ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА УСТЬ-КАМЕНОГОРСКА
КОММУНАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 42» АКИМАТА ГОРОДА УСТЬ-КАМЕНОГОРСКА

Урок русской литературы в 9 классе

А. С. Пушкин - «наше всё!»

Автор: Бунь Инна Викторовна,

учитель русского языка и литературы

г. Усть-Каменогорск, улица Воронина, 34.

87232633832

2014 год

Пояснительная записка к методической разработке урока по русской литературе в 9 классе

А. С. Пушкин - «наше всё!».

Уроки русской литературы занимают центральное место в общей системе эстетического и нравственного воспитания учащихся, в развитии их самосознания, познавательных интересов, коммуникативных способностей, художественного вкуса, читательской и речевой культуры. Именно на уроках литературы осуществляется приобщение к чтению, формируется устойчивый интерес к чтению, коммуникативные навыки учащихся, чтобы ученики могли в любой стандартной и нестандартной ситуации высказать собственную точку зрения, доказать и обосновать при необходимости, умело вести диалог в условиях межкультурной коммуникации.

Творчество А. С.Пушкина явилось истоком величайших идейно-художественных открытий и достижений русской литературы, а через это и русской духовной культуры, тех начал, которые получили широчайший международный отклик и мировое признание уже в послепушкинскую эпоху. Изучение творчества А. С. Пушкина направлено на формирование духовно-нравственных качеств, кроме того, способствует формированию и развитию личности, ее системы ценностей, идеалов, способностей, характера.

Данная тема входит в раздел «А.С. Пушкин» и является итоговым уроком по изучению биографии поэта.

«Чтение - вот лучшее учение», - утверждал А. С. Пушкин. Это устремление зависит от степени эстетического, истори­ко-культурного, духовного развития школьника. Отсюда возни­кает необходимость активизировать художественно-эстетические потребности обучающихся, развить их литературный вкус и подготовить к самостоятельному эстетическому восприятию и анализу худо­жественного произведения, формировать навыки критического мышления и функциональную грамотность.

Целевая установка и задачи урока сформулированы в соответствии с моделью уроков по использованию новых подходов в преподавании и обучении.

1. Автор (фамилия, имя, отчество полностью) материла

Бунь Инна Викторовна

2. Место работы (полное наименование ОУ, город, область), должность

КГУ «Средняя школа № 42» акимата г.Усть-Каменогорска, учитель русского языка и литературы

3. Предмет

Русская литература

4. Класс

9 класс общеобразовательной школы

5. Название материала

А. С. Пушкин - «наше всё!»

6. Вид ресурса

Методическая разработка урока по русской литературе

7. Название темы или раздела учебного курса

Творчество А.С. Пушкина

8. УМК, авторы образовательной программы

Любые (на усмотрение учителя)

9. Цель, задачи авторского материала

Понимать художественный мир А. С. Пушкина через известные биографические сведения и ранее прочитанные и изученные произведения

10. Среда, редактор, в котором выполнен продукт

PowerPoint 2003

11. Необходимое оборудование и материалы для урока

Компьютер, проектор или интерактивная доска, тестировщик «ACTIVote»