Урок по русскому языку для 5 класса по теме «Путешествие в страну Лингвистика»

Внеклассное мероприятие по русскому языку в 5 классе «Путешествие в страну Лингвистику»

Цели: повторить изученный материал по русскому языку в 8

классе;

развивать мыслительную деятельность учащихся, умение

анализировать, сопоставлять;

пробуждать интерес к предмету, воспитывать правильную

самооценку, организованность, умение соблюдать

правила игры.

-Ребята, сегодня мы отправляемся в путешествие в удивительную страну Лингвистику («лингва» означает «язык»). Заниматься языком интересно и увлекательно, особенно когда мир языкознания предстает перед нами как арена весёлых конкурсов. Жители Лингвистики - слова, звуки и предложения. Мы должны уметь «общаться» с ними. Вы разделились на две команды. Посмотрим, какая команда справится успешнее с предложенными заданиями. Желаю всем успеха!

1. Первая станция - Фонетика.

-Выберете слово, имеющее подвижное ударение: гора, приз, сторона, красивый.

- Укажите слова, в которых звуков больше, букв:

весна, перемена, ясли, вьюга.

- Укажите слово, в котором ударение падает на второй слог:

документ, шофер, средства, цемент.

- Выпишите слова, в которых написание расходится с произношением:

ошибка, мясной, хвастун, стул.

- Сколько звуков о в стихотворении?

И сейчас же щётки, щётки

Затрещали, как трещотки.

2. Вторая станция - Морфемика.

- Отгадайте загадку и определите способ образования слова-отгадки:

Я родился в день дождливый

Под осиной молодой,

Круглый, гладенький, красивый,

С ножкой толстой и прямой.

- Найдите слово, в котором нет приставки:

подорожник, портфель, подвесить, порез.

- В составе какого слова нет приставки не-?

Неподалёку, непобедимый, ненавидеть, непрерывный.

- В каком слове выбор гласной в корне слова не зависит от суффикса -а- ?

Выт…рать, забл…стать, заг…рать, изб…рать.

• 3. Третья станция - Морфология.

- Какое словосочетание соответствует схеме: глагол + наречие?

А) закружила вьюга

Б) любимая игра

В) убегать быстро

Г) напевать песню

Идёт бычок, качается,

Вздыхает на ходу:

- Укажите, в каких примерах выделенное слово является прилагательным:

а) купил конфет в кондитерской;

б) знатный дворянин;

в) в детской никого не было;

г) молодые учёные.

- Укажите несклоняемые существительные:

Кони, шимпанзе, фонари, кенгуру.

- Прочитайте стихотворение Даниила Хармса. Сделайте вывод: слов какой части речи ( местоимений, глаголов, существительных, наречий) больше всего в стихотворении.

Я шёл зимою вдоль болота

В галошах, в шляпе и в очках.

Вдруг по реке пронёсся кто-то

На металлических крючках.

Я побежал скорее к речке,

А он бегом пустился в лес,

К ногам приделал две дощечки,

Присел, подпрыгнул и исчез.

4. Станция Синтаксис.

- Сколько можно выбрать словосочетаний из стихотворения А. Барто «Бычок»:

Идёт бычок, качается, Вздыхает на ходу:

- Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду!

- Сколько простых нераспространённых предложений в стихотворении Д. Хармса «Буря мчится. Снег летит…»

Буря мчится. Снег летит.

Ветер воет и свистит.

Буря страшная ревёт,

Буря крышу с дома рвёт.

Крыша гнётся и грохочет.

Буря плачет и хохочет.

Злится буря, точно зверь,

Лезет в окна , лезет в дверь.

- Найди предложение, в котором верно поставлены запятые.

а) Помню раннее свежее, тихое утро.

б) Не было бы счастья, да несчастье помогло.

в) Лес зашумел застонал, затрещал.

г) Доктор подошёл к двери, и громко постучал.

- Выберите предложение, соответствующее характеристике: повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.

а) Резкий, свистящий порыв ветра сорвал шляпу.

б) В большом лесу во время бури деревья стонут, трещат, ломаются, и страшно становится путнику.

в) Мальчик вынул свисток и дважды свистнул.

г) Идите смело, друзья, и ничего не бойтесь!

5. Последняя остановка - станция Орфография.

- Где вместо пропуска пишется у?

Щебеч…т птицы, леч…т врачи, ребята друж…т, свищ…т пули

- Укажите, где вместо пропуска должен быть мягкий знак:

Она старает…ся, он будет занимат…ся, когда получит…ся, редко встречает…ся.

- В каком слове пишется безударная гласная А ?

Задр…мали, ш…лестят, растр…пали, ш…ловливо.

- Найдите лишнее слово в цепочке:

Искус…ный, ненас… ный, прелес…ный, грус…ный

Подведение итогов и награждение всех участников.