- Учителю
- Урок эрзянского языка в 7 классе 'Творчество С. М. Люлякиной'
Урок эрзянского языка в 7 классе 'Творчество С. М. Люлякиной'
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Берегово - Сыресевская средняя общеобразовательная школа» Ичалковского муниципального района Республики Мордовия
Урок эрзянского языка в 5 классе
на тему: «С.М.Люлякинань творчествазо»
(Творчество С.М.Люлякиной))
Подготовила и провела: учитель эрзянского языка
Шаляева Раиса Викторовна
Учитель: - Шумбратадо, эйкакшт!
- Шумбрачи, Раиса Викторовна!
- Озадо! Ушодсынек эрзянь келень уроконть.
(музыка)
Вай, кодамо зорясь чокшне:
Кумацекс палы.
Сэнь менельсэнть валдо тештень
Сиянь лей валы.
Лей берексонть ашо лемтне
Нусмакадсть, удыть
Тосо гайгиця цековтне
Моронь кирькс кодыть.
Ды цековтнень марто вейсэ
Монгак а удан
Мон сынст марто паро мельсэ
Яла тонь учан.
- Кодамо мазый эрзянь келесь. Сон прок чудикерькс чуди кевне ланга. Те кельсэнть кортнесть минек покштянок, бабанок, тетянок - аванок. Те кельсэнь кортнетяно минь тынк марто.
- Тиринь кельсэ кортнесь ды панжсь потмо ёжонзо эрзянь авась, эрзянь цёковось - Серафима Марковна Люлякина.
- Кунсолынк сонзэ вайгелензэ.
(музыка «Колыбельная»)
Уроконь темась: «С.М. Люлякинань творчествазо».
Уроконь планось:
1. С.М. Люлякина - кизэ янозо.
2. С.М. Люлякинань творчествазо:
- стихотворения лангсо важодема;
- ёвкст;
- содамоёвкст;
- пьесат;
- эрзянь морот.
Программно-дидактической материалось:
Компьютерной презентация: С.М. Люлякинань творчествазо(MS Power Point)
ХОД УРОКА
- Ушодтано важодеме планонть кувалма.
-
Серафима Марковнань кизэ янозо (дети отвечают приготовленные сообщения)
1. С.М. Люлякина родилась 29 июля 1922 года в селе Подбельск Бугуруслановского уезда Самарской губернии в многодетной крестьянской семье. Отец не мог земледельческим трудом прокормить семью, поэтому в зимнее время работал грузчиком на железнодорожной станции, занимался также отходническим промыслом. С появлением первых колхозов семья Люлякиных вступает в сельскохозяйственную артель.
2. С восьми лет Серафима Люлякина пошла учиться в Подбельскую начальную школу, после окончания которой стала работать в колхозе: трудилась на полевых работах, в саду. На ферме. Учиться ей больше не довелось, надо было заботиться сначала о меньших братьях и сестрах, а затем - после выхода замуж - о своих детях. Серафима Марковна вырастила семерых детей, а восьмого взяла на воспитание (сиротку).
3. Склонность к пению и сказительству у нее появились рано, еще в детстве обнаружились чистый, от природы хорошо поставленный голос и хороший музыкальный слух. Поэтому она быстро освоила песенный репертуар своих подруг своих подруг и односельчан. Но главной учительницей в музыке Серафима Марковна считает свою бабушку Анисью Ефимовну, прожившую 105 лет, которая славилась своим песенно-сказительским мастерством на всю Самарскую губернию. От нее перешли к девочке любовь к родному эрзянскому языку и умение петь и складывать новые песни.
4. Позже, работая в колхозе, она становится активной участницей колхозной самодеятельности, а с 1973 года и художественным руководителем Нижнеягодинского Дома культуры. Народу полюбилось ее искусство, поэтому в окрестных селах за ней закрепилось имя «наша тетя Сима», «наша Марковна».
5. Первый сборник ее произведений «Моронь гайть» был издан в 1982 году, куда вошла часть созданных ею стихов и песен.
- Всего же ею сложено более двухсот произведений.
1990 году - «Тонеть, Мордовиям, моран!»
В 3-ий сборник вошли её сказки, стихи и басни - год издания 1993.
А в 1994 году «Расскажу вам, о чем пела свирель»
Всего ею сложено более двухсот произведений!
-
Стихотворения лангсо важодема:
Прочитаем те стихотворения, над которыми уже работали - (Ледстясынек)
- по учебнику (по ролям).
НУРЬКА ПУЛЫНЕ
- Нумолнэ, нумолнэ,
Нурька пулыне,
Кувака пильгине,
Ашо Шубине.
Ков, ашине, тон якить?
- Якинь инжекс чеернень,
Весе максынь пинемень.
- Тонсь мезде кармат ярснеме?
- Карман пойде порнеме.
Учитель: - О чем это стихотворение? (ответ).
ЧЕВТЕ СЕДЕЙ
Олда баба мольсь ульцява,
Понгсь каршонзо цёрка - Слава.
Сонзэ сисем иензэ,
Снарты содамс виензэ:
- Пек сизить, бабай, мон ванса,
Максык канстонть,
Кудос кандса.
- Покш пасиба теть, ойминем,
Покшсто каст,седей сяткинем.
Паро ломань лиси эйстэть,
Бути валот лиссть седейстэ.
Учитель: Чему учит? (ответ).
ЯБЛОНЬКА (Дети читают наизусть)
Посадила яблоньку я с утра,
Поливала яблоньку из ведра,
Поскорее, яблонька, подрасти,
Побыстрее, яблонька, зацвети,
Чтобы много яблочек родила,
Чтобы я их людям раздала.
Расти, расти, яблонька, для добра,
Поливать тебя водицей буду из ведра (ходит с ведром, поливает).
Выразительное чтение.
2.Пизек, пизек, пиземе,
Кадык касы паксясо,
Розь, товзюро ды суро…
3.Весна пришла, весна пришла -
Шепчет воробей.
Весна красна, весна красна -
Журча, течет ручей.
Как рады мы, как рады мы -
Березоньки шумят.
Белым - бело уже зацвел
Черемуховый сад.
И соловей во всю запел
Рулады заводя…
К нам издалека прилетел
«Фью-фью!» - всем говоря.
4. Вай, луга, луга!
Пиже лугине
Луганть куншкасо
Касы килейне
Аволь алкине
Сон пек мазыйне.
Учитель: - У вас на листочках стихотворение С.М. Люлякиной «Оят», прочитайте и скажите, о чем это стихотворение? (ответ).
Апак учо ловось прась -
Нумолкаесь абунгадсь:
Эзь кенере шержевне
Стамо оршамопельне.
Мольсь оянстэнь - сеельнень:
- Стак тень шуба теленень.
Сеель кавто веть котьмась:
Шубине нумолнень стась.
-
СЛОВАРНАЯ РАБОТА
апак учо - неожиданно
абунгадсь - напугался - удивился
оршамо пельне - одежду
-
ЁВСКТ
- Разделимся на 2 команды:
- Кто читал больше сказок Люлякиной С.М. и каких?
- Из каких сказок отрывки?
1. Я хорёк, ты кто такой,
Нарушаешь мой покой.
(Теремок)
2.Прилетели все тетери,
Все давно за стол уж сели,
Волк принёс мне барабан,
А медведко - сарафан.
Утка гусли принесла -
Будет пляска до утра
(День рожденье)
3. Тон, кокорка, ков кеверят?
Ривездеяк, нать, а пелят?
(Кокоркине)
4. Лиссь нумоло петянь каршо
Петя кортась сонзэ марто:
- Лездак тонгак ней монень:
Эри вачо бабинем.
(Атякшке)
-
СОДАМОЁВКСТ
- Эйкакшт, кодат содамоёвскт содатадо? (дети говорят).
- Те кие или мезе истямось?
1. Оршазь ашо палясо
Новольцть алов кудрянзо
Сырнень мазый пилекссэ
Ашти вирень чиресэ.
(килей)
2. Тунда васолдо ливтить
Пизэ эсест а пурныть
Лия пизэс алыить
Эсь алнэст сынь а нарвить
Кода пакшат тенст мерить.
(кукот)
3. Аштесь дедам модасо,
Бабам таргизе тосто,
Кармась шубанзо кайсеме,
Тусь сон сельведьсэ лайшеме.
(чурька)
-
С.М. Люлякина сермадсь зярыя пьесат. Сынст ютксо «Печкин рот»? (инсценировка).
Ветицясь: Чачсь велесэ мазый Хрола -
Нузякс ды прять шныця цёра,
Прок сезяка, лабордыця,
Работань а пек вечкиця.
Виде, ульнесь мазый чама.
Кассь, школанть эзизе прядо
Сеетьстэ кортась авазо.
Авась: Хрола, тон а вишка няка:
Мейсь ёмавтнят эсь шкат стяко.
Ялгат важодить паксясо.
Эрьванть ули уш пакшазо.
Тонгак мук эстеть робота,
Чиньчоп стяко иля бота.
Хрола: Монь аволь лишмень кутьмерем
Ошов туян, витьстэ мерян!
Авась: Мезень ошт теть, зярдо теске
А чавови чувтос эске.
А вечкат тевень теме
Эрямонть стака печтеме.
Ошсо сюкорот теть а панить
Медте стяко а каванить.
Хрола: Иля поре, мон туян
Теке теск а кадован.
(уходят)
Выходят девушки, садятся.
Ветицясь: Тусь эрямо ошов Хрола:
Велесэ эзь муе пола
Кадызе сыре аванзо
Тиринь шкинензэ, трицянзо
Ансяк тусь эсь велестэнзэ
Стувтынзе тиринь келензэ
Вейке ие уш ютась
Хрола инжекс велев сась.
Ветицясь: Ошсо мусь робота паро:
Ульцят тенси сон стамбаро
Велев сась сон шляпасо
Кирьгась свистязь галстуксо
Подходит к девушкам
Девушка: Шумбрачи теть, Хрол Иваныч.
Истя косто тон появить?
Хрол: Что сказал - не понимаю
По-мордовски я не знаю.
Давно в селе не была
Свой язык позабыла.
Девушка: Вай, тирень келенть уш стувтык
Кодамо кельсэ кортат?
Тон а рузат, а эрзят
Прок сезякак лабордат.
Хрол: Цела год ошсо живу,
Все забыл я, не пойму.
Девушка: Таня, кевстика тон рузонть
Кода лемесь пецька кургонть?
Хрол: Ха-ха-ха! Кода? Печкин рот!
Хотите взять меня в оборот?
Печкин рот я не забыл:
Мать пецька курго говорила.
Девушка: Эх, тон Хрола, нужань цера:
Галстук сюлмить кирьгазот:
Теке сюват пря потсот.
Ламот кадызь эсь велест
Теке эзизь стувт келест
Тон ансяк мелят туить
Кона шкане рузыить?
Ветицясь: Седе мейле те велесэнть
Тунь ёмась Хролань лемезэ
Хрол Иваныч а мераить,
Печкин рот свал сеерить.
-
ЭРЗЯНЬ МОРОТ
"Семеричка карть" (моры Миронова Алина)
1. Панкра дедам кодась карть
Семеричкат карть
Ботинкадо шождынеть да
Одирьвадо мазынеть.
Припев:
2. Сон мазыйстэ кодынзе
Пильгезэнзэ карсинзэ
Цела ие кантнинзе
Ды марянень максынзе.
Припев:
3. Маря якась роботамо
И пивсэме и сокамо
Сон кишсь ды морась
Омбо велева якась
Теке эзть каладт.
Припев:
4. Марянь мольсь мелезэ
Пирь удалов ертынзе
Тува ютась Хома атя
Пильгезэнзэ карсинзе.
Припев:
5. Хомань кедьсъ удось Марфа
Картнень тосто салынзе
Хомано кепе кадызе.
Припев:
6. Марфа якась эрьва кува
И вирьга, и лугава
Якась пешть, якась пангс
И калинас - малинас
Теке эзть каладт.
Припев:
7. Марфа юкснесь кустим пес
Картнень тоско стувтынзе.
Припев:
8. Дрига озась лей чирентень
Ульманть ертызе ведентень
Учи тосто кал
Калось ульманть моцковтызе,
Дригань ведентень правтызе,
Картне весе начксть.
Припев:
9. Дрига кудов начксто сась
Картнень пецькас ертынзе
Олда пецьканть уштызе
Картнень тоско стувтынзе. Палсть.
Дети поют вместе с гостями
"Моро эрзянь кельде"
1.Монь чачтымим эрзянь ава,
Эрзянь масторсо касынь,
Эрзякс кортамо баславазь
Весе пингем,весе чим.
Припев:
Эрзянь кель, эрзянь кель -
Ашо килей,чуди лей,
Чольдердиця горнипов
Гайсэ морыця цеков.
2.Эрьва келесь эсь койсэнзэ
Мазый, эрявикс, питней
Илядо стувто эйсэнзэ,
Путодо тензэ седей.
Припев:
Тиринь мастор, вечкень велем,
Седеем кецни тонть кис:
Мон пек вечкса эсень келем,
А стувтса меельце чис!
Припев:
Учитель: Весенень сюкпря!
- Тусь юткстонок С.М., но ялатеке сон свал карми эрямо седейсэнек, мельсэнек, превсэнек.
- Удок, Марковна. Удок Сима патяй
Удок, эрзянь Цёков
Мастор модась улезэ тенть чевте
Ацавксокс, валдо менельксэсь
Лембе вельтявксокс.
- Весенень ответынк кисэ путан течи паро оценкат, вететь.
- А ней стядо! Урокось прядовсь. Сюкпря кунсоломанть кис!