Конспект урока по литературе для 6 класса 'Библейская мифология и литература'

Урок литературы в 6 классе.

Тема: Итоговый урок по теме «Библейская мифология и литература».

Образовательные цели:

1. обобщить и систематизировать знания уч-ся о библейской мифологии и литературе;

2. довести знания уч-ся до стандарта;

3. готовить уч-ся к восприятию новых знаний.

Развивающие цели:

1. развивать устную и письменную монологическую и диалогическую речь;

2. развивать долговременную память в процессе деятельности;

3. развивать аналитические умения анализировать, выделять главное, сравнивать, делать выводы

Воспитательная цель: воспитывать навыки коллективного труда.

Ход урока.

1. Постановка познавательных задач.

2. Дидактическая игра (в группах).

1 тур: «Теоретический» (правильный ответ оценивается в 1 балл).

1. Продолжите определение: «Притча - это небольшой рассказ, заключающий в себе…» (в иносказательном виде моральное или религиозное поучение)

2. Что означает в переводе с греческого слово «библия» (книга)

3. Из какого Завета истории Адама и Евы? (Ветхого)

4. На каком языке написаны произведения Нового Завета? (греческом)

5. Что такое завет? (договор, заключенный Богом с людьми)

6. Легенда - это.. (фольклорный или эпический жанр, в котором в мифологизированном виде повествуется об имевших место в реальной действительности исторических событиях и выдающихся исторических лицах).

2 тур: «Дождь вопросов» (правильный ответ оценивается в 2 балла)

1. Автор стихотворения «Гефсиманский сад» (Пастернак)

2. Какое произведение начинается эпиграфом «Коллежский регистратор почтовой станции диктатор»? («Станционный смотритель»)

3. Из скольких частей состоит рассказ Достоевского (2)

4. Назовите первую часть («Мальчик с ручкой»)

5. Как называли тех, кто заставлял работать таких детей? (халатники)

6. Имя соседки героини рассказа Паустовского «Телеграмма» (Манюшка)

7. Чья скульптура заставила Настю поехать к матери? (Гоголя)

8. Назовите автора этой скульптуры (Тимофеев)

3 тур: «Аукцион потерянных вещей» (правильный ответ оценивается в 3 балла)

1. сноп спелых колосьев (Каин)

2. окна высокого дома (Лотова жена)

3. длинный зеленый сюртук с тремя медалями на полинялых лентах (станционный смотритель)

4. халат, красная скуфья (Минский)

5. карета в шесть лошадей с тремя маленькими барчатами (Дуня)

6. картина, эскиз с «Неизвестной» (Катерина Петровна)

7. комната на Мойке, с лепным золоченым потолком (Настя)

8. халатик, картузишко (мальчик)

4 тур: «Творческий»: инсценировать без слов любой отрывок из изученных произведений (оценивается актерское мастерство)

5 тур: «Дуэль»: придумать и задать команде-противнику по 2 вопроса (оценивается качество вопросов)

3. Подведение итогов игры.

4. Обобщение и систематизация.