- Учителю
- Итоговый тест по литературе на тему Дубровский (6 класс)
Итоговый тест по литературе на тему Дубровский (6 класс)
Итоговый тест по теме «Дубровский».
1. Почему Кирила Петрович Троекуров, герой произведения А.С. Пушкина «Дубровский», уважает своего бедного соседа Андрея Гавриловича Дубровского?
А) потому что он тоже вдовец; Б) потому что он хочет, чтобы их дети поженились;
В) потому что он боится его; Г ) потому что они были товарищами по службе.
2. Кого из персонажей романа характеризуют данные строки: «Избалованный всем, что только окружало его, он привык давать полную волю всем порывам своего нрава и всем затеям довольно ограниченного ума…»
А) Андрея Гавриловича Дубровского ; Б) Кириллу Петровича Троекурова;
В) князя Верейского; Г) Владимира Дубровского.
3. Кто из героев романа «Дубровский» был «опытным и тонким ценителем псовых достоинств и безошибочным
решителем всевозможных охотничьих споров»?
А) Андрей Гаврилович Дубровский; Б) Кирила Петрович Троекуров;
В) князь Верейский; Г) псарь Парамошка.
4. Кто из героев романа «…. нападает не на всякого, а на известных богачей, но и тут же делится с ними, а не грабит дочиста, а в убийствах никто его не обвиняет..»
А) Архип -кузнец Б) разбойнике Кудеяр В) В.Дубровский Г) Дефорж
5. Кому из героев романа «…было около пятидесяти лет, но он казался гораздо старее. Излишества всякого рода изнурили его здоровие и положили на нем свою неизгладимую печать. Несмотря на то, наружность его была приятна, замечательна, а привычка быть всегда в обществе придавала ему некоторую любезность, особенно с женщинами.
А) Дубровский; Б) Кирила Петрович Троекуров;
В) князь Верейский; Г) Антон Пафнутьевич Спицин
6. Почему разгорелся конфликт между старшим Дубровским и Троекуровым?
А) из-за зависти Дубровского Троекурову; Б) из-за прихоти Троекурова отобрать имение Дубровского;
В) Из-за дерзкой выходки крепостного Троекурова в адрес Дубровского А.Г. Г) из-за письма Дубровского Троекурову.
7. Что послужило причиной того, что старший Дубровский, «собираясь встать с кресел, приподнялся... и вдруг упал»? А) приезд сына; Б) решение суда о передаче его имения Троекурову;
В) весть о ворующих лес покровских мужиках; Г) подъезжающий к его дому Троекуров.
8. Как отнеслись крепостные Кистеневки к известию о том, что они принадлежат теперь Троекурову?
А) смирились; Б) обрадовались; В) подняли бунт; Г) сбежали
9. Как поступил Дефорж, оказавшись запертым в комнате с медведем?
А) стал звать на помощь; Б) застрелил медведя;
В) укрылся в безопасном углу комнаты; Г) стал дрессировать медведя.
10. Кто запер на ключ дверь дома Андрея Гавриловича Дубровского перед пожаром?
А) сын Владимир Дубровский; Б) кучер Антон;
В) камердинер Дубровского Гриша; Г) кузнец Архип.
11. Владимир Дубровский стал французом-учителем, чтобы…
А) быть рядом с Марьей Кириловной; В) заработать денег;
Б) обучать сына Троекурова Сашу; Г) отомстить Троекурову
12. Кто выдал местонахождение Владимира Дубровского властям?
А) Антон Пафнутьич Спицин; Б) Кирилла Петрович Троекуров;
В) заседатель Шабашкин; Г) Дефорж
13. За что полюбили француза-учителя? Соотнесите героев и поступки Дефоржа:
1. Маша Троекурова 2. Кирилла Петрович в) Саша Г) все домашние
А) за его смелое проворство на охоте; Б) за неограниченное усердие и робкую внимательность;
В) за снисходительность к шалостям; Г) за доброту и за щедрость
14. Почему Марья Кириловна, не любя князя Верейского, все же после венчания с ним отвергла предложение Дубровского быть свободной?
А) Испугалась папеньки Б) Осталась верной клятве перед богом?
В) Назло Дубровскому из-за того, что он опоздал; Г) Пожалела испуганного князя
15. Что в дальнейшем стало с Дубровским?
А) Был убит Б) Скрылся за границу
В) Посажен в тюрьму Г)Продолжал разбойничать в других местах
16. Как называется изобразительно-выразительное средство языка, использованное в предложении из романа «Дубровский»: «Марья Кириловна веселилась, как дитя»? А) олицетворение; Б) метафора; В) эпитет; Г) сравнение.
17. Как называются данные образные определения, используемые Пушкиным в романе «Дубровский» :
«Пылкий нрав», «горячий охотник», «ласковый приём», «продажная совесть».
А) олицетворение; Б) метафора; В) эпитет; Г) сравнение.
18. В романе «Дубровский» есть предложение: «Сын Дубровского воспитывался в Петербурге, дочь Кирилы Петровича росла в глазах родителя, и Троекуров часто говаривал Дубровскому: «Слушай, брат, Андрей Гаврилович: коли в твоём Володьке будет путь, так отдам за него Машу; даром что он гол как сокол». Найдите и выпишите фразеологизм, объясните его значение.
19. В романе «Дубровский» есть предложение: «В сие время поднесли в лукошке Кириле Петровичу новорождённых щенят...» Выпишите устаревшее слово и объясните его значение
20. Объясните значение слов: исправник, гувернёр, холоп. В случае затруднения обратитесь к толковому словарю.
Ответы на Итоговый тест по теме «Дубровский».
1. Почему Кирила Петрович Троекуров, герой произведения А.С. Пушкина «Дубровский», уважает своего бедного соседа Андрея Гавриловича Дубровского?
А) потому что он тоже вдовец; Б) потому что он хочет, чтобы их дети поженились;
В) потому что он боится его; Г ) потому что они были товарищами по службе.
2. Кого из персонажей романа характеризуют данные строки: «Избалованный всем, что только окружало его, он привык давать полную волю всем порывам своего нрава и всем затеям довольно ограниченного ума…»
А) Андрея Гавриловича Дубровского ; Б) Кириллу Петровича Троекурова;
В) князя Верейского; Г) Владимира Дубровского.
3. Кто из героев романа «Дубровский» был «опытным и тонким ценителем псовых достоинств и безошибочным
решителем всевозможных охотничьих споров»?
А) Андрей Гаврилович Дубровский; Б) Кирила Петрович Троекуров;
В) князь Верейский; Г) псарь Парамошка.
4. Кто из героев романа «…. нападает не на всякого, а на известных богачей, но и тут же делится с ними, а не грабит дочиста, а в убийствах никто его не обвиняет..»
А) Архип -кузнец Б) разбойнике Кудеяр В) В.Дубровский Г) Дефорж
5. Кому из героев романа «…было около пятидесяти лет, но он казался гораздо старее. Излишества всякого рода изнурили его здоровие и положили на нем свою неизгладимую печать. Несмотря на то, наружность его была приятна, замечательна, а привычка быть всегда в обществе придавала ему некоторую любезность, особенно с женщинами.
А) Дубровский; Б) Кирила Петрович Троекуров;
В) князь Верейский; Г) Антон Пафнутьевич Спицин
6. Почему разгорелся конфликт между старшим Дубровским и Троекуровым?
А) из-за зависти Дубровского Троекурову; Б) из-за прихоти Троекурова отобрать имение Дубровского;
В) Из-за дерзкой выходки крепостного Троекурова в адрес Дубровского А.Г. Г) из-за письма Дубровского Троекурову.
7. Что послужило причиной того, что старший Дубровский, «собираясь встать с кресел, приподнялся... и вдруг упал»? А) приезд сына; Б) решение суда о передаче его имения Троекурову;
В) весть о ворующих лес покровских мужиках; Г) подъезжающий к его дому Троекуров.
8. Как отнеслись крепостные Кистеневки к известию о том, что они принадлежат теперь Троекурову?
А) смирились; Б) обрадовались; В) подняли бунт; Г) сбежали
9. Как поступил Дефорж, оказавшись запертым в комнате с медведем?
А) стал звать на помощь; Б) застрелил медведя;
В) укрылся в безопасном углу комнаты; Г) стал дрессировать медведя.
10. Кто запер на ключ дверь дома Андрея Гавриловича Дубровского перед пожаром?
А) сын Владимир Дубровский; Б) кучер Антон;
В) камердинер Дубровского Гриша; Г) кузнец Архип.
11. Владимир Дубровский стал французом-учителем, чтобы…
А) быть рядом с Марьей Кириловной; В) заработать денег;
Б) обучать сына Троекурова Сашу; Г) отомстить Троекурову
12. Кто выдал местонахождение Владимира Дубровского властям?
А) Антон Пафнутьич Спицин; Б) Кирилла Петрович Троекуров;
В) заседатель Шабашкин; Г) Дефорж
13. За что полюбили француза-учителя? Соотнесите героев и поступки Дефоржа:
1. Маша Троекурова 2. Кирилла Петрович в) Саша Г) все домашние
А) за его смелое проворство на охоте; Б) за неограниченное усердие и робкую внимательность;
В) за снисходительность к шалостям; Г) за доброту и за щедрость
14. Почему Марья Кириловна, не любя князя Верейского, все же после венчания с ним отвергла предложение Дубровского быть свободной?
А) Испугалась папеньки Б) Осталась верной клятве перед богом
В) Назло Дубровскому из-за того, что он опоздал; Г) Пожалела испуганного князя
15. Что в дальнейшем стало с Дубровским?
А) Был убит Б) Скрылся за границу
В) Посажен в тюрьму Г)Продолжал разбойничать в других местах
16. Как называется изобразительно-выразительное средство языка, использованное в предложении из романа «Дубровский»: «Марья Кириловна веселилась, как дитя»? А) олицетворение; Б) метафора; В) эпитет; Г) сравнение.
17. Как называются данные образные определения, используемые Пушкиным в романе «Дубровский» :
«Пылкий нрав», «горячий охотник», «ласковый приём», «продажная совесть».
А) олицетворения; Б) метафора; В) эпитеты; Г) сравнения.
18. В романе «Дубровский» есть предложение: «Сын Дубровского воспитывался в Петербурге, дочь Кирилы Петровича росла в глазах родителя, и Троекуров часто говаривал Дубровскому: «Слушай, брат, Андрей Гаврилович: коли в твоём Володьке будет путь, так отдам за него Машу; даром что он гол как сокол». Найдите и выпишите фразеологизм, объясните его значение. (БЕДЕН)
19. В романе «Дубровский» есть предложение: «В сие время поднесли в лукошке Кириле Петровичу новорождённых щенят...» Выпишите устаревшее слово и объясните его значение (ЭТО)
20. Объясните значение слов: исправник (глава уездной полиции), гувернёр(наёмный учитель, занимавшийся воспитанием детей), холоп (дворовый крепостной слуга).