7


  • Учителю
  • Лексика, словосочетание. К празднику день языков

Лексика, словосочетание. К празднику день языков

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тема урока: Лексика.

Лексическая тема: Словосочетание , строение и виды словосочетаний . 22 сентября-

День языков народов, проживающих в нашем государстве.

Цели : формирование интереса к культурному наследию народов. проживающих в Казахстане;

Отработать умение анализа словосочетаний

Систематизировать изученное;

Совершенствовать навыки устной речи..

Формировать чувство патриотизма, устойчивый интерес к языкам



Ход урока.

Вступительное слово учителя

орг момент приветствие на разных языках,

План урока: Разминк а брейн- ринг мозговая атака.опрос пройденного.

Поэтическая минутка. Чтение стихов учащимися на выбор.

Это интересно! Сообщение учащихся.

Конкурс знатоков - полиглотов

Работа с текстом и разбор словосочетаний.

Релаксация!

Итог урока.

Ключевые слова:

многонациональное государство, исповедь- рассказ о своих сокровенных мыслях, откровенный рассказ, полиглот



Разминка….

- Что изучает синтаксис? Чем отличается словосочетание от предложения? Русский язык сближает народы . Это предложение или словосочетание? Строение словосочетаний.

Что такое главное слово? что такое зависимое слово?

- Виды словосочетаний вы знаете? А какие типы связи слов вы знаете?

Предложение- Русский язык сближает народы.Русский язык_ язык межнационального общения.(определить вид словосоч и опрделить тип связи)

На доске разбор…

Разбор словосочетаний: многонациональное государство, знание языка, родной язык, бесценное богатство. Наследство вековое, говорить свободно, берегите язык



Поэтическая минутка ( чтение стихов на выбор)

Текст. Озаглавить. Определить основную мысль. выписать словосочетания

Произвести синтаксический разбор словосочетаний.

Казахстан- многонациональное государство. В нашей стране проживают более 130 наций и народностей и все живут дружно ,одной сплоченной семьёй и зовутся казахстанцы. У каждого языка своя история, своя судьба . связанная с судьбами других языков. Через язык люди находят друг друга и уч атся понимать культуру, обычаи, обряды. В языке- богатство народа.

Конкурс знатоков

.Президент нашего государства выступает за обязательное знание нескольких языков… наше поколение изучает английский язык , поскольку это язык международного уровня. Прослушайте четверостишия ключевое слово переведите на на три языка.( Каз .анг)



Язык- есть исповедь народа

В нем слышится его природа

Его душа и быт родной…………….душа-жаны-

Язык английский- международный

Его желательно всем знать

Мы говорить научимся свободно,

Чтоб в разных странах побывать………….страна-ел-

Язык наш прекрасный

Богатый и звучный,

То мощный и страстный,

То нежно- прекрасный…………..богатый- бай---

Люби и храни

Наш великий язык………..люби - жаксы кор---

Желание одно породило нас давно,

Чтобы в мире мирно жили,

Чтобы с детства все дружили,

Чтобы братьями росли,

Дети матери- Земли…………дружба- достык----

Много наций и народов

Проживают в Алматы.

Их общению друг с другом

Помогают языки……….помогают- комектеседи----

Языки других народов

Нужно знать и изучать,

Чтоб в общении друг с другом

Можно было все понять…….. знать- билю---

Нужно, чтоб был один язык народов разных стран, и это , несомненно- язык Дружбы.

Релаксация!

! главное средство общения--------язык-------------М

2 раздел науки, в котором изучаются словосочетания и предложения---синтаксис-О

3 Чем отличаются словосочетания от предложений?---Л-

4 Что такое словосочетание?--------------------------------О

5 Словосочетание состоит из__________________Д

6 виды словосочетаний----------------------------------Ц

7 Типы связи слов-------------------------------------Ы

8 О каком празднике шла речь на уроке--------------!



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал