В.А. Жуковский. Дидактический материал к урокам литературы в 5 классе

В.А. Жуковский. Сказка «Спящая царевна»

Ответьте на вопросы:

• Когда и где родился В.А. Жуковский?

• Кем были его родители?

• Когда В.А. Жуковский впервые приобщился к литературному творчеству?

• За что В.А. Жуковский был награжден именной серебряной медалью после окончания Московского университетского благородного пансиона?

• В какой должности состоял В.А. Жуковский на службе у царской семьи?

• Какой жанр был особенно любим поэтом?

• Какое значение для русской литературы имеет творчество В.А. Жуковского?

Задание 1

Прочитайте статью из энциклопедии для детей «Русская литература XIX века» и ответьте на вопросы:

«В 1815 г. В.А. Жуковский, находясь на царской службе, не раз заезжал в Царское Село, где познакомился с 16летним лицеистом, автором нескольких напечатанных стихотворений, сыном и племянником его близких московских знакомых Александром Пушкиным.

19 сентября 1815 г. В.А. Жуковский писал другу и поэту П.А. Вяземскому: "Я сделал еще приятное знакомство с нашим молодым чудотворцем Пушкиным… Он мне обрадовался и крепко прижал руку мою к сердцу… Нам всем надобно соединиться, чтобы помочь вырасти этому будущему гиганту, который нас всех перерастет". Ни тени зависти, только восхищение талантом - в этом весь Жуковский. 27 ноября 1815 г. он подарил Пушкину 1й том своих стихотворений. После выхода Пушкина из лицея Жуковский ввел его в литературное общество "Арзамас"; на "субботах" - еженедельных литературных вечерах у Жуковского - Пушкин читал новые песни "Руслана и Людмилы", а когда кончил поэму, получил от Жуковского его портрет с надписью "Победителю ученику от побежденного учителя".

Когда над головою Пушкина разразилась первая буря - ему грозила Сибирь, - отец поэта Сергей Львович поспешил за помощью к Жуковскому. Общие усилия друзей помогли смягчить участь юного поэта.

"Что за прелесть чертовская его небесная душа!" - говорил о Жуковском Пушкин».

(Из энциклопедии для детей «Русская литература XIX в.»)

• Какую роль сыграл В.А. Жуковский в жизни А.С. Пушкина?

• Почему В.Г. Белинский утверждал, что «без Жуковского мы не имели бы Пушкина»?

• Докажите фактами биографии В.А. Жуковского, что он был человеком удивительно добрым и отзывчивым. Что подразумевал Пушкин, говоря о «небесной душе» своего учителя?

Задание 2

Прочитайте статью из энциклопедии для детей «Русская литература XIX века» и ответьте на вопросы:

«Сказка "Спящая царевна" написана В.А. Жуковским в поэтическом состязании с А.С. Пушкиным. Летом 1831 г. старые друзья встретились в Царском Селе. А.С. Пушкин читал В.А. Жуковскому записи сказок Арины Родионовны и восхищался их простотой и глубиной. Тогда в Царском Селе два поэта как бы соревновались: каждый решил написать сказку по одному из няниных сюжетов. Пушкин создал "Сказку о царе Салтане…", а В.А. Жуковский "Сказку о царе Берендее" и "Спящую царевну"».(Из энциклопедии для детей «Русская литература XIX в.»)

• Что вы узнали об истории создания сказки В.А. Жуковского «Спящая царевна»?

• Почему, по-вашему, писатели продолжают обращаться к этому фольклорному жанру?

• Что роднит сказку В.А. Жуковского с народной? Какой счастливой сказочной формулой завершает автор свое произведение?

• Чем отличается литературная сказка от народной? Почувствовали ли вы шутливый тон повествования В.А. Жуковского? Приведите примеры из текста.

Задание 3

Прочитайте высказывание В.А.Жуковского о работе над «Спящей царевной» и ответьте на вопросы:

«Я полагаю, что сказка для детей должна быть чистой сказкой, без всякой другой цели, кроме приятного, непорочного занятия. Сказка должна быть жива и возбудительна для души, как детские игры». (В.А. Жуковский о работе над «Спящей царевной»)

• Как вы понимаете выражение «сказка должна быть возбудительна для души»?

• Чему учит сказка В.А. Жуковского? Какие чувства пробуждает у читателя?

• «От судьбы нельзя уйти», «Не бывает счастья без борьбы» - как эти мысли проиллюстрированы в сказке?

• Как вы думаете, справился ли поэт с задачей создания «чистой сказки»? Подтвердите свою мысль примерами.

Задание 4

Прочитайте высказывание В.Г. Белинского об особенностях стиха В.А. Жуковского и ответьте на вопросы:

«Стих Жуковского неизмеримо выше стиха всех предшествовавших ему поэтов: он исполнен мелодии и вместе с тем какой-то сжатой крепости и энергии». (В.Г. Белинский)

• Легко ли читается сказка В.А. Жуковского? Почему?

• Как вы думаете, в чем состоит секрет «сжатой крепости и энергии» стиха Жуковского?

Коллективное выполнение задачи:



Напишите небольшое рассуждение о том, как поэт сумел в небольшой по объему сказке вместить множество образов и событий.

Баллада В.А. Жуковского «Кубок»



Задание 1

Основываясь на приведенном ниже тезисе, ответьте на вопросы:

Великая заслуга В.А. Жуковского заключается в том, что он, по словам В.Г. Белинского, «обогатил русскую поэзию глубоко нравственным, истинно-человеческим содержанием».

• В чем состоит безнравственность испытания, устроенного царем своим подчиненным?

• Почему на вызов царя никто не откликнулся, кроме молодого пажа?
  
  Какие чувства наполняют свидетелей этого испытания? Почему они мысленно просят прощения у бросившегося в пучину юноши?

• Какой урок получил юноша, побывав в бездне вод?

</



Задание 2

Основываясь на приведенном ниже тезисе, ответьте на вопросы:



«В "средневековых" "рыцарских балладах" Жуковский умело воссоздает исторический колорит, психологию коварных преступлений, жестокости, властолюбия и вместе с тем

вечной, хотя и неразделенной любви». (В.И. Коровин)

• Докажите, что «Кубок» является средневековой рыцарской балладой.

• Что заставляет пажа вновь шагнуть в бездну? Легко ли дается ему этот шаг?

• В чем, по-вашему, проявилось благородство юноши? За что он был наказан?

Задание 3

Основываясь на приведенном ниже тезисе, ответьте на вопросы:

«У Жуковского пейзаж сопряжен с конкретным психологическим состоянием».

(И.М. Семенко)

• Как описывается пучина вод? Найдите метафоры, эпитеты, олицетворения и постарайтесь определить их роль в описании морской стихии.

• Найдите глаголы, которые использует Жуковский, чтобы передать характер морской стихии.

• Каково психологическое состояние героев баллады? Связано ли оно с описанием пейзажа? Докажите ответ примерами из текста.

Задание 4

Основываясь на приведенном ниже тезисе, ответьте на вопросы:



«Вся поэзия Жуковского выражает искреннюю неудовлетворенность

господствовавшими моральными нормами…Своим творчеством он увлекал к гуманизму, к очаровательной дали совершенства и нравственной красоты».

(В.И. Коровин)

• Как вы понимаете значение слова «гуманизм»? Обратитесь к словарю!

• Согласны ли вы с тем, что «своим творчеством Жуковский увлекал к гуманизму»? Докажите свою точку зрения.

• Кто из героев «Кубка», по-вашему, близок к нравственному совершенству и красоте? Почему?