Учителю
Олимпиада по русскому языку 3 класс

Олимпиада по русскому языку 3 класс

Автор публикации: Гилева О.Ф.

Дата публикации: 17.01.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Пояснительная записка к олимпиаде по русскому языку в 3 классе (муниципальный тур) 2015/2016 учебный год.

Олимпиада - это образовательное пространство, создаваемое с целью популяризации знаний, формирования мотивации, ответственности учащихся и учителей за уровень знаний, создание духа соревновательности, здорового соперничества, удовлетворения запросов всех учащихся независимо от уровня подготовленности, подведение итогов работы всех форм дополнительного образования.

Олимпиады являются одной из наиболее массовых форм внеурочной работы по учебным предметам и помогают готовить учащихся к жизни в современных условиях, условиях конкуренции, считаются важным фактором определения степени готовности школьника к профильному или углубленному изучению предметов.

Цели и задачи олимпиады по русскому языку:

воспитать у подрастающего поколения любовь к русскому языку как государственному языку Российской Федерации, языку одной из величайших культур мира;
пробудить и поддержать творческую инициативу детей.
повысить общекультурный уровень учащихся;
величайших культур мира;
пробудить и поддержать творческую инициативу детей.
повысить общекультурный уровень учащихся;

На выполнение заданий отводится 60 минут.

Максимальное количество баллов - 100

Задания для школьного тура олимпиады по русскому языку в 3 классах подобраны учителем начальных классов МКОУ «Шалинская СОШ № 90» - Гилевой О.Ф.

Олимпиадные задания по русскому языку 3 класс

(муниципальный тур) 2015/2016 учебный год

Фамилия, имя____________________________________________________

ОУ_____________________________________________________________

Учитель ________________________________________________________

1. Укажи знаком () ряд слов, в котором во всех словах нужно вставить букву е.

Се..лка, м..ляр, ж..лать.

Агр..ном, пятн..ца, с..крет.

Св..ркать, т..релка, т..л..фон.

Орнам..нт, д..ликатный, гал..рея.

2. Отгадай загадку. Напиши отгадку.

Круглый-круглый, сладкий-сладкий,

С полосатой кожей гладкой,

А разрежешь - посмотри:

Красный-красный он внутри. ( ________________ .)

Обведи в словах загадки количество слов с парным согласным в корне, который нужно проверять.

1) 3; 2) 1; 3) 2; 4) 4.

3. Поставь ударение в словах: камбала, квартал, дожил, столяр

4. Запиши, где живут киприоты, индийцы, индейцы

5. Подчеркни слово, которое не соответствует схеме:

1) Приятный; 3) прекрасный;

2) пересадка; 4) придорожный.

6. Найди и подчеркни «лишнее» слово. Выдели корень.

Тайком,

тайна,

тайга,

тайно,

тайный.

Чистка,

читатель,

чистота,

чистый,

чистюля.

7. Замени данные устойчивые выражения словами или словосочетаниями, сходными по значению (например: сложить голову - погибнуть).

1) Развесить уши - _____________________________________.

2) Пускать пыль в глаза - ________________________________.

3) Рвать на себе волосы - ________________________________.

4) Смотреть в оба - _____________________________________.

8. Прочитай и отредактируй предложения. Запиши их правильно.

1) Ворона клюнула клювом наглого кота.

2) Я люблю встречать утренний восход солнца.

3) У кота голубые глазы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Исправь ошибки.

1) Мальчик полоскал собаку.

2) Огромные волы швыряли нашу лодку из стороны в сторону.

3) Все спустились с горы, а Витя всё слизал.

4) Мама отварила дверь.

10. Письменно объясни, будут ли разными сочинения по темам: «Как красиво зимой в лесу», «Как интересно зимой в лесу».

________________________________________________________

2. Напиши сочинение на одну из предложенных выше тем.

________________________________________________________

Ответы

Вопрос

Баллы

Всего 100 баллов

1. Орнамент, деликатный, галерея.

2. Арбуз. 3) 2 слова: сладкий, гладкой.

3.Камбала́, кварта́л, до́жил, столя́р.

4. Киприоты живут на Кипре, индийцы - в Индии, индейцы - в Америке.

5. 3) прекрасный.

7. 1) Развесить уши - подслушивать.

2) Пускать пыль в глаза - обманывать.

3) Рвать на себе волосы - переживать.

4) Смотреть в оба - быть внимательным

8. 1) Ворона клюнула наглого кота.

2) Я люблю встречать восход солнца.

3) У кота голубые глаза.

9. Мальчик поласкал собаку.

2) Огромные валы швыряли нашу лодку из стороны в сторону.

3) Все спустились с горы, а Витя всё слезал.

4) Мама отворила дверь.

10. 1. Сочинения по указанным темам будут разными. В сочинении «Как красиво зимой в лесу» нужно писать о красоте зимнего леса. В сочинении «Как интересно зимой в лесу» - о растениях и животных зимой либо об интересном случае, произошедшем в лесу.

2. Варианты:

Как красиво зимой в лесу.

Пришла зима и отправилась хозяйничать в лес. На сосны и ели надела хозяйка снежные шапки и варежки. Берёзы спрятала под снежные вуали. Маленькая ёлочка красуется в снежном цветочном платье. Вдруг выглянуло солнышко, и снег засверкал, как тысячи алмазов. Как красиво в лесу!

Как интересно зимой в лесу.

В воскресенье мы с родителями отправились в лес. В лесу стояла тишина. Только изредка раздавался птичий голос. Мы долго думали, но так и не смогли отгадать, какая птица нас приветствовала. Потом папа предложил нам поиграть. Он был водящим. Водящий называл дерево, а мы с мамой по стволу и веткам определяли, к каком дереву нужно бежать. Мне было трудно, но интересно.

⇧

⇩

скачать материал