Рабочая программа по русскому языку. 6 класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Кулле-Киминская основная общеобразовательная школа» Атнинского муниципального района РТ«Рассмотрено»

Руководитель РМО

__________ С.А.Сабирова

Протокол № 1 от«»_августа__2016 г.

«Согласовано»

Заместитель директора школы

по УР МБОУ «Кулле-Киминская ООШ»

_________ Г.Г.Паутова« »_августа____2016г.

«Утверждено»

Директор МБОУ « Кулле-Киминская ООШ»

______________ Р.Р.Хамидуллин

Приказ №___ - о/д _ от « »августа_2016г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по___русскому языку

для 6 класса

(базовый__уровень обучения)

СабировойСайми Ахатовны,

учителя русского языка и литературы

высшей квалификационной категории

2016- 2017 учебный год

Предметные результаты учебного предмета «Русский язык»

представление об основных функциях языка, о роли русского языка как националь­ного языка русского народа, как государственного языка Российской Федерации и языка межнационального общения, о связи языка и культуры народа, о роли родного языка в жизни человека и общества;

понимание определяющей роли языка в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности, при получении образования, а также роли русского языка в процессе самообразования;

владение всеми видами речевой деятельности:

освоение основ научных знаний о русском языке; понимание взаимосвязи его уров­ней и единиц;

освоение базовых понятий лингвистики: лингвистика и ее основные разделы; язык и речь, речевое общение, речь устная и письменная; монолог, диалог и их виды; ситуация речевого общения; разговорная речь, научный, публицистический, официально-деловой сти­ли, язык художественной литературы; жанры научного, публицистического, официально­делового стилей и разговорной речи; функционально-смысловые типы речи (повествование, описание, рассуждение); текст, типы текста; основные единицы языка, их признаки и осо­бенности употребления в речи;

проведение различных видов анализа слова (фонетический, морфемный, словооб­разовательный, лексический, морфологический), синтаксического анализа словосочетания и предложения, многоаспектного анализа текста с точки зрения его основных признаков и структуры, принадлежности к определенным функциональным разновидностям языка, осо­бенностей языкового оформления, использования выразительных средств языка.

В обучении используются традиционные методы обучения: объяснения нового материала, беседа, самостоятельный анализ учебного материала и инновационные технологии.

Формы контроля знаний и умений различны: тесты, диктанты, осложненное списывание, анализ текста.

Программа предусматривает повторение изученного материала как в начале и в конце года, так и в конце каждого раздела.

Содержание учебного предмета

Речь. Общение (1ч)

Введение. Русский язык как государственный язык РФ. Русский язык-средство межнационального общения народов России и стран СНГ.

Повторение изученного в 5 классе (8ч.)

Фонетика. Орфоэпия. Морфемы в слове. Орфоэпия. Морфемы в приставках и корнях слов. Части речи. Орфограммы в окончаниях слов. Словосочетания. Простое предложение. Знаки препинания. Сложное предложение . запятые в сложном предложении. Синтаксический разбор предложений. Прямая речь. Диалог. Типы речи. Стиль речи. Основная мысль текста, Составление диалога.

Текст его особенности. (4ч.)

Тема и основная мысль Заглавие текста. Начальные и конечные предложения текста. Ключевые слова. Основные признаки : и стили речи. Официально-деловой стиль, Речь устная и письменная; диалогическая монологическая. Основная мысль текста. Устный рассказ.

Лексика Культура речи(10ч.)

Слово и его лексическое значение. Общеупотребительные слова.

Профессионализмы. Диалектизмы. Исконно - русские и заимствованные слова. Неологизмы. Устаревшие сло­ва. Словари. Повторение.

Фразеология. Культура речи(4ч)

Фразеологизмы. Источники фразеологизмов. По­вторение.

Словообразование. Орфография. Культура речи (22ч.)

Морфемика и словообразование. Основные способы образования слов в русском языке. Этимология слов. Описание поме­щения. Буквы а и о в кор­не -кас - кос-. Буквы а и о в корне -гар - гор-.

Буквы а и о в корне -зар- зор-. Буквы ы, и после приста­вок. Гласные в приставках пре- и при-. Соединительные гласные о и е в сложных словах. Сложносокращенные слова. Морфемный и словообразовательный разбор слова.

Морфология. Орфография. Культура речи

Имя существительное (14 ч.)

Имя существительное как часть речи. Разно­склоняемые имена существительные. Буква е в суф­фиксе -ен- существительных на -мя. Несклоняемые имена существительные. Род несклоняемых имен существительных. Имена существительные обще­го рода. Морфологический разбор имени сущест­вительного. Не с существительными. Буквы ч и щ в суффиксе существительных -чик (-щик). Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных.

Имя прилагательное. Орфография и пунктуация. Культура речи ( 18 ч.)

Имя прилагательное как часть речи.

Прилагательные качественные, относительные и притяжательные.

Полные и краткие формы качественных прилагательных.

Степени сравнения качественных имен прилагательных, их образование и грамматические признаки. Полные и краткие качественные прилагательные, их грамматические признаки. Особенности употребления прилагательных в разных стилях речи. Правильное употребление имён прилагательных в речи.

Слитное и раздельное написание не с прилагательными. Правописание суффиксов в прилагательных. Буквы н и нн в суффиксах прилагательных. Правописание гласных после шипящих и ц в суффиксах прилагательных. Слитное и дефисное написание прилагательных.

Имя числительное. Орфография и пунктуация. Культура речи (15 ч.)

Имя числительное как часть речи .Разряды числительных по значению и строению. Вопрос о числительных в системе частей речи. Склонение числительных. Правильное употребление числительных в речи. Правописание согласных в корнях числительного.

Местоимение. Орфография и пунктуация. Культура речи (17 ч.)

Местоимение как часть речи. Вопрос о местоимении в системе частей речи. Разряды местоимений по значению и грамматическим признакам. Склонение местоимений. Использование местоимений как средства связи предложений в тексте. Правильное употребление местоимений в речи.

Глагол. Орфография и пунктуация. Культура речи (20 ч.)

Глагол как часть речи. Переходные и непереходные глаголы. Безличные глаголы. Изъявительное, повелительное и условное наклонения глагола. Изменение по родам глаголов в форме условного (сослагательного) наклонения и изъявительного наклонения (прошедшее время). Разноспрягаемые глаголы. Правильное употребление глаголов в речи Повторение изученного за год ( 5 ч)

.

Планирование основных разделов учебного материала

Речь. Общение

1

2

Повторение изученного в 5 классе.

10

1

1

3

Текст. Стили речи

4

1

4

Лексика и фразеология.

14

1

1

5

Словообразование

22

3

6

Морфология. Имя существительное.

14

1

1

7

Имя прилагательное.

18

1

8

Имя числительное.

15

1

1

9

Местоимение.

17

3

10

Глагол.

20

1

3

11

Повторение изученного в 6 классе.

5

1

Итого

140

6

15

КАЛЕНДАРНО -ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Формы урока: урок усвоения новых знаний, урок актуализации знаний и умений, урок систематизации и обобщения, урок комплексного применения знаний и умений, комбинированный урок, урок контроля, урок развития речи.

Основные виды учебной деятельности: коллективная работа, работа в парах, групповая работа, самостоятельная работа, тестирование.

21. 09

Текст как продукт речевой деятельности - 2 ч.

12

1

Текст, его особенности. Тема и основная мысль текста. Начальные и конечные предложения текста. Ключевые слова.

22. 09

13

1

Основные признаки текста.

23. 09

Функциональные разновидности языка - 2 ч., в т.ч р речи - 1 ч.

14

1

Разговорный язык, функциональные стили: научный, публицистический, официально-деловой, язык художественной литературы

26

15

1

Р.Р.Основные жанры официально-делового стиля ( расписка, доверенность, заявление)

28. 09

Лексикология. Фразеология. Культура речи- 14ч., в т.ч. р.речи - 1 ч., контр. раб.- 1 ч.

16

1

Слово как единица языка. Лексическое и грамматическое значение слова.

29. 09

17

1

Основные изобразительно-выразительные средства русского языка и речи, их использование в речи (метафора, эпитет, сравнение, гипербола, олицетворение).

30. 09

18

1

Лексическая сочетаемость. Паронимы

3.10

19

1

Исконно русские и заимствованные слова.

5.10

20

1

Общеупотребительная лексика и лексика ограниченного употребления. Профессионализмы.

6.10

21

1

Р.речи. Сжатое изложение по упр. 119 Овладение основными видами речевой деятельности: аудирование, письмо. Адекватное восприятие устной речи.

7.10

22

1

Диалектизмы. Жаргонизмы.

10.10

23

1

Устаревшие слова и неологизмы. Основные причины их появления. Историзмы и архаизмы.

12.10

24

1

Словари. Виды лингвистических словарей и их роль в овладении словарным богатством и нормами современного русского литературного языка. Р.р. Работа со словарной статьей.

13.10

25

1

Фразеология как раздел лексикологии. Фразеологизмы и их признаки. Фразеологизмы как средства выразительности речи. Фразеологические словари

14.10

26

1

Пословицы и поговорки, афоризмы и крылатые выражения, их уместное употребление

17. 10

27

1

Повторение и обобщение по теме «Лексика. Фразеология»

19. 10

28

1

Контрольная работа по теме «Лексика и фразеология» 2

20. 10

29

1

Работа над ошибками. Повторение по теме «Лексика. Фразеология»

21. 10

Морфемика. Словообразование. Орфография. Культура речи - 22ч.,

в т.ч. р.речи- 4 ч.

30

1

Морфемика и словообразование. Основные способы образования слов в русском языке

24. 10

31

1

Р .речи. Описание помещения

26. 10

32

1

Понятие об этимологии.

27. 10

33

1

Словообразующие и формообразующие морфемы.

28. 10

34

1

Производящая и производная основы.

31.10

35

1

Р. речи. Систематизация материалов к сочинению. Сложный план

7.11

36

1

Корень слова. Чередование гласных в корне слова. Буква а и о в корне кас-/-кос-, -зар-/-зор-.

9.11

37

1

Буква а и о в корне -зар-/-зор-.

10.11

38

1

Буквы а и о в корне -гар-/-гор-,

11.11

39

1

Правописание гласных и согласных в приставках. Буквы ы и и после приставок.

14.11

40

41

2

Правописание приставок при- и пре- Словарный диктант

16.11

17.11

42

1

Сложение как способ словообразования. Виды сложения.

18.11

43

1

Соединительные о и е в сложных словах

21.11

44

1

Сложносокращённые слова

23.11

45

1

Переход слова из одной части речи в другую.

24.11

46

1

Морфемный анализ слова. Словообразовательный анализ слова. Применение знаний и умений по морфемике и словообразованию в практике правописания.

25.11

47

48

2

Р.речи. Сочинение по картине Т.Н.Яблонской «Утро»

28.11

30.11

49

1

Систематизация знаний по разделу «Морфемика. Словообразование»

1.12

Имя существительное. Орфография и пунктуация. Культура речи - 14ч., в т.ч. р.речи - 1 ч., контрольная работа - 1 ч.

50

1

Имя существительное как часть речи. Повторение изученного в 5 классе

2.12

51

1

Род как постоянный признак существительного. Разносклоняемые имена существительные

5.12

52

1

Буква е в суффиксе -ен- существительных на -мя

7.12

53

1

Несклоняемые имена существительные. Род несклоняемых имён существительных

8.12

54

1

Имена существительные общего рода.

9.12

55

1

Р.речи. Сочинение «Первый раз в музее»

12.12

56

1

Слитное и раздельное написание не с существительными

14.12

57

1

Образование имен существительных с помощью морфем( суффиксальный). Буквы ч и щ в суффиксе существительных -чик (-щик)

15.12

58

1

Правописание суффиксов -ек и -ик в существительных.

16.12

59

1

Гласные о и е после шипящих в суффиксах существительных

19.12

60

1

Синтаксическая роль имен существительных.

21.12

61

1

Морфологический разбор имен существительных

22.12

62

1

Повторение темы «Имя существительное»

23.12

63

1

Контрольная работа по теме «Имя существительное» 3

24.12

64

1

Работа над ошибками. Повторение по теме «Имя существительное»

9.01

Имя прилагательное. Орфография и пунктуация. Культура речи-18 ч., в т.ч.

р.речи - 1 ч.

65

1

Имя прилагательное как часть речи. Повторение изученного в 5 классе

11.01

66

1

Р. речи. Описание природы

12.01

67

1

Разряды имен прилагательных. Качественные прилагательные

13.01

68

1

Степени сравнения качественных прилагательных. Образование и грамматические признаки.

16.01

69

1

Сравнительная степень

18.01

70

1

Степени сравнения качественных прилагательных. Превосходная степень

19.01

71

1

Относительные прилагательные

20.01

72

1

Притяжательные прилагательные

23.01

73

1

Слитное и раздельное написание Не с прилагательными

25.01

74

1

Правописание суффиксов прилагательных.

26.01

75

1

Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных

27.01

76-77

2

Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных

30.01

1.02

78

1

Различение на письме суффиксов прилагательных

-к- и -ск-

2.02

79

1

Дефисное и слитное написание сложных прилагательных

3.02

80

1

Синтаксическая роль прилагательных

6.02

81

1

Морфологический

разбор имен прилагательных

8.02

82

1

Повторение по теме «Имя прилагательное»

9.02

83

1

Повторение по теме «Имя прилагательное». Тестирование по разделу «Имя прилагательное»

10.02

Имя числительное- 1 5 ч., р.речи - 1 ч., контрольная работа - 1 ч.

84

1

Имя числительное как часть речи.

13.02

85

1

Разряды числительных по строению. Числительные простые, сложные, составные

15.02

86

1

Разряды числительных по значению. Порядковые числительные

16.02

87

Разряды количественных числительных

17.02

88

1

Числительные, обозначающие целые числа

20.02

89

1

Мягкий знак на конце и в середине числительных

22.02

90

1

Дробные числительные

24.02

91

1

Собирательные числительные

27.02

92

1

Склонение числительных

1.03

93

1

Трудные случаи согласования числительных с существительными

2.03

94

Морфологический разбор имен числительных

3.03

95

1

Р. речи. Выступление-призыв на тему: «Берегите природу!»

6.03

96

1

Повторение темы «Имя числительное». Выполнение тестовых заданий по теме «Имя числительное»

9.03

97

1

Контрольная работа по теме «Имя числительное» 4

10.03

98

1

Работа над ошибками. Повторение по теме «Имя числительное».

13.03

Местоимение. Орфография и пунктуация. Культура речи - 17 ч., в т.ч. р.речи. 3 ч., тестовые задания - 1 ч.

99

1

Местоимение как часть речи.

15.03

100

1

Личные местоимения

16.03

101

1

Возвратное местоимение себя

17.03

102

1

Вопросительные и относительные местоимения

29.03

103

1

Неопределённые местоимения

30.03

104

1

Отрицательные местоимения

31.03

105

1

Притяжательные местоимения

3.04

106

1

Р. р. Рассуждение

5.04

107

1

Указательные местоимения.

6.04

108

1

Указательные местоимения как средство связи предложений

7.04

109

1

Определительные местоимения.

10.04

110

Местоимения и другие части речи.

12.04

111-

112

2

Р. речи . изложение

13.04

14.04

113

1

Морфологический разбор местоимения

17.04

114

1

Повторение изученного материала по теме «Местоимение». Тестирование по теме «Местоимение»

19.04

115

1

Повторение изученного материала по теме «Местоимение»

20.04

116

1

Глагол. Повторение изученного в 5 классе

21.04

117

1

Р. р. Сочинение-рассказ

24.04

118

1

Разноспрягаемые глаголы

26.04

119

120

2

Глаголы переходные и непереходные

27.04

28.04

121

1

Наклонение глагола. Изъявительное наклонение.

3.05

122

1

Изъявительное наклонение.

4.05

123

1

Р. р. Сжатое изложение по тексту упр.541

5.05

124

1

Условное наклонение. Изменение по родам глаголов в форме условного наклонения

8.05

125

126

2

Повелительное наклонение. Мягкий знак в глаголах повелительного наклонения

10.05

11.05

127

1

Различение настоящего времени глаголов от будущего простого времени

12.05

128

1

Употребление наклонений

15.05

129

1

Безличные глаголы

17.05

130

1

Морфологический разбор глагола

18.05

131

1

Р. р. Рассказ на основе услышанного

19.05

132

1

Правописание гласных в суффиксах глаголов

22.05

133

1

Повторение изученного по теме «Глагол»

24.05

134

1

Контрольный диктант по теме «Глагол»

25.05

135

1

Работа над ошибками. Повторение изученного по теме «Глагол»

26.05

Повторение изученного за год- 5 ч., Промежуточная аттестация

136

1

Разделы науки о языке. Орфография. Словообразование.

29.05

137

1

Итоговая контрольная работа

30.05

138

1

Лексика. Фразеология.

30.05

139

1

Морфология. Синтаксис. Пунктуация

31.05

140

1

Работа по тексту. Систематизация знаний. Подведение итогов

31.05

В связи с особенностями годового календарного графика и расписанием уроков на 2016-2017 учебный год возможно уплотнение программного материала

11