Вне классное мероприятие по литературе «Кинофестиваль-2013» для учащихся 5- 6, 7-8, 9-11 классовд

Методическая разработка

внеклассного мероприятия по литературе

«Кинофестиваль»

Автор

Галиева Екатерина Викторовна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «СОШ №1»

Контакты: 8 908 2 657 689

Адрес электронной почты:

2013 год

Аннотация к методической разработке

внеклассного мероприятия по литературе «Кинофестиваль»

Актуальность и новизна

Актуальность поднятой на мероприятии темы - воплощение в кинематографе произведений русской и зарубежной литературы для детей и юношества - соответствует веяниям сегодняшнего дня: повышение в обществе интереса к синтетическим видам искусства; рост популярности отечественного кинематографа; популяризация чтения как способа интеллектуального развития и т.д. Кроме того, предлагаемая форма организации работы во внеурочное время - использование комплекса разноплановых заданий - является на сегодняшний день одним из наиболее современных способов представления учебного материала и повышения интереса учащихся к изучаемой теме.

Таким образом, актуальными и новыми на этом занятии являются как сам рассматриваемый материал, так и форма проведения занятий, что способствует более качественному усвоению знаний.

Содержание, цель работы и условия проведения

Это занятие - одно из серии авторских мероприятий для учащихся 5-6, 7-8 и 9-11 классов, специально разработанных для проведения в школе четверти словесности. Также может быть проведено и как классный час, и как мероприятие для детей и их родителей.

Основные задачи мероприятия - организовать внеклассную работу по русскому языку и литературе, повысить интерес к чтению через нестандартные формы работы с художественным произведением (т.е. повысить мотивацию к изучению литературных произведений), устранить возможные пробелы в знаниях и способствовать эстетическому воспитанию личности обучающегося.

«Кинофестиваль» представляет собой комплекс этапов, каждый из которых предполагает специфическое задание. Некоторые этапы сопровождаются видеофрагментами фильмов, некоторые - слайдами презентации, поэтому для проведения «Кинофестиваля» потребуется мультимедиапроектор, экран, колонки и копировальная техника (для распечатки материалов командам, грамот и бланков для жюри).

В мероприятии принимают участие команды по 6 человек от каждого класса. На выполнение каждого задания командам даётся до трёх минут. Ребята имеют право обсуждать ответ, но вслух его они не произносят. Все этапы ребята проходят, заполняя бланк ответов, который сдают судьям.

Этап

Содержание этапа

1. Разминка

На экране - слайды презентации с вопросами. Всего 15 вопросов, связанных с широко известными мультфильмами и кинофильмами по популярным книгам. Ответы на них учащиеся записывают в табличку. Правильным может быть только один ответ, который и приносит 1 балл. Максимум - 15 баллов.

2. Бюро находок

Задача - определить, героям какого литературного и кинематографического произведения принадлежат эти вещи: указать автора (1 балл); назвать произведение (1 балл).

Максимум - 14 баллов.

3. Кто есть кто

Задача - соотнести (указать цифры рядом с портретами), какой из известных российских актёров сыграл роль того или иного литературного персонажа в кино. За каждую правильную пару - 1 балл.

Максимум - 12 баллов.

4. Стоп-кадр

Командам предложено 3 видеофрагмента. Каждый будет идти не более трёх минут. Задача - как можно скорее узнать,

из экранизации какого произведения эти кадры и

кто автор книги. Написать на бланке и сдать жюри.

Сдали в течение первой минуты - 3 балла за автора и 3 за название.

Сдали в течение второй минуты - 2 балла за автора и 2 за название.

Сдали в течение третьей минуты - 1 балл за автора и 1 за название.

Сдали позже срока - 0 баллов. Если всё указано правильно!

5. За кадром

Командам предложено 10 кадров из известных фильмов. Задача - заполнить соответствующие клетки в таблице ответами на вопросы со слайдов. За каждый правильный ответ - 1 балл.

Максимум - 10 баллов.

6. Озвучка

Командам предложено 3 фрагмента экранизаций различных художественных произведений. Задача - определить, из экранизации какого произведения взят фрагмент, заполнить соответствующие колонки. За каждый правильный ответ - 2 балла.

Максимум - 6 баллов.

Итоги подводятся по каждому из этапов, затем - и по итогам фестиваля. По итогам мероприятия судьи награждают команды.

Использованная литература и источники

В силу того, что разработка мероприятия - авторская, для подготовки мероприятия были привлечены только интернет-ресурсы (использованы иллюстрации, фотографии артистов и видеофрагменты фильмов).