7


  • Учителю
  • 5 класс. Грамматическая эстафета по теме

5 класс. Грамматическая эстафета по теме

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: У нас в школе объявили карантин, теряем целую учебную неделю. Придётся сокращать программный материал. Это всегда головная боль для учителя. Приходится задавать объёмное домашнее задание. Материал дети учат самостоятельно. Конечно, многое о глаголе они узнали из курса н
предварительный просмотр материала

Грамматическая эстафета

по теме «Глагол»


  1. Обведите верные высказывания.


А. Спряжением называется изменение глаголов по лицам и родам.

Б. Изменение глаголов по лицам и числам называют спряжением.

В. Лицо - это признак, имеющийся у глаголов и местоимений.

Г. У глаголов прошедшего времени есть лицо.

Д. Глагол в инфинитиве может изменяться по лицам.

Е. Глаголы изменяются по лицам, если стоят в форме настоящего или будущего времени.



2) Допишите окончания глаголов 3 лица ед. числа и укажите спряжение.

Слуша..т Дыш..т Посмотр.. т Бор..тся Кол..т

Бре..тся Увид..т Се..т Кле..т Слыш..т



3)Расставьте ударение.

Закупорить, включит, позвонит, клала, дождались, заняла, начать,

начал, начала, приняли, заиндеветь, начался, повторим, черпать.



4) Распределите глаголы на две видовые колонки.

Мириться, охать, отнести, ложится, толкнуть, лечь, открывает,

икнуть, дописывает, чихнуть, нырнуть, ест, цепляет, открыть.

(должен получиться акростих: несов. вид - «молодец», сов. вид - «отлично»).



5) Проспрягайте глаголы.

Гонять, гнать.



6) Выполните фонетический разбор глаголов.

Договориться, ляжешь.



7) Раскройте скобки.

(Не)навидеть, (не)хочу, (не)можется, (не)сидится, (не)взлюбить, (не)учу,

(не)отдам, (не)годовать, (не)истовствовать, (не)лягу, (не)здоровится.



8) Выполните морфологический разбор глаголов.

Мечтает, положил.



9) -Тся или -Ться?

Он учит..ся, весь день развлекает..ся, не хочу женит..ся, поезд мчит..ся,

снег кружит..ся, голова может закружит..ся, надо учит..ся, надо слегка прикоснут..ся, у тебя всё получит..ся, надо только очень постарат..ся.


10) Убери четвёртое лишнее слово.

А. Уча..ствовать, чу..ствовать, че..ствовать, ше..ствовать (идти) (одно лишнее слово с непроизносимым согласным).

Б. Беречь, лягте, сядьте, подвиньтесь (лишний - инфинитив, другие глаголы в форме повелительного наклонения).

В. Клеить, лечить, стелить, строить (слово стелить не второго спряжения).

Г. Отогреть, лететь, увидеть, ненавидеть (все глаголы на -еть, но только отогреть первого спряжения).

Д. Прикоснулся, предложил, касается, доложил (только касается - глагол несовершенного вида).



Такая эстафета, на мой взгляд, поможет проверить, насколько прочно ученики 5 класса усвоили тему «Глагол». Тем более всё это проходит в игровой форме, на время. Разнообразить задания можно до тех пор, пока фантазия бьёт ключом.











 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал