7


  • Учителю
  • Исследовательская работа на тему 'Легенда моей малой родины'

Исследовательская работа на тему 'Легенда моей малой родины'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тема исследования
« Легенда моей малой родины»

Цель исследования: Более глубоко изучить и исследовать материал о легендах родного края

Задачи исследования:

1.Собрать информацию о легендах, используя рассказы старейших жителей деревни;

2. Обобщить и проанализировать собранный материал;
3. Подготовить письменную часть работы на основе полученных данных;
4. Подготовить иллюстративный материал;
Гипотеза:

Изучение легенд края способствует более глубокому познанию исторического и культурного наследия Мелеузовского района

Методы исследования:

- изучение литературы;

- анкетирование;
- наблюдение;
- интервью;
- обобщение.

Введение

На протяжении веков многие поколения людей пытались понять и дать объяснение тому, как устроен мир. Как и откуда появились люди? Есть ли жизнь после смерти? Почему вода родниковая одних лечит, другим помогает, а на третьих никак не действует. Вопросы, на которые человек не мог дать ответа, обрастали тайной, загадкой, люди фантазировали, так появились легенды: легенды о жизни и смерти, легенды о чудодейственных деревьях, реках, о людях, творящих чудеса. Они передавались из поколения в поколение и дошли до наших дней, обрастая всё новыми подробностями.


Теоретическая основа вопроса. Легенды и действительность?

Что же называется легендой?

Сам термин "легенда" пришел из средневековой письменности и в переводе с латинского языка означает "то, что должно быть прочитано" (legenda). Изучая терминологию по теме, мы выделили следующие определения понятия «легенда»:

ЛЕГЕ́НДА - поэтическое предание о каком-нибудь историческом событии.1

ЛЕГЕНДА - священное преданье, поверье о событии, относящемся до церкви, веры; четия, четья; вообще, преданье о чудесном событии.2

ЛЕГЕ́НДА - всякий фантастический рассказ, предание о каком-нибудь событии.3

ЛЕГЕНДА (иноск.) - выдумка4

Понятия легенда я взяла из толковых словарей русского языка В.И Даля, Д.Н.Ушакова, Л.П Крысина.

В своей работе я решила опираться на определение, данное словарем Д. С. Ушакова, так как оно мне показалось более точным.

Как возникает легенда? В ответе на этот вопрос ученые не сходятся в едином мнении. Некоторые утверждают, что «легенды возникают из мифов … одни мифы постепенно эволюционируют, главные персонажи в них очеловечиваются, а поступки их записываются в виде человеческих деяний - так создается легенда». Другие поясняют: «Сначала какая - то правда, которая после многочисленных и многолетних пересказов из уст в уста с добавлениями и украшениями становится стройной и красивой сказкой» .

Легенды никогда не бывают готовыми, они «бродят» по земле, изменяясь и перерабатываясь. Только потом, в последней стадии, мы получаем устойчивый вариант. Путь жизни легенд очень сложен. А так как события положенные в основу легенды, нередко преувеличиваются, добавляется много вымысла, то учёные не считают их полностью достоверными историческими свидетельствами, не отрицая, впрочем, что в большинстве своём легенды основаны на какой - либо реалии.

Классификация легенд. Легенды нашего края

В ходе работы над темой я встретила несколько классификаций легенд. Так литературоведческий словарь предлагает разделить все легенды на светские (социальные) - короткие и, на первый взгляд, правдоподобные (хотя обычно не соответствующие действительности) истории, опирающиеся на современную техническую и общественную реальность, обычно затрагивающие глубинные проблемы и страхи современного общества, и религиозные. К религиозным легендам относится устные рассказы, иногда положенными на музыку и передавались из уст в уста, сказителями, поэтами, или бродячими музыкантами.

Светских легенд, бытующих на территории Мелеузовского района много, но самой интересной мне показалась легенда о святом роднике «Аулия», который находится в соседней деревне Сыртланово Мелеузовского района.

Что же означает слово «Аулия"

Слово «Аулия» - это множественное число слова «уали», что с арабского языка означает «приближенный», «близкий» или «друг». «Аулия» - это люди, которых Всевышний Аллах облагодетельствовал своей особой близостью, т.е. это люди, чьи деяния полностью соответствуют подчинению и желанию Аллаха а также Сунне нашего любимого Пророка.

Давным-давно на этой земле жил хан со всем своим родом. Он лечил людей, предсказывал будущее, тем самым предостерегал от бед и напастей. Когда он умер, его похоронили на вершине горы.Вместо памятника поставили камень. А после похорон из -под горы, где был похоронен хан, выбился родник. Это еще раз говорит о том, что хан был святым - «Аулия». А значит, вода в нем целебная, и имеет волшебную силу.

Как чудесна та вода!
Словно мед на вкус она,
И хрустальна и свежа,
Та вода из родника.





Для того, чтобы набрать этой святой воды, люди приезжают к нам из разных стран. Считается, что набранная здесь вода действует как общеукрепляющее средство, нормализует обмен веществ, повышает физическую и умственную работоспособность, замедляет процесс старения.

Прежде чем набрать воды, люди молятся. И в знак почтения и благодарности бросают в воду монеты.

Неподалеку от родника «Аулия» местные жители пьют чай из святой воды, проводят разные конкурсы, игры и поют народные песни.

Но и не забывают ухаживать за святым местом. Главное, не дать ему зарасти бурьяном, захламиться мусором, илом. Нельзя допустить гибель уникального природного чуда, имя которому -РОДНИК.

Родник камнями весь уложен,
И раскрашен и ухожен,
Чист, прекрасен наш родник!
По величию-велик!

На последнем этапе исследования, основная цель которого - это подведение итогов работы, я предложила учащимся 5-х классов пройти анкетирование (в опросе участвовало 18 учащихся) по следующим вопросам:

1.Знаете ли вы что такое легенда?

2. Вы знаете легенды нашего края?

3. Должны ли мы знать легенды нашего края?

4. Сегодня сочиняют легенды?

5. Хотите сами сочинять легенды?

Из результатов анкетирования следует, что

- 72% знают что означает слово легенда;

- 66% не знают легенд о своем крае;

- 88% хотят изучать легенды родного края;

- 38% хотят сочинять легенды.

Подводя итоги анкетирования, следует отметить, что большинство учащихся знают о происхождения слова, многие не слышали легенд, связанных с историей родного края, но хотят знать, часть учащихся хотят сочинять свои легенды.

Заключение

Исследовательская работа, целью которой было познакомиться с одним из видов местного фольклора - легендами, изучить их, классифицировать и систематизировать материалы завершилась, но требует дальнейшего продолжения. Результаты работы обобщены и позволяют сделать выводы - большинство учащихся заинтересовались изучением особенностей родного края через изучение легенд, что подтверждает предполагаемую нами гипотезу.




Оглавление

1. Введение

2. Основная часть

2.1. Легенды и действительность?

2.2. Классификация легенд. Легенды нашего края

2.3. Происхождение слова «Аулия»

2.4. Легенда о роднике «Аулия»

2.5. Анкетирование обучающихся.

3. Заключение

4. Список литературы

5. Приложения



Список литературы

1. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. - Спб., 1863-1866, стр 238

2. Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов. - М.: Эксмо, 2008. - 944 с.

3. Толковый словарь русского языка, под ред. Д. Н. Ушакова, т. 1-4, М.,1935-40; т.3, стр 147

4. Русская мысль и речь. В двух томах. Том 1 - Русские словари, 1994, стр 643

5. Толковый словарь мусульманских терминов



Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа д. Сарышево



Исследовательская работа по литературе

Тема: « Легенда моей малой родины»

Выполнила:

ученица 5 класса

Фаткуллина Алина

Руководитель:

Тулумгузина Л.К.

учитель русского языка и литературы



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал