Конструктор урока по ФГОС.

Конструктор урока. Спиридонова Н.Л.

Урок «открытия» нового знания.

1

2

3

4

5

6

7

А. Мотивация к учебной деятельности.

Эмоциональное вхождение в урок. « Минуты радости »

«Осенний сад»

Рифмованное начало урока, работа с афоризмами ,цитатами великих людей

«Удивляй »

Интеллектуальная разминка

Создание проблемной ситуации.

Взаимопроверка домашнего задания

Б. Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности.

« Да- нетка»

«Мозговой штурм»

«Найди ошибку»

Пресс- конференция

Толстые и тонкие вопросы.

Тест с последующей проверкой.

Буквенный, графический, цифровой диктант.

В.Урок « открытия» учащимися нового знания.

Приём «Удивляй»

Графическое изображение.(Построить свою схему)

Привлекательная цель

Фантастическая добавка

Отсроченная отгадка

Работа с текстом.

Проведение аналогий

Г. Первичное закрепление.

Щадящий опрос.

Своя опора

Игра « Третий лишний»

« Кластер»

Выполнение типовых заданий с проговариванием.

« Лови ошибку»

Групповая работа учащихся.

Д.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Выборочный контроль

«Абракадабра»

Самостоятельная работа с решением орфографических задач.

Работа с компьютером

Составление кроссворда, буквенного диктанта.

Исследовательская деятельность

Тест

Е.Включение в систему знаний и повторение.

Игра в случайность

Опрос по цепочке

Фронтальный опрос

Ромашка Блума

Написание сочинения

Блиц- контрольная

Выборочный контроль

Ж. Рефлексия деятельности.

«Проверь себя»

«Лесенка успеха»

«Дерево успеха»

Незаконченное предложение

«Синквейн»

Ромашка знаний

Смайлик