Тема: Буквы прописные- строчные, названия букв

Цели урока:

1. Научить учащихся делить буквы на строчные и прописные, ставить ударение, различать ударные и безударные слоги

2. Развивать логическое мышление, сообразительность;

3. Воспитание внимательности и чувства юмора

Методы и приемы: слово учителя, беседа, иллюстративно- объяснительное

Тип урока: изучение нового урока

Оборудование: плакат, картинки, учебник

План

1. Организационный момент

Приветствие

Психологич.настрой

Мозговой штурм

2. Проверка д-з

3. Объяснение нового материала

4. Закрепление материала

Самостоятельная работа

5. Подведение итогов урока. Рефлексия

6. Д/з

Ход урока

1. Организационный момент

Слово учителя: Здравствуйте ребята. Садитесь. Достаем учебники и тетради. Записываем число и тему урока.

Давайте пожелаем друг другу удачного дня и позитивного урока!

Мозговой штурм

-Что такое слоги?

-Как мы определяем количество слогов в слове?

-Назовите мне глухие и звонкие согласные звуки?

-Назовите мне твердые и мягкие согласные?

2. Проверка д/з

Слово учителя: фонетический разбор к слову (по выбору)

Например:

лиса

л - согласный, звонкий, мягкий

и - гласный, безударный

с- согласный, глухой, твердый

а- гласный, ударный

3. Объяснение нового материала

Слово учителя

ПРАВИЛА УПОТРЕБЛЕНИЯ ПРОПИСНЫХ И СТРОЧНЫХ БУКВ

Вводные замечания. Прописная (большая, заглавная) буква употребляется в двух различных функциях.

Во-первых, она служит для выделения начала определенных отрезков текста. С этой целью пишется с прописной буквы первое слово текста, а также первое слово после точки, многоточия, вопросительного и восклицательного знаков, заканчивающих предложение. В традиционном русском стихе выделяется прописной буквой начало каждой стихотворной строки.

Во-вторых, прописная буква служит для выделения отдельных слов независимо от строения текста. Далее рассматриваются правила, регулирующие употребление прописной буквы во второй ее функции.

Среди слов, выделяемых прописной буквой, различаются: 1) имена собственные в узком смысле этого слова и 2) наименования.

К именам собственным в узком смысле относятся имена и прозвища людей и клички животных, географические и астрономические названия. К наименованиям относятся названия учреждений, организаций, объединений, исторических эпох и событий, праздников, массовых мероприятий, орденов, архитектурных памятников, а также выделяемые кавычками названия газет, журналов, наград, произведений искусства, обществ, предприятий, промышленных изделий и т. п.

Выделение слов в тексте с помощью прописной буквы используется для противопоставления собственных и нарицательных имен: нарицательные имена пишутся со строчной буквы, собственные - с прописной. Ср., напр.: лев - Лев, невские берега - Александр Невский, красная шапочка - Красная Шапочка (сказочный персонаж), здоровье - журнал «Здоровье».

Все слова в составе собственных имен (в узком смысле), кроме служебных слов и слов, обозначающих родовое понятие, пишутся с прописной буквы, напр.: Николай Васильевич Гоголь, Владимир Красное Солнышко, Каштанка, Нижний Новгород, Ростов-на-Дону, Калужская область, Восточно-Европейская равнина, Дворцовая площадь, Полярная звезда.

В именах собственных - наименованиях, состоящих из нескольких слов, с прописной буквы пишется только первое слово (за исключением случаев, когда в состав наименования входят другие собственные имена), напр.: Всемирная федерация профсоюзов, Музей истории Москвы, Институт русского языка имени А. С. Пушкина, Петровская эпоха, Куликовская битва, «Московские новости» (газета), «Война и мир» (роман), «Ветеран труда» (медаль).

4. Закрепление материала

Слово учителя: Сейчас каждый из вас будет работать самостоятельно

Различные заданий

5. Подведение итогов урока. Рефлексия.

- Что вам понравилось.....

- Что вам было интересно....

- Что вам было не интересно......

6. Д/з: выучить наизусть древнерусские буквы