Таблица 'Обязательный минимум знаний по теме 'Синтаксис и пунктуация. 5 класс'

Обязательный минимум знаний по теме «Синтаксис и пунктуация» 5 класс

1.Второстепенные члены предложения

Дополнения

Вопросы косвенных падежей:

кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?

Определения

Какой? Чей?

Обстоятельства

Где? Куда? Откуда? Почему? Зачем? Как?

2.В каком случае ставится тире между подлежащим и сказуемым?

Если и подлежащее, и сказуемое выражены именем существительным в именительном падеже.

Сущ. в И.п. Сущ. в И.п.

Москва - столица России.

[ Сущ. В И.п. - Сущ. В И.п. ].

3.Какие члены предложения называются однородными?

Отвечают на один и тот же вопрос, относятся к одному и тому же слову

O O

x как? как?

Снег падал медленно и бесшумно.

[ O и O].

4.Перед какими союзами, соединяющими однородные члены, запятая не ставится

Перед одиночными союзами

И, ИЛИ, ДА(=И)

Ɵ Ɵ

X Что? Что?

На улице шёл снег и дождь.

[ Ɵ и Ɵ ].

O O

x Куда? Куда?

Мы решили пойти в музей или кино.

[ O или O ].

5.В каких случаях ставится запятая перед однородными членами?

Если однородные члены 1)соединяются интонационно

2)перед союзами А,НО,ДА(=НО)

3)при повторяющихся союзах

O O

X Что делает? Что делает?

Зимнее солнце светит, но не греет.

[ O ,но O ].

O O

Каков? x =но Каков?

Мал золотник, да дорог.

[ O ,да O ].

6.Какие знаки препинания ставятся при обобщающих словах при однородных членах?

После обобщающего слова перед однородными членами двоеточие.

После однородных членов перед обобщающим словом ставится тире.

ʘ O

x Что? Что?

Мы купили новую мебель: диван,

O O

Что? Что?

кресло, кровать.

[ ʘ: O, O, O ].

Ɵ Ɵ Ɵ ʘ

Что? Что? Что? Что? x

Леса, поля, луга - всё оживает весной.

[ O, O, O - ʘ ].

7.В чём отличие обращения от подлежащего? Знаки препинания при обращении?

Обращение не является членом предложения. Обращение выделяется запятыми или восклицательным знаком (только в начале или конце предложения)

о.

Ребята! Берегите природу.

vvvvvvvv

[ O! ….. ].

vvv

Ребята берегут природу.

о.

Не шуми ты, рожь, спелым колосом.

vvvv

8.В чём отличие сложносочинённых от сложноподчинённых предложений?

В сложносочинённых предложениях части равноправны, нельзя задать вопрос от одной части к другой. Простые предложения в составе сложносочинённого предложения связываются сочинительными союзами: И, ИЛИ, А,НО,ДА

Сложноподчинённые предложения состоят из главного предложения и придаточного, от главного к придаточному можно задать вопрос. Части сложноподчинённого предложения соединяются:

ЧТО, ЧТОБЫ, ЕСЛИ, КОГДА, КАК, ХОТЯ

СОЮЗНЫМИ СЛОВАМИ:

КОТОРЫЙ,ГДЕ, КУДА и др.

[Дует ветер], и[ листва шуршит].

[ ], и [ ].

[Труд всегда даёт], а[ лень берёт].

[ ], а [ ].

[Я хочу],( чтобы все были счастливы).

[ ], (чтобы ).

(Когда наступает весна), [у всех радостное настроение].

(Когда ), [ ].

[Я выучил стихотворение], (которое нам задали на дом).

[ ], (которое ).

9.Знаки препинания в предложениях с прямой речью?

А: «П».

А: «П?»

А: «П!»

«П»,- а.

«П?»- а.

«П!» - а.

Мама сказала: «Начинай делать уроки».

«Кто сегодня дежурный?» - спросил учитель.

«Пишем диктант»,- сказал учитель.

10.Вводные слова и знаки препинания при них?

Конечно, вероятно, разумеется, бесспорно, кажется, может быть, по-видимому, к сожалению, к счастью, по-моему, во-первых,

во-вторых и др.

Вводные слова выделяются запятыми.

Вводное сл.

Вероятно, сегодня будет дождь.

+++++++++

[+++ , …… ].

Вводное сл.

Завтра, кажется, будет дождь.

++++++++

Вводное сл.

[ … ,++++++++++ , … ].