает ваш хвастунишка, и друзья его - это уж точно! - засмеются над ним.

Почему? Да ведь вы выделили его из общей массы сереньких и безвестных лжецов и хвастунов и приподняли над землей - для всеобщего обозрения. Вы сравнили его со всемирным вралем, вралем-уникумом Хлестаковым, которого знают во всем мире благодаря Николаю Васильевичу Гоголю и его комедии «Ревизор». Кстати, болтунишку-хвастуна можно поставить на место, вспомнив другого гоголевского героя - Ноздрева.

Вот так, может быть, и не подозревая, вы применили крылатое слово : Хлестаков, Ноздрев - это крылатые слова. Есть, конечно, и другие, русский язык богат на них необычайно: да здравствует солнце, да скроется тьма; есть еще порох в пороховницах; не хочу учиться, хочу жениться; смотри в корень; пусть сильнее грянет буря... Перечисленные крылатые слова имеют отношение к определенному автору - писателю. Говоря иначе, это он их придумал и произнес или вложил в уста своих героев. Так, первое выражение - из Пушкина, второе - из Гоголя, третье принадлежит Митрофанушке Фонвизина, четвертое сочинено Козьмой Прутковым, последнее взято из Горького. В этом и заключается особенность крылатых слов - они выпархивают в разговорный литературный язык из книг, газет, журналов, речей, статей, кинофильмов, спектаклей. Их произносят ученые, журналисты, политики. Слова выпархивают и начинают перелетать из уст в уста как в изначальном виде, так и чуть измененные. Такое дозволяется. И еще одна характерная черта - слово становится крылатым тогда, когда его знает очень много людей.

Ну а куда же все-таки летит крылатое слово? И какими крылами при этом машут все эти «точки зрения», «аппетит приходит во время еды», «дым отечества», «грехи молодости» и «ты не в Чикаго, моя дорогая»? Великий Гомер, древнегреческий поэт, автор бессмертных «Илиады» и «Одиссеи», считал, что летят они напрямую из уст говорящего в ухо слушающего. И, что называется, нет им преград,потому что уж очень метки, выразительны, образны и прекрасно запоминаются. Это и есть их крылья, взмахнув которыми хотя бы раз они припечатывают навеки какой-нибудь недостаток или тончайшим образом характеризуют очень сложное явление, на описание которого обычно требуется уйма слов.А здесь сказал и словно отрезал. «Он крылатое слово промолвил», «меж собой обменялись словами крылатыми тихо». Таких мест у Гомера множество, и не случайно именно его считают автором выражения «крылатые слова». А в оборот оно введено в прошлом веке немецким ученым Георгом Бюхманом, который в 1864 году выпустил сборник «Крылатые слова». Вскоре термин пришелся ко двору в других языках, и одна за другой стали появляться подобные книги на английском, французском, испанском... В 1891 году вышел первый свод крылатых слов и у нас, в России. Его автор - писатель С.В.Максимов.

Приведем еще несколько очень распространенных крылатых слов. «Козел отпущения» (библейское выражение) - так называют человека, на которого сваливают чужую вину. «Держиморда» (персонаж «Ревизора» Гоголя) - грубый человек, самодур. «Все смешалось в доме Облонских» (из романа Л.Н. Толстого «Анна Каренина») - употребляется для определения неразберихи, путаницы. «А Васька слушает да ест» (из басни И.А. Крылова «Кот и повар») - характеризует ситуацию, когда кто-то говорит, но его не слушают.

Задания.

1. Соответствует ли предложенное заглавие содержанию текста? Своё мнение обоснуйте , дав развёрнутый ответ.

2. Составьте простой план к данному тексту.

3. Когда слова и выражения становятся «крылатыми»?

4. Почему крылатые слова и выражения понятны не каждому?

5. Как характеризует человека обилие крылатых слов и выражений в его речи?

6. Будут ли понятны крылатые слова и выражения иностранцам? Дайте полный ответ.

Текст №10

Что такое реминисценция?

Реминисценцией называется своеобразная игра, которую автор произведения ведет со своими читателями. Часто, читая какую-нибудь книгу, ты ловишь себя на том, что прочитанное тебе уже знакомо, как бывает знакома репродукция известной картины, много раз виденной в музеях.

Подобный литературный прием и называется реминисценцией. Он заключается в сознательном или скрытом воспроизведении автором чужих образов, повторении отдельных фраз или запоминающихся описаний. Писатель использует чужой текст как строительный материал для своего произведения. Естественно задать вопрос - для чего это делается?

Чаще всего с помощью реминисценции выражается ироническое отношение автора к изображаемому. Например, в романе И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев» с этой целью в речь Остапа Бендера то и дело вводятся скрытые цитаты из произведений Н.В. Гоголя. Иногда автор прибегает к реминисценции, чтобы ярче подчеркнуть нереальность и даже противоестественность описываемого. Вспомним, например, известные строчки из романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»: «За огромным письменным столом с массивной чернильницей сидел пустой костюм и не обмакнутым в чернила сухим пером водил по бумаге. Костюм был при галстуке, из кармашка костюма торчало самопишущее перо, но над воротником не было ни шеи, ни головы, равно как из манжет не выглядывали кисти рук». Перед нами скрытая цитата из повести М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города».

В свою очередь роман М. Булгакова стал основой для построения реминисценции в воспоминаниях В. Катаева «Святой колодец». Создавая образы, которые появляются в его сновидениях, писатель использовал образ говорящего кота, который, как вы знаете, является одним из мифологических героев романа М. Булгакова.

Очень часто реминисценция используется для обозначения персонажа. Так, дав своему герою фамилию Безухов, Л. Толстой как бы напоминает читателю его прототипа - графа Безбородко. Иногда реминисценции, если можно так сказать, лежат на поверхности, указывается даже автор, у которого взята цитата или образ. В одном ряду с подобными реминисценциями следует рассматривать эпиграфы, которые выступают как обобщение определенной авторской идеи .

Задания.

1. Соответствует ли предложенное заглавие содержанию текста? Своё мнение обоснуйте , дав развёрнутый ответ.

2. Составьте простой план к данному тексту.?

3. Понятно ли вам явление реминисценции? Сформулируйте это понятие своими словами.

4. Как вы считаете, что побуждает одного автора обращаться к идеям и образам других писателей и поэтов?

Текст №11

Что такое язык эсперанто?

Люди с давних пор мечтали о том, что появится один общий язык, понятный для всех национальностей и рас. Изобрели достаточно много таких языков, что-то около семисот, но по-прежнему люди разговаривают каждый на своем родном языке.Самым популярным из новых универсальных языков стал язык эсперанто.Что же он собой представляет и кто его изобрел?

родился в , на территории нынешней , в то время входившей в состав . Город населяли белорусы, поляки, русские, евреи, немцы, литовцы. Люди разных национальностей нередко относились друг к другу с подозрениями и даже враждебно. Заменгоф с ранней юности мечтал дать людям общий, всем понятный язык, чтобы преодолеть отчуждение между народами. Этой идее он посвятил всю жизнь. Изучая языки в , он понял, что в любом национальном языке слишком много сложностей и исключений, затрудняющих его освоение. Кроме того, использование в качестве общего языка какого-то одного народа дало бы неоправданные преимущества этому народу, ущемляя интересы остальных.

Автор очень надеялся, что придуманный им язык станет действительно международным, поэтому и выбрал себе псевдоним «эсперанто» что переводится, как «надеющийся», поэтому и придуманный Заменгофом язык стали называть эсперанто. Важнейшими отличительными чертами языка эсперанто являютсялёгкость изучения вследствие простой грамматики и отсутствия исключений и нейтральность, т. е. эсперанто не связан с каким-либо государством или нацией.

В языке очень простая грамматика. Все существительные имеют одинаковое окончание - «о». Прилагательные заканчиваются на «а», наречия на - «е». Простота языка заключается в том, что не нужно учить все слова и их значения. Достаточно выучить слов 500, которые составляют корневую основу любого слова, 10-15 приставок и столько же предлогов, 40 суффиксов и простые правила грамматики. После этого можно будет составлять новые слова, и общаться с любым человеком, который знает этот язык. Язык эсперанто освоен сравнительно малым количеством людей, но этот язык уже признан во многих странах и им владеют миллионы людей, которые называют себя эсперантистами.

Задания.

1. Соответствует ли предложенное заглавие содержанию текста? Своё мнение обоснуйте , дав развёрнутый ответ.

2. Составьте простой план к данному тексту?

3. Как возникла идея создания «единого» языка?

4. Как переводится слово «эсперанто»?

5. Назовите отличительные особенности языка «эсперанто»?

6. Как вы думаете, где используют этот «универсальный» язык?

Текст № 12

Как возникла поэзия.?

Прежде всего, что такое поэзия? Поэзия - это глубоко прочувствованный и глубоко проникающий язык, на котором пишут и говорят в специальной форме. Рифма в стихотворении и отличает его от прозы. Исходя из этого, мы можем установить, как начиналась поэзия. Конечно, мы никогда не узнаем, кто первым и когда создал стихотворение. Но поскольку мы знаем кое-что о жизни первобытных людей, мы можем догадаться, как начиналась поэзия.

Человек исполнял различные ритмичные танцы еще задолго до возникновения языка. Он производил телодвижения, издавал звуки, мычание, кричал в особые моменты, как, например, перед сражением или охотой. Также он создал барабан, в который можно было бить разными способами. И вскоре человек стал использовать звуки и барабанный ритм, чтобы обращать магические слова своим богам.

Первобытный человек начал развивать танец, который становился все более и более сложным по мере развития. Вскоре слова божественных песен становятся более важными, чем удары в барабаны. Ведущий такого рода церемонии был своеобразным поэтом или бардом.

В то же время на протяжении тысяч лет на человека оказывали влияние ритмы, которые он видел и слышал повсюду вокруг себя - в звуке воды, ветра, в полете птиц, в ритмичном движении животных. Стараясь воспроизвести некоторые их этих ритмов, человек обращался к поэтическому воображению. Потом эти танцы, песни, заклинания люди начали хранить. Их передавали от одного поколения другому, и они стали видом поэзии.

В Древней Греции в V веке до нашей эры поэтические произведения писались специально для определенных случаев, но они все еще исполнялись с музыкой и танцами. Позднее греками был создан особый вид поэзии, в этих поэтических произведениях рассказывалось о героических событиях или описывалась жизнь различных людей.

Задания.

1. Соответствует ли предложенное заглавие содержанию текста? Своё мнение обоснуйте , дав развёрнутый ответ.

2. Составьте простой план к данному тексту.

3. Что, на ваш взгляд, первично в поэзии : ритмичность или чувства? Свой ответ обоснуйте.

4. Что объединяет поэзию и танец?

5. Почему, на ваш взгляд, не все люди любят и ценят поэтическое творчество?

Текст №13

Зачем нужна орфография?

Несмотря на то что получить образование в нашей стране может каждый, проблема грамотности населения остается актуальной даже сейчас, а значит, без орфографии тут не обойтись.

У многих людей с «хромающей» грамотностью может возникнуть вопрос: а зачем нужна орфография, ведь когда-то могли обходиться без правил правописания?

Несмотря на протесты некоторых «неучей», основные принципы русской орфографии знать необходимо. Ведь от правильного написания слова зависит смысл и точность передачи мысли. Правила орфографии являются ключом к правильному выражению и пониманию чужих мыслей. Благодаря правилам орфографии, мы можем правильно понимать значения слов, грамотно передавать смысл написанной информации, избегать ошибок в произношении или написании слов, которые могут изменить весь смысл предложения. Кроме этого, знания орфографии позволяют стать грамотным и культурным человеком, а без грамоты в жизни не обойтись. Мало того, что незнание основных правил делает из человека большого невежу, еще вряд ли кому-нибудь понравится читать текст с ошибками и задумываться над тем, что хотел сказать автор.

Что такое орфография?

Слово «орфография» состоит из двух слов древнегреческого происхождения - «орфос» - правильный, «графо» - пишу. Говоря другими словами, слово «орфография» обозначает «правописание».

История русской орфографии

В основе современной русской орфографии лежит старославянская азбука - кириллица. Чтобы облегчить христианские проповеди среди южнославянского населения, грек-миссионер Кирилл придумал новый алфавит, основу которого составляла греческая графика , дополненная буквами, взятыми из других языков и приспособленными к звукам староболгарского языка. Популярность кириллицы была настолько высока, что этот алфавит использовали не только для устного общения, на кириллице издавались рукописи и печатались книги.

Кириллица в своем первозданном виде просуществовала до 18 века, пока по распоряжению Петра I не была придумана новая азбука - гражданская. Ее отличительной особенностью стали простота написания и отсутствие некоторых букв, имеющих в кириллице задвоения. Несмотря на такие изменения, гражданская азбука все же сохранила некоторые дуплетные знаки, которые были удалены в результате реформы русской орфографии в 1917 году, направленной на изменение буквенной системы языка.

Русская орфография еще несколько раз претерпевала изменения. И в 1956 году появилась новая совокупность правил русской орфографии и пунктуации, актуальных до сих пор.

Принципы русской орфографии

Орфография русского языка базируется на совокупности нескольких принципов - морфологическом, суть которого состоит в единстве написания частей слова (корня, суффиксов, окончаний и приставок), и традиционном, сохранившемся со старославянского языка.Так, например, мы знаем, что после букв «ж» и «ш» всегда пишется буква «и». А слова «хорошо» и «проходил» пишутся, согласно морфологическому принципу правописания.

Кроме этого, в орфографии «работает» и фонетический принцип правописания - пишу так, как слышу.

Хотелось бы отметить, для того, чтобы прослыть знатоком орфографии, необходимо знать более 100 правил, большое количество слов-исключений, а также правильность написания словарных слов. Помимо этого, и без того сложная орфографическая система русской лексики постоянно пополняется словами, заимствованными из иностранных языков, написание которых вызывает дополнительные орфографические трудности.

Понятно, что выучить все слова русского языка просто невозможно. Однако необходимо знать, где искать ответы на возникающие вопросы по поводу написания тех или иных слов.

Историческое значение орфографии

Каждый для себя сам решает, нужна ему орфография или нет. Находясь в поиске ответа на вопрос «Зачем нужна орфография?», не стоит забывать, что русская орфография - это не только метод, облегчающий письменную речь, но и многовековые традиции письменности не только русского языка, но и других существующих языков. Со сменой культуры речи меняется и орфография. Так, например, наш современный письменный язык вряд ли поняли бы в России 100 лет назад и приняли бы его за иностранный.

«Современная» орфография

Некоторые люди могут возразить: мол, зачем нужна орфография, если с правописанием отлично справится любое компьютерное приложение, где есть встроенная автоматическая проверка?

Таким высказываниям можно возразить: при наборе текста программа выделяет некоторые орфографические ошибки, но пропускает лексические. Поэтому «работу» таких приложений все равно нужно проверять.

Зачем нужна орфография?

Итак, зачем нужна орфография? Орфография - это не только правописание. Это слово несет в себе более глубокий смысл. Орфография, как основа письменной речи, позволяющая передавать информацию между разными поколениями, в течение исторического времени дает возможность обществу учиться на старых ошибках, позволяет не только читать, но и передавать будущим поколениям самые лучшие литературные произведения, а также не дает обществу снова вернуться к использованию только устной речи. Орфография - это языковое наследие любой существующей культуры, поэтому каждый носитель языка просто обязан знать основные правила правописания, чтобы правильно передать информацию для тех, кто будет ею пользоваться.

Задания :

1. Сформулируйте и запишите полным ответом ответ на вопрос, вынесенный в заглавие данного текста.

2.Назовите необходимые условия, чтобы быть знатоком орфографии.

3. Назовите еще слова с корнем «графо».

4. Почему нельзя полностью доверить проверку текста компьютеру?

5. Как называют специалиста, который проверяет тексты на наличие ошибок?

Текст №14

Зачем нужна пунктуация?

В русской литературе много высказываний, касающихся различных разделов русского языкознания. Одно из них сделано А.П. Чеховым. Великий русский писатель сравнивал знаки препинания с нотами, без которых невозможно «прочитать» музыку. А кто-нибудь из нас задумывался о том, зачем нужна пунктуация, и какую роль в нашем лексиконе играют знаки препинания?

Многие думают, что пунктуация появилась одновременно с азбукой. На самом деле ситуация обстоит совсем не так, и знаки препинания имеют более молодую историю, чем алфавит.

Что такое «Пунктуация»?

Слово «пунктуация», как и большинство слов русского языка, имеет латинское происхождение: «пунктуация» - от слова «punctum» («точка»). До середины XVII в. точки использовали в текстах, написанных на иврите, для указания гласных звуков. Современное значение слово «пунктуация» получила во второй половине XVII века, и знаки препинания стали использоваться для смыслового разделения текста, облегчающего его восприятие и понимание.

Современная пунктуация представляет собой систему знаков препинания, а также правила их употребления при написании текстов. В школе мы изучаем только десять знаков препинания : точка, запятая, тире, точка с запятой, двоеточие, многоточие, круглые скобки, кавычки, восклицательный и вопросительный знаки. Все они широко используются в предложениях и текстах, разграничивая смысловые отрезки и обеспечивая понимание текста.

В пунктуации «работают» определенные правила, которые показывают, в каком месте какой знак необходимо употребить. Выбор знака препинания обусловлен условиями выбора: грамматическими, смысловыми и интонационными особенностями предложений и их составных частей. Другими словами, место знака препинания в тексте выбирается согласно опознавательным признакам: морфологическим (некоторые части речи); синтаксическим (однородные члены предложения, более двух грамматических основ, вводные слова или предложения, обособленные предложения, прямая или косвенная речь); звуковым (различные виды интонаций) и смысловым.

Чтобы найти ответ на вопрос «Зачем нужна пунктуация?», нужно выяснить, какие функции она выполняет.

Функции и виды знаков препинания

Пунктуационные знаки делят текст на отдельные предложения, разделяют или выделяют его смысловые части. В зависимости от того отделяет ли пунктуация предложения, оформляет или заканчивает их мысли, знаки препинания делятся на группы:

- отделительные (точка, многоточие, вопросительный и восклицательный знаки) заканчивают предложение, наполняя его смыслом;

- разделительные (запятая, тире, точка с запятой, двоеточие) разграничивают однородные члены простого предложения или разделяют сложное предложение на более простые;

- выделительные знаки разграничивают смысловые отрезки предложения (обращения, вводные слова, словосочетания, предложения, обособленные второстепенные члены предложения) и прямую речь.

История знаков препинания

Потребность в пунктуации возникла с развитием книгопечатания. Пунктуацию придумали итальянские типографы в середине XV в. Их изобретение стало популярным в большинстве европейских стран, включая Россию.

Первые знаки пунктуации русского языка появляются с XVI по XVIII вв., но самый древний из них - точка, которая по праву может считаться родоначальницей пунктуации.

Ранее точку использовали для разделения слов в тексте в качестве пробела и ставилась она посредине строки. Из слова «точка» образованы другие названия знаков пунктуации - многоточие, двоеточие, точка с запятой. Кроме этого, изначально слово «точка» употреблялось в русских названиях вопросительного и восклицательного знаков - точка вопросительная и точка удивления.

Самым распространенным пунктуационным знаком является запятая. Впервые название этого знака встречается в XV в. Даль связывает слово «запятая» с глаголами «запять», «запинать», которые обозначают действие «останавливать» или «задерживать».

История появления других знаков препинания не всегда была связана с письменностью. Такие знаки, как сноски, примечания, списки и др. появились, благодаря развитию средневековой коммерции, появлению ценных бумаг, собственности и юриспруденции. Такие тексты требовали логической понятной потенциальным читателям структуры.

Абзацы вообще считались технической ошибкой. Изначально абзацы представляли собой текст, цвет которого отличался от основного и при печати книг для него всегда оставляли пустое место. Однажды типографы забыли заполнить оставленное пустое место, и получился текст с отступами, который читался не хуже прежнего. Кроме этого, бытует мнение, что от абзацных отступов отказались из-за экономической нецелесообразности долго оформлять рисунками и вычурными украшениями массовый выпуск книг, и высокое искусство уступило место пустым участкам. С тех пор разделение текста на абзацы, а позже и на главы, стало неотъемлемой частью письменности.

Появлению наклонной дроби мы обязаны английскому математику Огастусу Де-Моргану: на письме он заменил обычную горизонтальную дробь на наклонную.

В XVI в. появились круглые скобки («вместительный» знак) и двоеточие.

С XVI в. в письменности встречаются «удивительный» (восклицательный) и вопросительный знаки. Символьное обозначение этих знаков произошло от латинских слов, которые для удобства письма были сокращены.

Тире («молчанка») впервые встречается во второй половине XVIII в., а многоточие («знак пресекательный») - в грамматике в первой половине XIX в..

Кавычки пришли к нам из нотной азбуки - так в музыке в XVI в. обозначали нотный (крюковой) знак. В качестве знака препинания кавычки стали использоваться лишь в XVIII в. Согласно одной из версий происхождения названия этого знака, слово «кавычки» образовано от слов «кавыш» («утенок», «гусенок») или «кавка» («лягушка»). Символьное обозначение кавычек напоминает следы утиных или лягушачьих лапок.

Большинство названий русской пунктуации имеет славянское происхождение. Даже сам термин «препинания» образован от глаголов «пинать», «задерживать движение».

Из иностранных языков заимствованы только названия дефиса - «черточка» (нем. «Divis» - от лат. «раздельно») и тире - «черта» (фр. «tiret»).

Изучение пунктуации как науки было заложено еще М.В. Ломоносовым. Современные правила пунктуации, которыми мы сейчас пользуемся, были приняты в 1956 году.

Зачем нужна пунктуация?

Знаки препинания разделяют текст на предложения, а сложные предложения - на более простые для лучшего восприятия и понимания. Другими словами, пунктуация нужна для того, чтобы лучше понимать смысл письменной речи.

Благодаря знакам препинания, мы можем точно выражать свои мысли, эмоционально окрашивать предложениям. Даже сегодня в мире компьютерных технологий и электронных писем знаки препинания не утратили своей актуальности : из них состоят смайлики - смешные рожицы, изображающие эмоции.

Наилучшим примером к ответу на вопрос «Зачем нужна пунктуация?» послужит эпизод из мультфильма, где нужно было поставить запятую в мультяшной фразе: «Казнить нельзя помиловать». От места, где будет стоять запятая в предложении, может зависеть чья-то судьба.

Задания :

1. В связи с чем возникла потребность в пунктуации?

2. Что такое точка вопросительная и точка удивления?

3. Какова связь появления дополнительных знаков препинания с развитием средневековой коммерции, появлением ценных бумаг, собственности и юриспруденции?

4. Почему нельзя допущенную в тексте ошибку брать в скобки?

5. Сформулируйте и запишите полный ответ на вопрос, вынесенный в заглавие текста.

Текст №15

____________________

Было это давным-давно, более 860 лет тому назад. Из богатого и славного города Суздаля прискакал на быстрых конях князь Юрий Долгорукий со своею дружиной. Захотел князь выбрать место для крепости - пограничной заставы. Понравился князю удобный для обороны холм - место при слиянии узенькой лесной речки Неглинки с полноводной, чистой, как слеза, Москвой-рекой, красивые сосновые леса. Место тихое, глухое, враг незамеченным не подойдет, и еда есть: земля богата ягодами, рыбой да зверем. Самое подходящее место дляпостройки крепости.

Стали крепость строить. Обнесли холм валом, построили высокий забор, поставили с двух сторон ворота, выстроили для князя палаты и назвали крепость Москов. Это было в 12 веке, шел 1147 год.

Богатела и строилась крепость, полюбилась она князю Юрию Долгорукому.

Постепенно объединяла Москва народы, жившие вокруг, для борьбы с разными врагами. Стал этот город главным среди всех других городов Руси. И появилась в народе поговорка: «Москва - всем городам глава». Сильной и богатой стала Москва при князе Иване Данииловиче. Прозвали его в народе Иваном Калитой. Носил всегда князь с собой много мелкой монеты и раздавал бедным.

В это время русские земли платили дань монгольскому хану Батыю. Иван Калита собирал для хана эту дань. Но хитрый московский князь не отдавал всю дань, часть ее оставлял в городской казне. На эти деньги шло строительство Москвы, укреплялись границы русского государства. Вместо сгоревших стен вокруг Москвы стал строиться Кремль из толстых дубовых бревен.

Удалось Ивану Калите уговорить хана прекратить набеги на русские земли, поэтому в годы правления этого князя Русь жила тихо и спокойно. А правил Иван Калита 15 лет.

Внук Ивана Калиты Дмитрий продолжил дело своего деда - строил Москву. Однажды жарким летом случился в Москве небывалый пожар. Сгорело много строений, в том числе стены деревянного Кремля. Тогда и приказал князь Дмитирй Иванович возводить (строить) на Боровицком холме, на левом берегу реки Москвы, при впадении в нее речки Неглинки, Кремль из белого камня. С тех пор стали называть Москву белокаменной.

Более ста лет простоял белый Кремль, а потом, в 15 веке, его заменил Кремль из красного кирпича, которым мы любуемся до сих пор. Так строилась и хорошела Москва.

Задания.

1. Озаглавьте текст.

2. Составьте простой вопросный план.

3. Как вы объясните смысл поговорки «Москва - всем городам глава»?

4. Почему Юрию Долгорукому понравилось место для пограничной крепости? Назовите не менее двух причин.

5. Считаете ли вы, что и сегодня «Москва - всем городам голова»? Приведите не менее 2 доказательств выдвинутого вами тезиса (Например: Я согласен, что и сегодня «Москва - всем городам голова», потому что… Или Я не считаю, что и сегодня «Москва - всем городам голова», потому что…

Текст №16

______________________

Было бы здорово, если бы вежливость можно было выразить в нескольких правилах, а еще лучше, если бы вежливость рождалась на свет вместе с человеком. Но, увы, вежливость достигается лишь в результате упорного желания пристойно вести себя в любой ситуации и знания правил поведения.

Вежливость необходимо проявлять всюду: дома, на улице, в транспорте, на службе, в местах отдыха и развлечения. В основе учтивости лежит принцип: не мешай другим, не нарушай их покоя. Но помните, что чрезмерное подчеркивание своей воспитанности отнюдь не является признаком хорошего тона.

Испанский писатель Сервантес утверждал: «Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость». Для того чтобы приличие и деликатность стали действенными, нужно глубоко знать необходимость такого поведения.

Первое общественное проявление вежливости - это приветствие, подача руки, поклон, умейте представиться, появиться в обществе .На протяжении веков сменилось множество приветствий - простых и сложных, но «добрый день» можно сказать в самых разных обстоятельствах и при любых встречах. Прежде всего приветствие не должно быть искусственным, преувеличенным, безразличным, оно должно происходить из внутренней потребности выразить свое внимание тому или иному человеку. Приветствие - это выражение уважения, дружбы, внимания. Оно должно быть внятным, вежливым, спокойным, соответствовать лестным обычаям, конкретным обстоятельствам и возможностям.

Задания.

1. Озаглавьте текст.

2. Составьте простой план к данному тексту.

3. В последнем абзаце текста найдите опечатку, которая меняет смысл выражения.

4. Как вы понимаете слова Сервантеса?

5. Как вы поняли, что лежит в основе вежливости?

Текст № 17

Зачем ходят в лес?

Что для нас лес? Место для уединенного отдыха, шашлыков в кругу хорошей компании, походов за ягодами, грибами или просто лесными цветами? А может это место, где можно послушать тишину природы, подышать свежим воздухом вдали от городской суеты, увидеть или услышать лесных жителей? Каждый из нас на эти вопросы ответит по-своему. А давайте разберемся, зачем ходят в лес, и что нам может дать его посещение.

Лесная красота

Лес красив, не зависимо от времени года. Зимой лес пуст, молчалив и печален, словно спит, укрывшись теплым снежным одеялом в ожидании весеннего солнышка. Изредка на нетронутом белом покрывале можно встретить звериные следы или услышать вой волка. Все это нам напоминает, что лесные обитатели не покинули своего дома и ждут вместе с ним тепла.

Весной лес оживает - он наполняется таинственными шорохами, звуками и невидимым движением, ощущаемым интуитивно. Слышно, как эхо разносит звук стука дятла, который, казалось бы, возвещает лес о том, что пора просыпаться. И лес просыпается: набухают почки, возвращаются перелетные птицы, и лес одевается в молодую зеленую листву, наполняясь многоголосым птичьим гамом.

Для некоторых из нас лес особенно красив летом. Лесной воздух наполняется запахами трав, древесной смолы и листьев, лесные поляны устилаются красными брызгами земляники, а с опушки открывается прекрасный вид на просторные поля с золотыми хлебными колосьями.

Осенью лес грустен и прекрасен. Осенним утром его багряно-золотые деревья стоят окутанные туманом, а днем все реже можно услышать веселое щебетанье птиц. В конце осени наступает самая грустная и одновременно прекрасная пора листопада. Особенно контрастно и величественно на фоне облетевших деревьев выглядят зеленые хвойные деревья, напоминая своим видом о скором приближении зимы. С первыми снежинками мохнатые ветки сосен и елей готовятся укутаться в снег, словно в муфту, чтобы ждать первых весенних лучей.

И все повторится снова, ведь даже в конце самой долгой зимы все равно выглянет теплое солнце, чтобы снова возродить новую жизнь.

Лесные ягоды

Зачем ходят в лес? На этот вопрос любители сладенького ответят по-своему - за вкусными и полезными ягодами. Экстракты, вытяжки, настои, чаи и просто вкусное варенье - все это получают из лесных ягод и широко используют в медицине, фармакологии или просто так. Учеными доказано, что лесные ягоды содержат суточную норму антиоксидантов, сохраняющих здоровье и молодость организма, а содержание витаминов в некоторых ягодах даже превышает необходимое количество. Многие виды ягод можно давать детям, т.к. они не вызывают аллергических реакций.

Лесные ягоды ценятся не только своими вкусными и полезными плодами, но и лечебными корневищами, листьями, соцветиями и корой кустарников. Особой популярностью пользуются ягоды бузины, брусники, голубики, ежевики, лесной земляники, калины, клюквы, лимонника китайского, малины, морошки, черноплодной рябины, терна, черники, рябины, черемухи, шиповника, облепихи.

Польза соснового леса

Зачем ходят в лес? На этот вопрос не тяжело ответить, ведь лес - это легкие нашей планеты, которые очищают воздух от пыли и промышленных газообразных загрязнений. Для того чтобы убежать от городской цивилизации достаточно поездки за город или прогулки в городском лесопарке, но наиболее благоприятно на здоровье скажется действие хвойного леса. Уже давно известно, что сосновый лес оздоравливает органы дыхания, излечивая от заболеваний легких, и нервную систему.

Сосны выделяют в 2,5 раза больше, чем лиственные деревья, фитонцидов, которые обладают бактерицидными свойствами и убивают болезнетворные микробы. Это делает лесной воздух в несколько раз чище операционного. В хвойном лесу практически нет пыли, поэтому в сосновых лесах расположено множество санаториев и диспансеров по лечению и реабилитации туберкулеза.

Сосновый воздух помогает лечить даже головную боль, но «дозировка» должна быть благоразумной, иначе боль из-за кислородного перенасыщения может стать сильнее.

В комплексе с иголками, корой и древесиной сосновый лес повышает иммунитет, «следит» за уровнем холестерина и «борется» с сердечно-сосудистыми заболеваниями. А настойки, изготовленные из хвои, помогают нормализовать обмен веществ.

Хотелось бы отметить, что сосновая древесина не только оздоравливает, но и омолаживает организм и улучшает состояние кожи.

Польза грибов

Задайте вопрос «Зачем ходить в лес?» заядлым грибникам. Они не поймут его. Ведь всем известно, что лес дарит нам не только вкусные и полезные грибы, но и делает этот процесс увлекательным. При сборе грибов стоит помнить, что не все грибы пригодны для приготовления!

О вкусовых качествах грибов сказано немало, но не все знают, что грибы обладают ценными и полезными свойствами. В грибах содержатся необходимые человеку белки, витамины группы B, витамины C, E, PP, D, а также в большом количестве минеральные вещества (цинк, йод, кальций, калий, фосфор и железо). Большое количество белка позволяет заменять грибными блюдами мясные.

В грибах содержится лецитин, который очищает организм от холестерина, улучшает процессы метаболизма и работу сердечно-сосудистой системы.

В грибах много антиоксидантов и микроэлементов, повышающих иммунитет.

Грибы рекомендуют употреблять в пищу для профилактики гипертонии, атеросклероза, ожирения. Некоторые виды грибов борются с раковыми клетками.

Несмотря на всю пользу от употребления грибов, для организма они являются тяжелым продуктом, поэтому злоупотреблять ими не рекомендуется.

Наиболее популярными грибами являются благородные грибы - белые, рыжики, подосиновики, подберезовики, грузди, лисички. Менее полезные - опята, сыроежки.

Лес для славян

Для русских людей лес всегда был родным домом. Наши предки считали его живым. В лесу действовали свои, лесные, законы. Познавая и соблюдая законы леса, славяне получали от него все, что было необходимо для жизни и счастья. Лесом можно было прокормиться, согреться, укрыться, утешиться, получить лечение и закалку, развить чувства и различные навыки.

Лес и земля всегда подсказывали человеку, когда пора осваивать новые место обитания. Дом на опустевшем месте со временем превращался в прах, а на земле вновь вырастал лес.

С древних времен жизнь наших предков была связана с лесом и деревьями, некоторые из них почитались, как священные. С такими деревьями общались, как с близким другом или родственником - древние считали, что души умерших предков перерождаются в деревья.

От дерева можно получить не только плоды, но и лечебные вещества и силу. Древним славянам были известны «методы» получения энергии от дерева.

Весь жизненный цикл дерева, начиная от роста и расцвета и заканчивая старением, рассматривался, как жизнь живого существа. Самым сильным и энергетически положительным деревом считался дуб. Его биополе передавалось даже от листьев и желудей. Силу дуба человек ощущал на себе, получая от него здоровье и добрые мысли.

Под священными деревьями мудрые старцы и целители проводили обряды, излечивали от различных болезней. Люди приходили к ним пообщаться с умершими предками, получить у дерева энергию, силы и наполниться светлыми помыслами. Возле священных деревьев строили часовни и церкви.

Несмотря на то, что деревья заряжают положительной энергией, некоторые из них могут отнимать ее у людей. К деревьям с положительной энергетикой относятся дуб, береза, клен, кедр, рябина, сосна; деревья-вампиры - осина, черемуха, тополь, ель.

Чтобы быть ближе к лесу, русская душа наполняла его мифическими существами: старики-лесовики берегут мудрость леса, а их помощники ведают кто деревьями, кто листвой или травинкой, а кто-то заботится об урожае грибов, орехов и ягод. Наряду со всем этим лес таит в себе опасности: в нем живут Водяной и Леший, которые шутят над человеком, уводя в лесную чащу.

Лес - это дом и кормилец для братьев наших меньших, укрытие для человека от лютых врагов, для поля - защитник от ветра и суховея. Лес - друг рек и водоемов. С гибелью леса, гибнут обитатели рек и озер, а водоемы мелеют и пересыхают. Лес - друг воздуха. Растения очищают его от пыли, насыщая воздух кислородом. Лес - друг для человека. Он дает ему дерево, пищу, лекарства, мех и здоровье. Но самое главное, лес дарит нам красоту, которой можно любоваться столько, сколько угодно душе. Лесу не жалко!

На вопрос «Зачем ходят в лес?» существует множество ответов. Каждый из них может подарить свои ощущения и впечатления. Все зависит от того, с какой целью вы идете в лес. Даже если вы хотите собрать лесные дары, увидеть зверей, услышать птиц или просто подышать свежим воздухом, помните, что лес - это дикая природа, и наряду с прекрасным он может таить в себе опасности. Кроме этого, человек тоже может быть опасен для леса и его обитателей: его деятельность загрязняет лес, а иногда приводит к пожарам. Поэтому уходить из леса нужно так, чтобы снова вернуться за свежими впечатлениями.

Задания

1. Перескажите близко к тексту одну из частей данного текста.

2. Составьте по 2-3 вопроса к каждой части текста.