КСП Домашние животные. Русский язык. 1 класс

План урокаУрок: Русский язык 1

Раздел: 4

Урок 1

Тема: Домашние животные.

Школа: №

Дата:

Ф.И.О.учителя:

Класс: 1 а

Кол-во присутствующих:

Кол-во отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

С2-понимание значений слов

С5- формулирование ответов на вопросы

Г1- пополнение словарного запаса

П4- соблюдение грамматических норм

Цели урока

Все учащиеся смогут: понимать значение знакомых слов, назвать домашних животных, отличать их от диких животных

Большинство учащихся смогут: смогут рассказать о домашних животных, читать по слогам, знают перевод знакомых слов, отгадать загадки

Некоторые учащихся смогут: находить информацию в тексте с иллюстрациями, читать целые слова, рассказать о любимом животном

Языковая цель

Учащиеся могут: вступить в диалог, ответить на вопросы собеседника, высказывать свое мнение на примере «Мне нравится /не нравится»

Ключевые слова и фразы: собака, кошка, щенята, овца, корова, коза, овчарня, конюшня

Полезные фразы для диалога/письма:

Я люблю кошку. Кони живут в конюшне. Собака живет в будке. У нас есть собака.

Вопросы для обсуждения:

Любишь ли ты домашних животных? Есть ли у тебя дома домашние животные?

Можете ли Вы сказать, почему надо ухаживать за домашними животными?Почему говорят, что собака - друг человека?

Письменные подсказки:

Надо заботиться о домашних животных, кормить их. Нельзя обижать животных.

Предыдущее обучение

Учащиеся умеют писать изученные буквы, знают слова по теме «Семья»: семья, родные, родственники, сестра, брат.

П Л А Н

Планируемое время

Запланированная деятельность (впишите свои задания, вместо изложенных ниже)

Ресурсы

Начало

7 минут

1.Активити: загадки про домашних животных.

«С хозяином дружит, дом сторожит.

Живет под крылечком , хвост колечком»(собака)

«Мохнатенькая, усатенькая

Молоко пьет, песенки поет» (кошка)

«Ку-ка-ре-ку! На заборе

Прокричал будильник.

Солнце встает, он спать не дает» (петух) и т.д.

-Ребята, о ком мы будем сегодня говорить на уроке?

-Правильно, о домашних животных.

2. Деление на группы.

«Зоопарк»: каждому игроку ведущий, проходя по кругу, шепчет на ухо название одного из животных - кошка, собака, корова и т.д. (в зависимости от количества групп). Далее нужно изображать то животное, которое тебе шепнули, и собраться в команду.

«Загадки про домашних животных»

Середина

23 минут

1.Просмотр мультимедийной презентации - развивающий мультик «Домашние животные» (Взрослые особи и их детеныши)

1 группа «Петушок» называет старших животных, 2 группа «Кошки» - их детенышей

2. Работа по учебнику.

Беседа «Кто где живет?»

Куры живут в курятнике. Овцы - в овчарне. Кони - в конюшне. Собака - в будке. Кошка - в доме.

Вопросы:

Есть ли у тебя дома животные?

Какое животное ты любишь?

Как надо ухаживать за животными?

Словарная работа:

атқора -конюшня

қойкора - овчарня

3.Физминутка.

Очень трудно так стоять-

Ножку на пол не спускать.

И не падать, не касаться,

За соседа не держаться.

4. Знакомство с буквой Д.

Прописывание буквы Д.

5. Игра «Кто больше?»: назовите слова на букву Д.

Формативное оценивание:

кто больше всех назовет слов на букву Д, получает конфету.

6. Раскраска «Мамы и детки»:

взрослых представителей фауны надо отметить знаком +, детенышей - знаком -

(прил. к уроку)

ФО: взаимопроверка

https://m.youtoube.com/watch?v=qoskcp108qs или

https://m.youtoube.com/watch?v=ijm558x5Hwt4

www.RazvitieRebenka.com

Конец

5 минут

Рефлексия «Облачко»:

учащиеся раскрашивают облачко. Если урок понравился - голубое облачко,

не понравился - серое, темное облачко

(см. Приложение к уроку)

Приложение к уроку «Домашние животные» (1 урок)

Загадки

С хозяином дружит, дом сторожит.

Живет под крылечком , хвост колечком (собака)

Мохнатенькая, усатенькая

Молоко пьет, песенки поет (кошка)

«Ку-ка-ре-ку!» на заборе

Прокричал будильник.

Солнце встает, он спать не дает (петух)

Она кудахчет по утрам,

Несет яйцо в подарок нам (курица)

Рыжий молокозавод

День жует и ночь жует.

Ведь траву не так легко

Переделать в молоко (корова)

С бородой, а не старик

С рогами, а не бык.

Доят, а не корова. (коза)

Зверь я горбатый, но нравлюсь ребятам (верблюд)

Облачко на ножках

Ходит по дорожкам (овечка)

Я иду, когда хочу.

И стою, когда хочу.

Я «иа-иа» кричу

И копытцами стучу (ослик)

Весь золотистый

Мягкий и пушистый

Я у курицы - ребенок,

А зовут меня.... (цыпленок)

Это кто пищит пи-пи

Из яичной скорлупы?

Может, курочкин ребенок?

Вылупляется ..... (цыпленок)