Урок русского языка в формате ЕГЭ в 11 классе на тему 'Лексические и синтаксические особенности публицистического стиля речи. Средства эмоциональной выразительности в публицистическом стиле речи'

Карточка №1

Определите стиль речи по его характеристике:

• непринуждённость, простота ------------------------------------

• официальность, точность, стандартность-----------------------------------------

• отвлечённость, обобщённость,

точность, логичность, доказательность------------------------------------------

• образность---------------------------------------------------------

• призывность, злободневность тематики, логичность, образность--------------

Карточка №2

Укажите, признаки каких стилей имеют следующие словосочетания.

Запишите их по группам.

Пробуждающаяся природа, по данным социологического опроса, светская хроника, шорох ресниц, ходил совсем ошалевший, предстоящие переговоры, судебное разбирательство, завершившийся эксперимент, валютный коридор,

праздничное настроение, хлопать ушами, серебристый иней, лебедь белая,

парламентские дебаты, библиографический указатель, растянулся на лавке.

1._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.___________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Карточка №3

Вставьте пропущенные буквы расставьте знаки препинания. Запишите, какой стиль речи не представлен в этих предложениях?

1.Зна…те я вот как(то) в степи побывал...

2.Степями прин…то называть равни…ые пространства с трав…нистой р…стительностью развившейся в условиях засушливого климата.

3. Вышеуп…мянутый в…прос находит(ть)ся в стади… рассм…трения.

4. Степь чем далее тем ст. новилась пр.краснее…

Карточка №4 Дополните таблицу недостающими сведениями

Сферы функционирования

Жанры

Функции речи

Языковые особенности: эмоциональный, приобретающий в рамках газетно-публицистического стиля оценочный характер.

лексические

синтаксические

средства эмоциональной выразительности

Карточка № 5

(1) С чего начать разговор о России? (2) Мне, русскому, это не просто: большое видится на расстоянии. (3) Россия велика. (4) На её территории можно разместить тридцать Франций или почти два Китая. (5) Вспоминаю, школьный учитель говорил: «Солнцу, и тому нужно десять часов, чтобы от Берингова пролива дойти до Москвы». (6) Может, разговор начать с того, какая Россия разная? (7) Это и безлесная, насквозь промёрзшая тундра на Крайнем Севере, и дремучая тайга в Сибири; это и горы Урала и Забайкалья, и ширь пшеничных полей Дона и Кубани; это и города-миллионеры, и крохотные деревеньки, никогда не слышавшие паровозного гудка. ( По Б.Короткову)

1. Сколько микротем в данном тексте?

а) 1 б) 2 в) 3 г) 4

2. К какому стилю речи относится текст?

а) к публицистическому б) к научному в) к разговорному г) к деловому

3. Каков тип речи?

а) описание б) рассуждение в) повествование г) повествование с элементами рассуждения

4. С каким предложением связано 6-е предложение текста?

а) с 5-м б) со всеми предыдущими предложениями в) с 1-м г) с 3-м

5. В каком ряду перечислены только те средства выразительности, которые используются в этом тексте?

а) вопросительные предложения, ряды однородных членов, контекстные антонимы;

б) ряды однородных членов, метафора, гипербола;

в) контекстные синонимы, антитеза;

г) гипербола, вопросительные предложения, ряды однородных членов.

6. В каком предложении автор высказывает свою точку зрения о том, какова Россия?

а) 6 б) 7

Карточка № 6

Докажите принадлежность текста к публицистическому стилю.

" В России две беды: дураки и дороги", - утверждал Карамзин. С тех пор прошло немало времени, в стране менялся конституционный строй, но эти извечные проблемы по - прежнему присутствуют в нашей действительности. И если для борьбы с дураками еще не придумана госпрограмма, то с колдобинами и ухабами на дорогах государство борется постоянно. В прошлом году завершилась пятилетняя президентская программа "Дороги России", теперь же транспортники решили мыслить более масштабно и разработали план на десятилетие.