Урок вне классного чтения 'Не забыть нам этой даты' 8-9 класс

МКОУ Вознесенская основная

общеобразовательная школа д. Соловатово Макарьевского района

Костромской области

Выполнила учитель

русского языка и литературы

Вознесенской основной школы

Капустина Вера Витальевна

2014 год

Тема урока: Тема войны в творчестве А.Г.Антоновой.

Цель урока: - познакомить с местной поэтессой Антоновой А.Г., с её поэзией;

-показать, почему большое место в творчестве Анны Георгиевны занимает тема войны ;

- учить выразительному, вдумчивому чтению стихотворений, учить чувствовать стихи сердцем;

- воспитывать у учащихся любовь к родному краю, чувство благодарности и святой памяти перед людьми, Родиной.

Оборудование: выставка книг о войне, сборники стихов Антоновой А.Г.,

на доске выставка рисунков, посвященных Дню Победы. В вазе живые цветы.

Звучит тихая, спокойная военная музыка.

Эпиграф: (слайд1)

Помните!

Через века, через года

Помните!

О тех, кто уже не придёт никогда

Помните!

Люди!

Пока сердца стучатся,

Помните!

Какой ценой завоёвано счастье -

Пожалуйста, помните!

Р.Рождественский.

Учитель. Проходят годы, вот уже 21 век наступил. Очень много лет прошло, но в памяти народа навсегда останется чувство благодарности всем, кто не щадя своих сил, обеспечил победу над ненавистным врагом. И величие того дня нельзя уменьшить. Великую Победу одержал наш народ в Отечественной войне 1941-1945 годов. Нелегко досталась эта победа. Сегодня на уроке мы вспомним те страшные и трудные годы.

Много сложено песен и стихов на военную тему известными композиторами и поэтами. Но мне хочется познакомить вас с нашей местной поэтессой Антоновой Анной Георгиевной и её творчеством.

Одной из центральных тем творчества поэтессы Анны Георгиевны Антоновой является тема войны. О войне написано много стихов, песен, поэма «Музыка времени». Тема эта не случайна. Говорят, что все мы родом из детства. А родилась А.Г.Антонова в тот страшный 41 -й.

Сегодня вы можете познакомиться поближе с Анной Георгиевной. Она приглашена к нам на урок.

Антонова А. Г. (рассказ о себе).

Родилась 28 ноября 1941 года в селе Михайлово Юрьевецкого района Ивановской области.

Отец, Антонов Георгий Иванович, кадровый офицер. Мать Антонова Анна Александровна. Отец, как человек военный, был направлен в Калинин. Жена следовала за мужем. Когда объявили войну, отец ушёл на фронт, а мать с сыном вернулась на родину в деревню Михайлово. Здесь у неё родилась дочь, которую назвала Анной, и о которой так отец и не узнал.

Анна окончила Нежитинскую семилетнюю школу, по окончании которой пошла в Юрьевецкую среднюю школу. Затем работала в колхозе, на производстве в г. Костроме. В 1965 году закончила заочно филологический факультет Костромского пединститута. После окончании пединститута работала в Макарьевском районе учителем в Первомайской, затем в Горчухинской, Николо-Макаровской, Нежитинской школах.

Стихи писать начала со школы, талант перешёл от бабушки и мамы. Публиковалась в литературной газете «Наш современник» и «Современник».

Сборник костромских поэтов «Всё начинается с любви» в 1995 году включал стихи Анны Георгиевны. Далее в 1998 году выходит её сборник стихов «Я деревенская сердцем», а в 2005 году вышла книга «Прозрение».

Учитель. На данном уроке мы познакомимся со стихами Анны Георгиевны о военных годах и о войне.

Кончалась жаркая июньская ночь, уже поднималась заря нового дня - воскресенья 22 июня 1941 года. И в это время тысячи гитлеровских солдат, многие сотни самолётов, танков пересекли границу нашей Родины. Без объявления войны, разрушая и уничтожая, неся смерть, двигались фашисты по территории России к её сердцу - городу Москве. Наш народ поднялся на защиту Отечества, и поэтому война получила название Отечественной.

В первый же день войны началась массовая мобилизация мужчин и парней на фронт.

Изо всех деревень нашего края: Верхник, Чумиково, Федотово, Блиново, Федотово и т.д.- военнообязаннных пешком, на лошадях провожали на сборный пункт в город Юрьевец Ивановской области. Об этой дороге и надеждах на возвращение у Анны Георгиевны написано стихотворение.

(Выразительное чтение стихотворения)

Достоин памяти людской

Наш Юрьевецкий тракт,

Хоть и ушёл он на покой

Уж много лет назад.

Познал и он тот трудный час

Моей родной земли:

По тракту этому от нас

Отцы на фронт ушли.

На этом тракте ждали мы,

Когда отцы придут с войны.

У Анны Георгиевны есть стихотворение «Помнишь, как провожала…», в котором говорится о том, какая тяжёлая ноша взвалилась на женские плечи.

Ученица читает стихи. ( можно включить музыку, например Кабалевский, «Реквием», начало.)

Помнишь, как провожала

За околицу сына.

Как дорога бежала,

Как дорога спешила?

Торопила дорога,

Навсегда торопила.

Сыновей твоих много

В этот путь уходило.

Заломал он когда-то

Ветку, веточку эту,

Чтоб вернуться солдату

И найти свою мету.

Перевоз на пароме

Волга лодку качала…

Как твой сын посуровел,

Когда ты провожала.

Сына ты провожала,

А уже похоронка

Чёрной рысью бежала

За тобою вдогонку.

Эту горькую чашу,

Что войною дана,

Взяли матери наши

И испили до дна.

Вечер. Лютая стужа,

И мороз на стекле.

Похоронка на мужа

У тебя на столе.

Дети к матери жмутся.

Всё понятно мальцам,

Что теперь не дождутся

Они с фронта отца.

Похоронка лежала,

Здесь закончив свой путь.

Словно крыша упала

Моей маме на грудь.

А война не кончалась,

И долга, и страшна…

И она поднималась,

Мать, сестра, и жена.

Поднималась Россия,

Всей душою скорбя

Чтоб за мужа и сына

Ношу взять на себя.

Покачнулась немного-

Ноша так тяжела-

Подняла и в дорогу

С тяжкой ношей пошла.

В сорок третьем под Курском -

Ох, как сердце болит, -

Её первенец русый

Будет в танке подбит.

Слов из строчек не вырвешь.

Как солдаты в строю:

«ПАЛ ГЕРОЕМ СЫН ВАШ

В НЕРАВНОМ БОЮ…»

Вот и сына солдата

Приютила земля…

Это всё приняла ты,

Мама, мама моя.

Приняла ты, родная,

Всё на сердце своё.

Мама, мама, я знаю

Как болело оно.

Кто сказал вам, что раны

Той войны заросли?

Поседевшая мама

Держит горстку земли.

Это с братской могилы

Это с Курской дуги,

Где он отдал все силы,

И сломались враги.

Эту горсточку внуки

Издалёка везли,

Чтобы мамины руки

Прикоснуться смогли

К праху мужа и сына,

Разгромивших врага,

К этой вечной святыне,

Что нам так дорога.

Учитель. Мужчины ушли на фронт. В деревнях война тяжёлым бременем легла на плечи стариков, женщин, детей, подростков. Военное лихолетье лишило детей войны детства. Тяжкий, изнурительный труд при плохой одежде и обуви лишил детей радостей, игр и утех.

В каждой деревне на территории сельсоветов был свой колхоз, своя животноводческая ферма, свои конюшни. Но конюшни опустели - лучших лошадей взяли на фронт, вместо лошадей пришлось приучать к работе в полях и на фермах быков.

Жали, молотили вручную. На сенокос выходили с 7 лет, работали с утра до позднего вечера. Трудовой день составлял 14 часов.

Начиная с 1944 года был настоящий голод: в это время не пекли хлеб из одной муки, т.е. в хлеб примешивали мякину, лесной мох. Летом было легче: в пищу шли крапива, щавель, песты, дикий чеснок. Цепкая детская память сохранила воспоминания о голоде, о нелёгком труде женщин-солдаток, о том большом горе, которое постигло людей, - сохранила, чтобы потом вылить в стихи и поэмы. В душе Анны Георгиевны до сих пор живёт святая память о людях, пронесённая через всю жизнь. Это стихотворение посвящается женщине, чей дом находится и до сих пор рядом с домом Анны Георгиевны - Бобониной Наталье Васильевне.

Воспоминание.

У тебя ребятишек

Было пять человек.

Тех девчонок, мальчишек

Я запомню навек.

Помню: в сорок девятом,

Не забыть нипочём,

Вечерами мы с братом

Прибегали в ваш дом.

Ты картошку варила,

Шестерых накормить…

Я тех дней не забыла

И не смею забыть.

Вижу, как на картинке,

Шестерых тех ребят.

При коптилочке дымной

Чинным рядом сидят.

А в печурочке-крошке

Небольшой чугунок.

Закипает картошка -

Ваш вечерний паёк.

И босая хозяйка

Утирает глаза.

Ты поди угадай-ка,

Отчего та слеза.

Иль от дымной коптилки,

Иль от жара огня,

Иль попала соринка

От дровишек-гнилья.

Очень часто бывало,

Мы входили в тот миг,

И обоих сажала

Ты за стол, как родных.

Детство. Трудное военное и послевоенное детство. Голод. Дети, растущие без отцов. Цепкая память хранит эпизоды тяжёлой женской работы на току. И единственная «разлюбезная еда» - картошка.

«Ты картошечка, картошечка,

Какая тебе честь.

Как бы не было картошечки,

Чего бы стали есть?»

Но детство всегда остаётся детством. Даже военное, горькое. Часто звучало оно музыкой, и эта музыка - музыка добра и света - до сих пор звучит в душе поэта Анны Георгиевны.

«И музыка у нас была, была!»

И приносил эту музыку «какой-то старикашка - спасибочко ему!» - в виде свистулек из глины. И как же ждали ребятишки этого старого дедушку, как благодарны были за эту музыку.

«И матерям, и бабушкам

Уж как спасибо, ах!

Что у ребёнка каждого

По соловью в руках!

У нас-то по соловушку.

В полях, в лесах свистим-

У матерей по горюшку,

А кто поможет им?

Убитые не будятся,

А их бы повидать!

Ведь были, не забудутся,

Так значит, надо ждать.

«Бывает, - кто-то сказывал,-

Пропасть мне с головой,

Была-де похоронная,

А он пришёл домой.»

«Всё для фронта. Всё для победы!» - это был главный лозунг тех дней и ещё надежда - дождаться живыми тех, кого проводили: отца, брата, сестру. Но немногие вернулись к родным семьям, в родные края. Женщины ждали, не теряя надежду, пусть инвалида, хоть какого.

И было великое счастье, если воин возвращался. ( Возвращаемся к стихам Антоновой А.Г.)

О, сколько их тогда пришло

Печалей и обид!

Я помню, как в моё село

Вернулся инвалид.

Он деревяшкою стучал.

Ему лишь двадцать лет.

И всё курил он да молчал.

Потом сказал: «Ну, нет!»

Взял молот- горн заполыхал!

И в поле плуг его пахал.

Многих счастье встречи обошло, остались только надежда и память.

* * *

В село большое, в дом родной,

Вернулось их лишь пять.

А невернувшихся домой

Пришлось нам долго ждать.

Я помню, как в победный год

Мы спорили о том,

А чей отец придёт вперёд,

А чей построит дом.

Неразрешён остался спор.

Отцы нам снятся до сих пор.

К 40-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне Анна Георгиевна написала цикл десятистиший. Перед нами - одно из них. Об отце, Антонове Георгии Ивановиче.

Память об отце.

Я сюда вхожу, как друг старинный,

С радостью, с печалью ли в лице.

Сосны-великаны, как святыню,

Берегут мне память об отце.

Здесь, в лесу притихшем, поброжу я,

Словно в светлом храме тишины.

В нем среди величия нахожу я

След отца, что не пришёл с войны.

Всё мне здесь и дорого, и свято:

Этот лес сажал отец когда-то.

С войны отец прислал единственное письмо, которое для жены и детей очень дорого.

Письмо.

В моих руках Его письмо.

Оно единственно и свято.

Далёкий путь прошло оно,

Письмо погибшего солдата.

Над ним нам плакать и мечтать,

Встречать с ним памятные даты.

Хранят письмо жена и мать,

И дети павшего солдата.

В моих руках Его письмо.

О. как мне дорого оно!

Да, бережно и свято хранит Анна Георгиевна память об отце. 50 лет о нём было известно лишь одно - пропал без вести. Долгие годы Анна Георгиевна вместе с матерью Анной Александровной хотели что-то узнать о нём. Не стало и Анны Александровны. А в 1991 году, когда после соединения немецкого государства стали достижением народа военные архивы бывшей ФРГ, пришла в дом Антоновых бумага. В ней сообщалось, что отец Анны Георгиевны в 1941 году погиб в одном из концлагерей Германии.

Только через 50 лет похоронка нашла адресата. Через полвека война острой болью ранит человеческое сердце…

И в Российской земле и в арийской земле эти меты…

Там, в арийской земле, вдалеке от родимого дома,

Наши, русские люди в немецких могилах лежат.

А в Российской земле, возле матушки Волги и Дона

Порастеряны кости убитых немецких солдат.

И тоскует о Родине прах наших предков убитых,

Вот полвека уже эти павшие полчища спят.

Сколько их, наших близких, не всех ещё в землю зарытых?!

Эти раны войны у живых всё болят и болят

И в Российской земле, и в арийской земле эти меты…

Этот страшный бесценный детьми и отцами залог.

Это наши вопросы и наши скупые обеты.

Да не каждый их помнит,

Не каждый их выполнить смог.

О, пропавшие без вести! Памятник вас не означит…

Нет отцовских могил

У давно поседевших детей.

И опять похоронки…Россия тоскует и плачет

И пропавшие без вести - снова в сердцах матерей.

Беседа.

- Почему большое место в творчестве Анны Георгиевны Антоновой занимает тема войны?

- Какое из стихотворений вам больше всего понравилось? Почему?

- Волнует ли лично вас тема войны? Кто из ваших близких, знакомых был участником войны?

- Почему нельзя забывать о войне?

Обращение к эпиграфу урока.

Помните!

Через века, через года

Помните!

О тех, кто уже не придёт никогда

Помните!

Люди!

Пока сердца стучатся,

Помните!

Какой ценой завоёвано счастье -

Пожалуйста, помните!

Р.Рождественский.

«Реквием»

Итог урока:

Учитель. Сегодня на уроке мы с вами говорили о войне. По воспоминаниям очевидцев и стихам Антоновой А.Г. увидели, а может побывали в тех далёких памятных годах.

Анне Георгиевне огромное спасибо за встречу, за её стихи.

Ни одну семью не обошла война, сердца участников и очевидцев хранят ту боль, что вынесли.

Домашнее задание:

Написать сочинение на тему: «Моя семья в истории войны»