Урок-игра по фразеологии в 6 классе

Урок-игра по фразеологии

1-й конкурс. Разминка «Знаешь ли ты?»

Объяснить значение предложенных фразеологизмов.

1. Водой не разольешь. - Неразлучные друзья.

2. Как в воду опущенный. - Грустный человек.

3. Толочь воду в ступе. - Бесполезная работа.

4. Седьмая вода на киселе. - Дальний родственник.

5. Вода не замутит. - Тихий человек.

6. Набрал в рот воды. - Молчаливый человек.

7. Как в воду глядел. - Угадал.

8. Как две капли воды. - Очень похожи.

9. Прошли огонь и воду. -Все испытали.

10. Как с гуся вода. - Безразлично.

11. Много воды утекло. - Долгое время.

2-конкурс. «Замени фразеологизмом»

Названное слово заменить синонимичным фразеологизмом.

1. Метко - не в бровь, а в глаз.

2. Неожиданно - как снег на голову.

3. Тесно - яблоку негде упасть.

4. Темно - хоть глаз выколи.

5. Опытный - стреляный воробей

6. . Мокрый - ни одной сухой нитки.

7. Молчать - держать язык за зубами.

8. Хвалить - возносить до небес.

9. Обманывать - водить вокруг пальца.

10. Бить - намять бока.

11. Исчезать - рассеиваться как дым.

12. Очень мало - с гулькин нос.

3- конкурс. «Закончи фразеологизм»

Закончить фразеологизм.

1. Дрожит, как ... осиновый лист.

2. Катается, как ... сыр в масле.

3. Выводить на ... чистую воду.

4. Держать в ... ежовых рукавицах.

5. Поразить, как ... гром среди ясного неба.

6. Вариться в... собственном соку.

7. Сидеть ... сложа руки.

8. Знать, как ... свои пять пальцев.

4-конкурс «Угадай профессию»

Назвать профессию, где появился данный фразеологизм.

1. Стричь под одну гребенку. -Парикмахер.

2. На живую нитку. - Портной.

3. Сложить оружие. - Военный.

4. Брать на прицел. - Охотник.

5. Закидывать удочку. - Рыбак.

6. В час по чайной ложке. - Врач.

7. Играть первую скрипку. - Музыкант.

8. Петь с чужого голоса. - Певец.

9. Открывать Америку. - Путешественник.

10. Ждать у моря погоды. - Рыбак.

11. Попасть в ловушку. - Охотник.

12. Закусить удила. - Конюх.

13. Сгущать краски. - Художник.

14. Ход конем. - Шахматист.

15. с больной головы на здоровую. - Врач.

16. Клевать носом. - Охотник.

5-й конкурс - капитанов «Что в имени твоем?»

Капитаны получают карточки с именами, им необходимо вспомнить крылатые фразы и фразеологизмы, в которых встречались эти имена.

1. Васька: а Васька слушает да ест.

2. Фома: я ему про Фому, а он про Ерему.

3. Емеля: мели Емеля - твоя неделя.

4. Маланья: на Маланьину свадьбу.

5. Макар: куда Макар телят не гонял.

6. Федот: Федот, да не тот.

7. Сидор: драть как Сидорову козу.

8. Ахилл: ахиллесова пята.

9. Ариадна: нить Ариадны.

10. Авгий: Авгиевы конюшни.

11. Сизиф: сизифов труд.

12. Дамокл: дамоклов меч.

6- конкурс «Пантомима»

Команда показывает соперникам с помощью жестов, мимики и предметов фразеологизм. Надо правильно назвать его.

1. Сесть в галошу.

2. Водить за нос.

3. Дело в шляпе.

4. Льет как из ведра.

5. Связать руки.

6. Намылить шею.

7. Лить крокодиловы слезы.

8. Реветь в три ручья.

9. Тянуть за уши.

7-конкурс «На географической карте»

Необходимо назвать фразеологизм, в котором встречаются указанные географические названия.

1. Москва: Москва слезам не верит; Москва не сразу строилась.

2. Полтава: как швед под Полтавой.

3. Коломна: коломенская верста.

4. Киев: язык до Киева доведет; в огороде Бузина, а в Киеве дядька.

5. Иваново: во всю Ивановскую.

6. Америка: открывать Америку.

7. Европа: галопом по Европам.

8. Китай: китайская стена.

8-конкурс «Найди пару»

Даны две карточки с написанными фразеологизмами. Надо к каждому подобрать антоним.

1-я карточка.

1. Ни зги не видно - 6.

2. Заваривать кашу - 8.

3. По чайной ложке - 7.

4. Коломенская верста - 4.

5. Чуть свет-3.

6. Повесить нос - 2.

7. На чужой шее сидеть - 1.

8. Душа в душу-5.

9. Сидеть сложа руки - 9.

2-я карточка.

1. Жить своим горбом.

2. Воспрянул духом.

3. На ночь глядя.

4. От горшка два вершка.

5. Как кошка с собакой.

6. Хоть иголки собирай.

7. Единым духом.

8. Расхлебывать кашу.

9. Не покладая рук.

9-й конкурс «Кто больше?»

Команды по очереди называют фразеологизмы, в которых встречаются имена числительные.

Например: один на один; от горшка два вершка; лить слезы в три ручья; на все четыре стороны; как свои пять пальцев; семь пятниц на неделе; давать сто очков вперед; ни два ни полтора и т. д.

10-конкурс «Кто быстрее?»

Команды получают по два фразеологизма и карточки с набором фразеологизмов. За определенное время необходимо правильно выбрать все синонимы к каждому.

1-й вариант. Кот наплакал - видимо - невидимо: тьма тьмущая; с гулькин нос; с мизинец; с три короба; капля в море; деть некуда; хоть отбавляй; негусто; всего ничего; пруд пруди; как собак нерезаных; по пальцам пересчитать можно; конца и края нет; раз-два и обчелся.

2-й вариант. Во всю прыть - в тот же миг: что есть духу; сию минуту; недолго думая; со всех ног; не мешкая; сломя голову; на всех парах; не тратя времени; с места в карьер; в два счета; не отходя от кассы; по горячим следам; в мгновение ока; раз- два и готово; как по волшебству; не успеешь глазом моргнуть; по мановению волшебной палочки; по щучьему велению.

Подведение итогов, награждение победителей и активных участников игры.

(Урок составлен по статье «Конкурсная программа по фразеологии» С.А. Козловой) «Школьные игры и конкурсы» № 8 2008 г.