Календарно-тематическое планирование Литература 8 класс Коровина В.Я.

Рассмотрено на МО Согласовано Утверждаю

Протокол № 1 Зам.директора по ВР Директор МОУ СОШ №10

от«25» августа 2016г. _______С.Н.Рязанцев ___________И.В.Матвеева

1

5

«Шемякин суд». Новые литературные герои- крестьянские и купеческие сыновья. Сатира на судебные порядки. Особенности поэтики бытовой сатирической повести.

1

Русская литература 18в.(6ч.)

6

Д.И. Фонвизин. Слово о писателе. «Недоросль». Сатирическое направление комедии. Проблема воспитания истинного гражданина.

1

7

Классицизм как литературное направление. Классическая комедия. Обучение анализу эпизода драматического произведения.

1

8

Подготовка к домашнему сочинению «Говорящие имена в традиции русской классической литературы». «Вот злонравия достойные плоды»

1

9

И.А. Крылов. Слово о писателе. «Лягушки просящие царя». Критика «общественного договора»- мораль басни.

1

10

«Обоз». Нравственно-воспитательный пафос литературы: осмеяние самонадеянности, безответственности, зазнайства. Критика вмешательства Александра 1 в тактику и стратегию Кутузова. Изобразительно-выразительные средства в художественных произведениях: аллегория.

1

11

К.Ф. Рылеев. Слово о писателе. «Смерть Ермака». Историческая основа думы. Тема расширения русских земель. Текст думы К.Ф. Рылеева- основа песни о Ермаке. Литературные роды и жанры: дума. .

1

Русская литература 19в.(30ч.)

12

А.С. Пушкин. Слово о поэте. «Туча». Разноплановость содержания стихотворения- зарисовка природы, отклик на десятилетие восстания декабристов.

1

13

А.С. Пушкин «К ***»( Я помню чудное мгновение»). Обогащение любовной лирики мотивами пробуждения души к творчеству.

1

14

А.С. Пушкин !19 октября». Дружба как нравственный жизненный стержень сообщества избранных.

1

15

А.С. Пушкин «История Пугачёва». История пугачёвского восстания в художественном произведении и историческом труде писателя. Отношение народа, дворян и автора к предводителю восстания.

1

16

А.С. Пушкин «Капитанская дочка». Гринёв- жизненный путь героя. Формирование характера. «Береги честь смолоду»

1

17

Маша Миронова- нравственная красота героини.

1

18

Швабрин- антигерой. Значение Савельича в романе.

1

19

Форма и содержание литературного произведения: композиция. Гуманизм и историзм Пушкина. Историческая правда и художественный вымысел в произведении. Фольклорные мотивы романа.. Реализм в русской литературе. Литературные роды и жанры: роман. Подготовка к домашнему сочинению.

1

20

А.С. Пушкин «Пиковая дама». Форма и содержание литературного произведения: композиция, система образов. Мотив карт и символика чисел, его место в философской концепции повести.

1

21

Контрольная работа по творчеству А.С. Пушкина.

1

22

М.Ю. Лермонтов. Слово о поэте. Лермонтов и Тульский край. Отношение поэта к историческим темам и воплощение этих тем в творчестве.

1

23

М.Ю. Лермонтов. «Мцыри». Мцыри как романтический герой. Конфликт романтического героя.

1

24

Соотношение мечты и действительности в романтическом произведении. Романтический пейзаж. Образ монастыря, его роль в произведении. Литературные роды и жанры: романтическая поэма.

1

25

Классное сочинение «Мцыри как романтический герой», «Природа и человек в поэме «Мцыри».

1

26

Н.В. Гоголь. Слово о писателе. Его отношение к исторической теме в художественном произведении. «Ревизор»- «комедия со злостью и солью».

1

27

«Ревизор» . История создание и история постановки комедии. Интерес русских писателей к проблеме народа. Цель автора- высмеять «всё дурное в России»..

1

28

Хлестаков и «миражная интрига». Хлестаковщина как общественное явление. Литературные роды и жанры: комедия. Сатира и юмор.

1

29

Разоблачение пороков чиновничества в пьесе. Приёмы сатирического изображения чиновников.

1

30

Форма и содержание литературного произведения: композиция. Новизна финала, роль немой сцены. Подготовка к домашнему сочинению «Роль эпизода в драматическом произведении».

1

31

Н.В. Гоголь «Шинель».Тема «маленького» человека и её развитие. Незлобивость мелкого чиновника, обладающего духовной силой и противостоящего бездушию общества.

1

32

Петербург как символ вечного адского холода . Шинель как последняя надежда согреться в холодном мире. Тщетность этой мечты. Роль фантастики в художественном произведении.

1

33

М. Е. Салтыков-Щедрин. Слово о писателе. «История одного города». Художественно-политическая сатира на современные писателю порядки.

1

34

Ирония писателя-гражданина, бичующий строй, основанный на бесправии народа. Язык художественного произведения-эзопов язык. Изобразительно-выразительные средства: гипербола.

1

35

Контрольная работа по творчеству М. Ю. Лермонтова и М.Е. Салтыкова-Щедрина. Тестирование.

1

36

Н.С. Лесков. Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Старый гений».Сатира на чиновничество. Деталь как средство создания образа в рассказе. Литературные роды и жанры: рассказ.

1

37

Л.Н. Толстой. Слово о писателе. Толстой и Ясная Поляна. Социально-нравственные проблемы в рассказе «После бала». Идея разделённости двух Россий.

1

38

Противоречия между сословиями и внутри сословий. Контраст как средство раскрытия конфликта в рассказе.

1

39

Историзм и психологизм в литературе. Психологизм рассказа. Нравственность в основе поступков героя. Изобразительно-выразительные средства языка- антитеза. Роль антитезы в композиции рассказа..

1

40

А.С. Пушкин «Цветы последние милей», М.Ю. Лермонтов «Осень», Ф.И. Тютчев «Осенний вечер», А.А. Фет «Первый ландыш», А.Н. Майков «Поле зыблется цветами».

1

41

А.П. Чехов. Слово о писателе. Чехов и Тульский край. «О любви»- рассказ об упущенном счастье. Психологизм в литературе..

1

Русская литература 20 в(20ч.)

42

И.А. Бунин . Слово о писателе. Бунин и Ефремовская земля. «Кавказ». Повествование о любви в различных жизненных ситуациях. . Мастерство Бунина- рассказчика.

Психологизм бунинской прозы.

1

43

А.И. Куприн. Слово о писателе. «Куст сирени». Утверждение согласия любви и счастья в семье. Форма и содержание литературного произведения6 сюжет, фабула.

1

44

«Что значит быть счастливым?» ( по произведениям Чехова, Бунина, Куприна).

1

45

А.А. Блок. Слово о поэте. «Россия». Историческая тема в стихотворении, его современное звучание и смысл.

1

46

С.А.Есенин. Слово о поэте. «Пугачёв»- поэма на историческую тему. Характер Пугачёва.

1

47

Сопоставление образа предводителя восстания в различных произведениях: в фольклоре, в произведениях А. Пушкина, С. Есенина.

1

48

И.С. Шмелёв. Слово о писателе. «Как я стал писателем»- рассказ о пути к творчеству. Сопоставление художественного произведения с документально-биографическим.

1

49

Журнал «Сатирикон».Сатирическое изображение исторических событий. Приёмы и способы создания сатирического повествования. Смысл иронического повествования о прошлом. Теффи, О. Дымов, А. Аверченко.

1

50

М. Зощенко «История болезни», Теффи «Жизнь и воротник». Сатира и юмор в произведениях сатириконцев.

1

51

М.А. Осоргин. Слово о писателе.»Пенсне». Сочетание фантастики и реальности в рассказе. Мелочи быта и их психологическое содержание.

1

52

Контрольная работа по тв-ву Толстого, Бунина, Чехова, Есенина, Блока.

1

53

А. Т. Твардовский. Слово о поэте. «Василий Тёркин». Годы военных испытаний и их отражение в русской литературе. Проблема героя, тема Родины.

1

54

Новаторский характер Василия Тёркина- сочетание черт крестьянина и убеждений гражданина , защитника страны. Реалистическая правда о войне в поэме.

1

55

Язык художественного произведения. Юмор. Фольклорные мотивы. Связь фольклора и литературы. Форма и содержание литературного произведения: композиция. Оценка произведения в литературной критике.

1

56

А.П. Платонов. Слово о писателе.»Возвращение». Нравственная проблематика рассказа. Изображение негромкого героизма тружеников тыла.

1

57

Героизм воинов, защищавших свою страну в стихах и песнях М. Исаковского, Б. Окуджавы, А. Фатьянова.

1

58

В.П. Астафьев. Слово о писателе. «Фотография, на которой меня нет» Отражение военного времени, мечты и реальность военного детства.

1

59

Классное сочинение «Великая Отечественная война в произведениях писателей 20 в.»

1

60

Общее и индивидуальное в произведениях русских поэтов. И. Анненский «Снег», Д.Мережков «Родное», Н. Заболоцкий «Вечер на Оке»,Н. Рубцов «По вечерам»Н. Оцуп «Мне трудно без России», З Гиппиус «Знайте!»

1

Зарубежная литература(7ч.)

62

У. Шекспир . Слово о писателе.»Ромео и Джульетта»- символ любви и жертвенности. Конфликт как основа сюжета драмы. Взаимодействие зарубежной и русской литературы.

1

63

У. Шекспир. Сонеты»Кто хвалится своим родством со злостью», «Увы! Мой стих не блещет новизной»- богатейшая сокровищница лирической поэзии. Сонет как форма лирической поэзии.

1

64

Ж.-Б. Мольер. Слово о писателе. «Мещанин во дворянстве».Европейский классицизм. Особенности классицизма в комедии.

1

65

Комедия- сатира на дворянство и невежество буржуа. Общечеловеческий смысл комедии.

1

66

Д. Свифт. Слово о писателе. «Путешествие Гулливера»- сатира на государственное устройство и общественный строй. Изобразительно-выразительные средства языка: гротеск.

1

67

В. Скотт. Слово о писателе. «Айвенго». Исторический роман. Средневековая Англия в романе. Главные герои и события.

1

68

История, изображённая «домашним» способом: мысли и чувства героев, переданные сквозь призму домашнего быта, обстановки, семейных устоев и отношений в романе В. Скотта

1

Обобщение изученного в 8 кл. (2ч.)

69

Итоговое тестирование .

1

70

Анализ итогового тестирования.

1

1. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение

Программно-нормативные документы:

Фундаментальное ядро содержания общего образования. Под ред. В.В. Козлова, А М. Кондакова. - М.: Просвещение, 2009.

ФГОС: основное общее образование // ФГОС. М.: Просвещение, 2008.

Примерные программы по учебным предметам. Литература. 5-9 классы: проект. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2011.

Литература. Рабочие программы. Предметная линия учебников В.Я. Коровиной, В.И. Коровина, В.П. Журавлева, В.П. Полухиной и др. 5-9 классы. Пособие для учителей ОУ. - М.: Просвещение, 2011.

Учебники, реализующие рабочую программу:

1. Коровина В.Я., Полухина В.П., Журавлев В.П. Литература. 8 класс. В 2 ч. / под ред. В.Я. Коровиной. Комплект с фонохрестоматией на CD.

Дидактические материалы, входящие в учебно-методический комплект:

Ахмадуллина Р.Г. Литература. Рабочая тетрадь. 8 класс. В 2 ч.

Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. Читаем, думаем, спорим … Дидактические материалы по литературе. 6-8 класс.

Рекомендуемые информационные ресурсы в Интернете

Энциклопедии, словари

wwwHYPERLINK "www.krugosvet.ru/".HYPERLINK "www.krugosvet.ru/"krugosvetHYPERLINK "www.krugosvet.ru/".HYPERLINK "www.krugosvet.ru/"ru Универсальная энциклопедия «Кругосвет».

wwwHYPERLINK "www.mbricon.ru/".HYPERLINK "www.mbricon.ru/"mbriconHYPERLINK "www.mbricon.ru/".HYPERLINK "www.mbricon.ru/"ru Энциклопедия «Рубрикон».

wwwHYPERLINK "www.slovari.ru/".HYPERLINK "www.slovari.ru/"slovariHYPERLINK "www.slovari.ru/".HYPERLINK "www.slovari.ru/"ru Электронные словари.

wwwHYPERLINK "www.gramota.ru/".HYPERLINK "www.gramota.ru/"gramotaHYPERLINK "www.gramota.ru/".HYPERLINK "www.gramota.ru/"ru Справочно-информационный интернет- портал «Русский язык».

wwwHYPERLINK "www.myfliology.ru/".HYPERLINK "www.myfliology.ru/"myfliologyHYPERLINK "www.myfliology.ru/".HYPERLINK "www.myfliology.ru/"ru Мифологическая энциклопедия.

wwwHYPERLINK "www.wikipedia.ru/".HYPERLINK "www.wikipedia.ru/"wikipediaHYPERLINK "www.wikipedia.ru/".HYPERLINK "www.wikipedia.ru/"ru Универсальная энциклопедия «Википедия».

Образовательные порталы

www.school-collection.edu.ru - единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.

www.ege.edu.ru/ - Единый Государственный Экзамен www.standart.edu.ru/ - Федеральный Государственный Образовательный Стандарт www.edu.ru/ - Российский образовательный портал www.school.edu.ru/ - Российский общеобразовательный портал fcior.edu.ru/</ - Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов