Лингвистический турнир по русскому языку.

Внеклассная работа по русскому языку

и литературе .

Цель : углубить знания учащихся по русскому языку;

формировать навыки применения изученного материала в

повседневной жизни ; воспитывать интерес к изучению

русского языка .

Условия турнира

• В турнире могут участвовать от 10 до 20 человек .

• Каждый тур состоит из 10 вопросов .

• Каждый вопрос оценивается в один балл.

• Турнир состоит из четырёх конкурсов .

• Победитель - один , ему присваивается звание «Лучшего

знатока русского языка» .

• Ведёт турнир учитель .

• Жюри- учителя - филологи.

1. Отборочный тур (участвуют все желающие; переходят к следующему туру -15 человек).

Вопросы

• Чем начинается диалог ? (тире)

• Часть речи , которая обозначает признак предмета ?

• Первая буква в именах собственных ? (большая)

• Наука о звуках и буквах ручи ? (фонетика)

• Сколько -н- в слове ветреный ? (1)

• Замена букв в корне ? (чередование)

• Предожение с одной грамматической основой . (простое)

• Раздел науки , которой изучает правописание слов . (орфография)

• Предложения, в котором есть второстепенные члены предложения (распространённое)

• Часть слова без окончания . (основа)

(учащиеся сдают листочки с ответами, жюри проверяют, а болельщики из классов рассказывают стихотворения о русском языке ).

2. Тур состоит из двух конкурсов .(1 конкурс - теоретический ; второй-практический ;после проведения двух конкурсов и проверки остаётся 10 человек )

1. Теоретический конкурс (10 вопросов)

• Количество букв в алфавите (33)

• Стиль литературных произведений (художественный)

• Есть ли окончание в слове веселее .(нет)

• Какая приставка в слове прибыль .

• Есть ли в предложении подлежащее . Хорошо и весело кругом . (нет)

• Морфология изучает ……(части речи)

• Единицей лексики является …. (слово)

• Нормы правильного произношения зафиксированы (в орфоэпическом словаре)

• Сколько главных членов в односоставном предложении ? (один)

• Может ли подлежащее быть выражено глаголом ? (да)

2. Практический конкурс.(участники выполняют тестовые задания)

1. Укажите группу букв , которые в русском языку могут обозначать два звука .

1. б; п; в; ф; ж; ш;

2. я; ю; е; ё;

3. ч; щ; й;

2. Укажите правильный вариант разбора слова по составу .

1. приумножил; (выбор учителя )

2. Приумножил;

3. Приумножил;

3. Укажите слово , образованное таким же способом , что и слово храбрец .

1. Палец

2. Удалец

3. Огурец

4. Укажите слово со значением «мероприятие , поход , война».

1. Компания

2. Кампания

5. Укажите синонимы.

1. Искусный , искушённый , искусственный .

2. Идеально , безупречно , образцово .

3. абстрактный , конкретный .

6. Укажите слово с Ь на конце .

1. Мощ…

2. Невтерпёж..

3. Полчищ…

4. Съеш…

5. Калач…

6. Стрич…

7. Укажите фразеологический оборот с ошибкой .

1. Оказать материальную помощь .

2. Милости просим .

3. Вавилонское столпотворение .

8. Укажите глагольное словосочетание .

1. Демонстрация моделей.

2. Демонстрациооный зал.

3. Демонстрировать образцы.

9. Укажите сложное предложение. (знаки не расставлены)

1. Поля луга леса освещённые солнцем виднелись вдали .

2. На небе ни облачка и к вечеру стало подмораживать .

3. Отец старался оберегать меня от всяческих трудностей и забот .

10. Укажите сложное предложение с сочинением . (знаки не расставлены)

1. В лесу стало темнеет что оставаться в нём не хотелось .

2. Я тем завидую кто жизнь провёл в бою .

3. Расскажи не когда приехал а как добирался к нам .

( работы проверяются жюри и предоставляется им слово .)

3. Тур .

1. Конкурс ( в нём принимает участие 5 человек , которые выбирают себе раздел русского языка и отвечают на вопросы .)

Разделы : Фонетика ,Лексика , Словообразоание , Морфология , Синтаксис .

Фонетика

1. Поставьте правильно ударение в слове АЛФАВИТ .

2. Сколько согласных букв в алфавите ?

3.Пишется ли мягкий знак в словах РУЧКА , ЧТО , ЛУЧШЕ ?

4. Сколько букв и звуков в слове ясная ?

5. Какой слог называется ударным ?

6. Какими буквами обозначается мягкость согласных ?

7. Какие твёрдые согласные не имеют парных звуков ?

8. Чем отличается звонкий согласный от парного ему глухого ?

9. Что изучает графика ?

10.Приведите примеры звонких согласных , у которых нет парных звуков .

Лексика

1. Что называется лексикой ?

2. Что такое неологизмы ?

3. Как называется слова , которые вышли из активного употребления ?

4. Что называется антонимами ?

5. Что такое диалектизмы ?

6. Чем отличается словосочетания : цветёт роза и цветёт улыбка ?

7. Чем отличется между собой синонимы .

8. Как называется такие слова как замок и замок ?

9. Какие слова относятся к необщеупотребительным ?

10. Жаргон-это…….

Словообразование

1. Назовите способы образования слов .

2. Когда пишется приставка ПРЕ?

3. Каким способом образовалось слово ЗЕМЛЕКОП?

4. Назовите основу в слове ВЫЗЫВАЮЩЕ ?

5. Приведите примеры слов , образованных суффиксальным способом ?

6. Как пишется слово ПОЛ-ЕВРОПЫ ?

7. Каким способом образованы слова : ВУЗ , ЖЭК ?

8. С помощью каких частей речи слова образуются новые слова ?

9. Когда пишется приставка С , а когда З ?

10. Назовите часть речи , которая не имеет окончания .

Морфология

1. Сколько всего частей речи ?

2. Как определить часть речи ?

3. Какая часть речи называется глаголом ?

4. Назовите формы глагола ?

5. Сколько разрядов имеет местоимение ?

6. Какого рода бывает имя существительное ?

7. Назовите служебные части речи ?

8. Часть речи , которая не изменяется .

9. Тысячный - числительное ….

10. Укажите степень сравнения слова ВЕЛИЧАЙШИЙ ?

Синтаксис

1. Что называется простым предложением ?

2. Какой знак ставится в вопросительном предложении ?

3. Как называется предложение с одним главным членом ?

4. Всегда ли сказуемое выражено глаголом ?

5. Какие знаки ставятся в бессоюзном предложении ?

6. Какими членами предложения являются обращения и вводные слова ?

7. Чем отличаются ССП и СПП ?

8. Как отличить назывное предложение от определённо - личного предложения ?

9. Чем отличается постановка знаков препинания при прямой речи и диалоге ?

10. Всегда ли при однородных членах предложения ставится запятая ?

2. Конкурс «Лучший оратор» (участники за одну минуту готовлят выступление на тему : «Любовь к Родине -высокое чувство »; после ответов на вопросы -устно и выступлений учащихся остаётся два участника).

4. Тур

1. Конкурс

Лексический диктант

1.Колпак для лампы абажур 2.Короткая комическая пьеса, обычно с пением водевиль 3.Оконные шторы из пластмассовых пластинок на шторах жалюзи 4.Прибор для ингаляции ингалятор 5.Система взглядов на что-нибудь концепция 6.То же ,что талантливый одарённый 7.Разъединить , удалить друг отдруга разлучить 8.Горевать , кручиниться тужить 9.Множество , большое количество уйма 10.Бережно расходующий что-нибудь экономный

2. Конкурс .Установите соотношение между словами и лексическим значением .

1. Лексикон 1. Нарядно одеваться ;

2. Сапфировый 2. Сомнение , удивление ;

3. Недоумение 3. Растительный мир ;

4. Щеголять 4. Запас слов и выражений человека ;

5. Флора 5. Синий или зелёный ;

3. Конкурс .Перевести слова на украинский язык .

• Заветный

• Лекторий

• Проталина

• Созерцать

• Хмурый

• Коллекция

• Беседовать

• Суетный

• Повествовательный

• Издалека

(Подводятся итоги , вручаются грамоты или дипломы , победителю

можно сделать медаль , одеть шапку магистра ).