Урок по русскому языку в 5 классе на тему: 'Фонетический разбор слов'

5 класс Русский язык

Тема урока: Фонетический разбор. Правописание слов с проверяемыми и непроверяемыми согласными.

Знать: как записывается звуковой состав слова, порядок фонетического разбора слова, о звуковых повторах (звукописи) как средстве выразительности русской речи.

Уметь: записывать и анализировать звуки слова, различать буквы и звуки, находить в тексте примеры звукописи.

Ход урока

1. Устная беседа, уточнение знаний.

-У. - НА уроках русского языка мы работаем с таким разделом языкознания, как фонетика. Вспомните, что изучает эта наука?

-Д. - Звуки речи.

-У. - Что вы знаете о звуках речи, на какие две большие группы они делятся?

-Д. - Все звуки русского языка делятся на гласные и согласные.

-У. - Сегодня мы продолжим работу со звуками речи, уточним некоторые сведения о них и отработаем навыки фонетического разбора слова

Схема фонетического разбора слова (по школьной традиции).

1. Разбейте слово на слоги, укажите количество слогов.

2. Поставьте ударение в слове,

укажите ударный слог.

3. Запишите фонетическую

транскрипцию слова.

4. Охарактеризуйте звуки сло­ва. Гласные: ударные - без­ударные, какой буквой обозна­чены; согласные: твёрдые, мягкие (парные, непарные),

звонкие, глухие (парные, не­

парные), какой буквой обозна­чены.

5 Укажите количество звуков и букв.

Образец разбора

отбелить

о-тбе-лить 3 слога

3-ий слог является ударным [адб'ил'йт']

[а] - гласный, безударный; обозначен буквой «о»;

[д] - согласный, твёрдый, парный (пара [д']); звонкий, парный (пара [т]); обозна­чен буквой «т»;

[б'] - согласный, мягкий, парный (пара [б]); звонкий, парный (пара [п']);обозначен буквой «б»;

[и] - гласный, безударный; обозначен буквой «е»;

[л'] - согласный, мягкий, парный (пара [л]); звонкий, непарный (пара [-]); обозна­чен буквой «л»;

[и] - гласный, ударный; обо­значен буквой «и»;

[т^'] - согласный, мягкий, парный (пара [т]); глухой, парный (пара [д']); обозна­чен буквами «т», «ь».

7 звуков, 8 букв