Вне классное мероприятие по литературе 'Защитим Землю вместе' 9 класса

Внеклассное мероприятие 9 класса по литературе

«Защитим Землю вместе»

Цель мероприятия:

Задачи:

познакомить учащихся с причинами и фактами экологического кризиса, сделав упор на человеческий фактор;

пробудить у учащихся чувства сострадания, любви к природе и Земле в целом;

пробудить стремление к активной деятельности по её защите;

помочь учащимся осознать единство с природой и выявить истинное место человека в природе, показав, что это место - в цепи всех остальных звеньев;

воспитывать у учащихся активную жизненную позицию.

Оборудование: карта политическая, слайды, фото природы с.Воскресеновка, сделанное учащимися (1. красота родного края, 2. пагубное влияние человека на природу родного края), видеоролик «Не губите люди!»

Форма: конференция.

Ход мероприятия.

1.Организационный момент.

Просмотр видеоролика «Не губите люди!» (учащиеся сами сняли ролик о красоте родного края и пагубном влияние человека на природу родного края)

Учитель.

Ребята, как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь?

Тема нашего занятия: «Защитим Землю вместе»

Данное мероприятие будет проходить в форме конференции, все участники будут выступать в роли ученых разных специальностей и обсуждать экологические проблемы.

Эпиграфом являются слова, прочитаем хором.

Природа неслышно уходит от нас,

Уходит, как девочка с праздника взрослых...

В. Шефнер

"Невежество делает человека равнодушным к миру, а равнодушие растёт медленно, но необратимо".

Ювенал

1. Первый вопрос конференции: «Природа и человек».

2. Второй вопрос конференции: "Сохраним родную природу"

Эпиграфом к этому вопросу являются слова Л.Н.Толстого:

"Самая чистая радость - радость природы".

Ученые нам покажут целостную картину истории развития природы и общества. (Учащиеся зачитывают свои сообщения, подготовленные дома)

Обзор экологической ситуации в мире и законодательство РК в области охраны окружающей среды.

Бугінде табиғатты қорғау ici бүкіл дүниежүзілік мәселеге айналды. Қазipri уақытта Қазақстанның табиғат байлығын қорғау мәселесі ең, нeriзгi мәселелердің 6ipi болып отыр. Еліміздің экологиялық мәселелерін айтқан кезде, алдымен Арал, Балхаш, Семей қасіреттерін ауызға аламыз. Бар-жоғы 30 жылдың ішінде Арал теңізі тартылып, eкіге бөлінді Тұзы көтеріліп, кышқыл жауын-шашын болып жауатын болды.

Ғалымдардың есебінше, дүниежүзінде жыл сайын ауаға 145 млн тонна күкіртің қос тотығы, 250 млн тонна шаң-тозаң, 5 млрд тонна көмip қышқыл газы, 1 млн тоннадай қорғасын қосылыстары ауаға бөлініп шығарылады екен. Әртүрлі зиянды заттардың биосферадағы таралуы тipшiлiккe көп зиянын тигізуде. Соның, салдарынан атмосфераны ластаушы қосылыстар түтін тұманына айналуда. Ең қауіпті, өте ыстық күндері пайда болатын фотохимиялық құрғақ түтін ауаның, ластығын, улылығын арттыра түседі Шымкент, Тараз, Алматы, Өскемен қалаларының, ауасы басқа қалаларға қарағанда бірнеше есе көп ластанған. Олардың басты ce6e6i - осы қалаларда өнеркәсіп орындарының көп шоғырлануы.

Республикамыздың экологиялық жағдайының нашарлауы салдарынан әртүрлі жұқпалы аурулар көбейіп кетті. Соңғы жылдары елімізде топырақ, су, ауа тазалығын бақылауды жақсарту ici қолға алынуда.

Эколог:

Охрана окружающей среды в настоящее время - одна из насущных задач человечества. Наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают, называется экологией. Термин "экология" (от греческого "ойкос" - дом, жилище и "логос" - наука). Был предложен более 100 лет назад немецким естествоиспытателем Э.Гекелем. он понимал экологию как "науку о взаимоотношениях живого существа с окружающей его средой".

Экология является естественной и гуманитарной наукой. Как естественная наука она не может исключить человека, а как гуманитарная не может отделиться от природы. Проблемы экологии и природопользования занимают важное место в социально-экономических программах развитых и развивающихся стран.

РК не является в этом смысле исключением. Неумелое хищническое вмешательство человека в природу нередко практиковалось в дореволюционный и советский периоды, да и далеко не изжито и сейчас.

Варварское, хищническое отношение центральных ведомств к природным ресурсам РК привело в 70-90 гг. к экологическому кризису в республике, принявшему в некоторых регионах катастрофический характер. Одной из сложнейших экологических проблем является радиационное загрязнение территории РК. Ядерные испытания, проводившиеся с 1949 года на Семипалатинском полигоне привели в заражению огромной территории в Центральном и Восточном Казахстане. В республике еще имелось 5 полигонов, где проводились ядерные испытания, в непосредственной близости от ее границ находится китайский полигон Лоб-Нор. Радиационный фон в РК повышается так же в результате образования озоновых дыр при запуске космических кораблей с космодрома Байконур. Огромную проблему для РК представляют радиоактивные отходы. Так, Ульбинский комбинат накопил около 100 тысяч тонн отходов , загрязненных ураном, торием, причем хранилища отходов находятся в городской черте Усть-Каменогорска. В РК имеются всего 3 могильника для ядерных отходов и все они располагаются в водоносном слое. Именно серьезность проблемы радиационного загрязнения привела к тому, что один из первых законов суверенного Казахстана стал Указ от 30.08.1991 г. о запрещении испытаний на Семипалатинском полигоне. Одной из наиболее серьезных экологических проблем РК стало истощение водных ресурсов. Расширение масштабов потребления пресной воды, в первую очередь для поливного земледелия, привело к засолению и истощению природных водных источников. Особенно катастрофическим стало обмеление Аральского моря вследствие нерационального использования вод Амударьи и Сырдарьи. Уровень моря упал на 13 метров, обнажившееся морское дно превратилось в соляную пустыню. Ежегодные пыльные бури разносят соль на огромные территории Евразии. Уменьшение зеркала моря привело за собой изменение направления ветров и климатических характеристик региона.

Подобная же ситуация сложилась на озере Балхаш, уровень которого за 10-15 лет снизился на 2,8 -3 метра. В то же время продолжается подъем Каспийского моря, вызванный непродуманным решением осушения залива Кара- Богазгол. Уже затоплены огромные участки прибрежных районов, пастбищные районы и перспективные нефтеносные участки. Зыряновский свинцовый и Лениногорский полиметаллический комбинаты стали причиной загрязнения Иртыша. Тревожная экологическая обстановка сложилась в долине рек Или и Урал.

В критическом состоянии находятся земельные ресурсы РК, истощаются плодородные пахотные земли, опустыниваются пастбища. Серьезной остается проблема загрязнения воздуха, особенно в крупных промышленных центрах. Государственный приоритет в "Стратегии 2030" РК отнесены: экологическая безопасность, рациональное использование природных ресурсов, экологическое благополучие граждан и некоторые проблемы социальной экологии. Реакция на первые экологические кризисы и катастрофы была выражена в "законе об окружающей среде" 1997 г.

Задачи экологии и охраны природы - это рациональное и плановое использование природных ресурсов, защита окружающей среды от загрязнений, это плановая система государственного контроля, международных и общественных мероприятий, направленных на рациональное использование, охрану и восстановление природных ресурсов, удовлетворение материальных и культурных потребностей грядущих поколений.

Кандидат географических наук:

Зонами экологического бедствия в РК по прежнему являются Аральский и Семипалатинский регионы, где произошли разрушения естественных экологических систем, деградация флоры и фауны и вследствие неблагоприятной экологической обстановки нанесен существенный вред здоровью населения. В настоящее время в регионах, прилегающих к бывшему Семипалатинскому полигону (85 населенных пунктов с численностью населения почти 72 тыс. человек), отмечается высокий уровень онкологической заболеваемости и смертности населения, болезней системы кровообращения, пороков развития среди новорожденных и эффектов преждевременного старения. В зоне экологического бедствия Приаралья (178 населенных пунктов с населением 186 тыс. человек) наблюдается высокий уровень желудочно- кишечных заболеваний и анемии, особенно среди женщин и детей, детской смертности и врожденной патологии.

Истощение и загрязнение водных ресурсов, а т.ж. проблемы, связанные с интенсивным освоением ресурсов шельфа Каспийского моря. Казахстан относится к категории стран с большим дефицитом водных ресурсов. В настоящее время водные объекты интенсивно загрязняются предприятиями горнодобывающей, металлургической и химической промышленности, коммунальными службами городов и представляют реальную экологическую угрозу. Из рек Южного Казахстана наиболее загрязнены Бадам и Талас. В Бадам сбрасываются сточные воды Шымкентского масложирокомбината, в Талас - сточные воды сахарного и спиртового заводов. В районе г. Тараз сточными водами фабрики первичной обработки шерсти, кожевенно-обувного комбината и др. предприятий загрязняется Талас - Ассинское месторождение подземных вод, которое является единственным источником водоснабжения г. Тараз. Продолжается загрязнение канала Талас- Асса и прилегающие к нему территории сточными водами таразского фосфорного завода.

Сточными водами Карагандинского завода синтетического каучука, содержащими ртуть, загрязнены река Нура и Нуринское водохранилище. Ртутью загрязнен и поток реки Нуры, используемый для водоснабжения населения и водопоя скота.

Загрязнение водоемов достигло таких размеров, что в бассейнах нескольких рек нарушены естественные биологические и гидрохимические режимы. Сильному загрязнению подвергаются Сырдарья, озеро Балхаш и др.

Основными загрязнителями водных источников являются черной и цветной металлургии, нефтяной и химической промышленности, стоки которых значительно увеличивают содержание в воде вредных веществ.

Трансграничные экологические проблемы представляют реальную внешнюю угрозу экологической безопасности страны, решение которых обеспечивается современными действиями сопредельных государств в рамках международных договоров.

В начале 2003 года РК присоединился к Базильской конвенции о контроле за трансграничной перевозкой опасных отходов и их удаление, что позволило установить новые таможенные правила по декларированию опасных отходов и предотвратить в последующем их поступление на территорию РК под видом вторичного сырья и продукции.

Профессор водных ресурсов:

Три клада у природы есть:

Вода, земля и воздух - три ее основы.

Какая бы ни грянула беда -

Целы они - все возродятся снова.

Но если…

Впрочем в наш жестокий век понятно всем,

Что это если значит.

Ученые подсчитали, что каждый год во всем мире в водоемы попадает столько

вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10 тысяч товарных поездов. Даже в чистых льдах Арктики нашли стиральный порошок. В результате «деятельности» человека в реках Сена, Волга, Дунай, Рейн купаться вообще нельзя. В сибирских из-за затонувшего леса и сброса неочищенных стоков появились микроорганизмы, очень вредные для здоровья и человека, и животных.

Байкал в результате «деятельности» закрытого ныне целлюлозно-бумажного комбината теряет способность самоочищаться: омуль еле шевелится. Весь мир облетели снимки плачущей нерпы. Байкал содержит 1/3 мировых запасов пресной воды. В реке Амур столько минеральных удобрений, что дети после купания покрываются сыпью.

В Приморье три тяжелых экологических района: Северо-Горные лесные районы - Дальнегорск, Кавалерово - сбрасывают отходы в реки Рудная и Кавалерово.

Ханкайская низменность: вода загрязнена пестицидами на глубину 20 м; в почве 2 - 3% гумуса, что сильно изменяет состав воды; более 100 тысяч человек живет на привозной воде. Юг Приморья: в мае сильно обрабатывают лес пестицидами, которые попадают в воду.

Бухта Находка, Золотой Рог, Амурский залив потеряли свое промысловое значение из-за загрязненности. В результате медузы крестовики стали агрессивными и нападают на человека.

Золотой Рог, красивейшая бухта, мертва. На дне ее полуметровый слой мазута. Нужны миллионы рублей для ее очистки.

Река Сырдарья загрязнена различными химическими составами, рядом пестицидов. А также Шардаринское водохранилище, реки Арыс, Аккарыс, Талас, Асса, Аксу, Глубочанка, Тихая, Алакальский бассейн, бассейн реки Нура, реки бассейна Тобыл, Есил, Жабай, Сарыбулак и мн.другие.

Слайд 9

"Сильно загрязнены многие реки мира: Рейн, Дунай, Сена, Огайо, Ишим, Или и другие, моря: Балтика, Каспий, Черное море, Азовское море, Арал, Балхаш.

В тяжелом состоянии находится великая река Волга. Почти на всем своем протяжении она перегорожена плотинами, которые мешают размножению рыб. Не лучше положение в морях. Загрязнена Балтика. В Азовском море улов ценных видов рыб упал за последние 40 лет в 10 раз. Судьба Азова под угрозой. В Каспийском море концентрация только фенола уже сейчас превышает допустимый норматив в несколько раз. Содержание нефтепродуктов в Черном море в 2 раза выше нормы. Не улучшается обстановка на Байкале, Ладоге, Балхаше, Севане и др. крупных озерах. При анализе воды из Катуни и Чуи обнаружено наличие ртути. Жемчужина Славгородского района озеро Яровое - погублено.

Это очень печально. Судьба рек находится в наших руках.

Губительно влияют на окружающую среду:

- загрязнение водоемов стоками от животноводческих ферм, складов удобрений. В пробах воды выше нормы обнаружены нитраты, железо, хром, никель, медь, бензин, смола;

- использование воды озер и малых рек для орошения полей;

- мелиоративные работы в поймах рек, осушение болот, выпрямление малых рек".

Кандидат биологических наук:

Но считанные птицы

Над считанными рощами летят.

Дрожит камыш на считанных озерах,

И считанные рыбы плавают в реке.

И восковые считанные зерна

Неслышно зреют в малом колоске.

Неужто внуки лишь по Красной книге

Узнаю - как богаты были мы!!!

На протяжении тысячелетий пользовался человек дарами растительного и животного мира и в своей многосторонней деятельности не только эксплуатировал запасы полезных растений и животных, но и преобразовал природу, изменяя тем самым условия существования многих видов. Под влиянием антропогенного воздействия на природу, на Земле начался процесс исчезновения ряда видов растений и животных.

Научно-технический прогресс дал в руки людей мощные средства воздействия на мир природы. Средства как благотворные, так и разрушающие. Часто бессознательно или по халатности человек относится к природе беспечно, не учитывая долговременности ее восстановления. Горелые пни на месте бывшего леса, смытая почва на распаханных горных склонах, засоренные при лесосплаве реки. В результате Гибель многих редких и ценных растений и животных.

869 живых существ из 45 тысяч, занесенных в Красную книгу, прекратили свое существование на Земле за последние четыре года. Всего под угрозой находится 1159 видов. Об этом говорится в распространенном докладе Всемирного союза по сохранению природы.

В исследовании под названием "Дикая природа в меняющемся мире" приводится список из 1159 видов, находящихся под угрозой, 869 из которых уже полностью исчезли с лица Земли, и 290 классифицированы как "возможно исчезнувшие".

Некоторые виды рыб, обитающих в пресной воде (38% в Европе и 28% в Восточной Африке), находятся на грани вымирания из-за ее нехватки в этих регионах. Грозит опасность и морским видам рыб, в основном в результате интенсивного рыболовства, изменений климата и загрязнения окружающей среды. По меньшей мере 17% из 1045 видов акул и скатов и 6 из 7 видов морских черепах находятся под угрозой вымирания. Состояние почти трети земноводных и почти четверти млекопитающих, а также 28% хвойных растений вызывает опасение у экологов.

Но не все животные находятся в столь тяжелом положении, как представленные в докладе. Так, еще в 2007 году Амурский тигр был вычеркнут из списка вымирающих животных: количество особей дальневосточного хищника с конца 1940-х годов, когда их насчитывалось около 40, выросло до рекордной для этого вида популяции в 520 особей.

(ИТАР-ТАСС)

Орнитолог (о птицах):

Дерева, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься

Если будут уничтожены они

На планете мы останемся одни.

"Голосистый соловей, озорной воробей, неугомонная сорока украшают нашу природу. Птицы не только украшают, но и приносят большую пользу людям. Отношение человека с миром пернатых не всегда складывались благополучно на Земле за последние 350 лет, исчезло около 150 видов птиц. В Красную книгу включено 63 вида и подвида птиц, из которых 26 - на грани полного исчезновения, а 37 редких видов нуждаются в особой охране. В результате осушения болот, обмеления рек сокращается численность водоплавающих птиц. Особенно опасно для водоплавающих птиц - загрязнение водоемов нефтепродуктами. Неправильное применение в сельском и лесном хозяйстве ядохимикатов, минеральных удобрений приводит к гибели пернатых".

Ихтиолог (о рыбах):

"Постоянный спуск в воду промышленных отходов и ядовитых примесей приводит к тому, что в в организме рыбы происходят мутации: увеличивается в размере печень, рыбы рождаются с двумя хвостами. Все меньше и меньше становится рыбы у дальневосточных берегов. Вина тому - человек. Он хищнически опустошил рыбные запасы, не заботясь о том, что они могут иссякнуть. Огромный рыболовецкий флот круглый год днем и ночью выбирал сетями рыбу, пока не выбрал почти все. И еще очень страдает и вымирает рыба от загрязнения рек и морей".

Энтомолог (о насекомых):

"Насекомые опыляют растения, дают пищевые продукты и сырье: мед, воск, шелк. Неоценимую помощь оказывают лесные санитары - муравьи. Муравьи только одного крупного муравейника за лето уничтожают около 100 тыс. насекомых. Гектар леса, охраняемый 4-5 муравейниками, абсолютно чист от вредителей. В Красную книгу внесено более двухсот видов насекомых".

Учитель.

Да, ребята, природа учит нас понимать прекрасное. Здесь уместна пословица: "Где уничтожается природа, там иссякает жизнь", т.е. мы рубим сук, на котором сами сидим.

Врач:

"Главная задача - охрана здоровья человека. В крупных городах на улицах больше молодых, чем стариков - люди здесь долго не живут. Сколько тяжелых болезней, сколько ранних смертей в этих и других городах так называемой "большой химии". Из труб заводов и фабрик идет дым, в котором содержится много вредных частиц. Затем они вместе с дождем выпадают на землю, так называемые кислотные дожди. В городах становится нечем дышать, т. к. машины загрязняют воздух выхлопными газами".

Почвовед: Почва образуется очень медленно, нужны сотни и тысячи лет! А вот разрушить ее можно очень быстро. За последние 100 лет на Земле разрушено примерно 1/4 часть всех плодородных почв! Освоение целинных и залежных земель велось безграмотно. Первые 5 лет мы давали хорошие урожаи, часть его даже оставалась на полях. Но суховеи поднимали миллиарды тонн гумуса - плодородного слоя - и уносили к подножию Тянь-Шаня. Человек начал вносить горы минеральных удобрений: пестицидов, нитратов, ддт. Происходило засаливание земель, отравление почвы и людей. Например, селитра в Средней Азии стимулировала рост фруктов, но травила почву и влияла на здоровье человека. Люди испортили почву Приханкайской низменности, где выращивали рис.

Слайд 10

Общество "Зеленый друг": "Возле каждого крупного промышленного предприятия можно увидеть отходы - различные банки, склянки, халаты и масса других зараженных предметов. Люди о них не знают - косят траву, пасут скот, отдыхают на природе".

За год только углекислого газа в атмосферу выбрасывается 5 миллиардов тонн. В результате истончается озоновый слой, появляются озоновые дыры: постоянная - над Антарктикой, временами расширяющиеся и временами уменьшающиеся над Арктикой, район Европы. В эти дыры попадают ультрафиолетовые лучи, которые вызывают раковые заболевания, уменьшается количество кислорода. Уничтожаются леса, в основном тропический, многоярусный лес. Смешанные леса усыхают в результате неправильной мелиорации. Территория в 1 0 000 га - это. усохший лес, где изменились климат, почвы, водообмен, погибли животные. А усохшие леса - плохие поставщики кислорода в воздух. А если сюда добавить выхлопные газы от транспорта, котельных, заводов черной и химической промышленности?

Лесник:

Катастрофически сокращаются леса на нашей планете. Вырубки и пожары привели к тому, что во многих местах некогда сплошь покрытых лесами, они почти не сохранились. К настоящему времени они сохранились лишь на 70% . Южной Америке на 60%. В Китае только 8% территории покрыто лесом, и только России и Казахстане ещё сохраняет достаточный лесной массив, но он тоже нуждается в бережном использовании и даже защите.

Мы читаем сухие цифры статистики: каждую минуту вырубаются влажные тропические леса, каждую секунду исчезает район леса размером с футбольное поле, а ведь это наши лёгкие

Лес - это завод по производству кислорода и поглощения углекислоты, образующейся при горении, гниении и дыхании. Не станет лесов - не хватит и кислорода для жизни. На смену зеленым массивам приходят пустыни. Самой большой пустыней считают пустыню Сахара в Африке. Площадь этой пустыни увеличивается с каждым годом на 6-7 км. к югу.

А ведь как гласит один из экологических законов, в природе все взаимосвязано. Любой процесс, происходящий в какой-либо экосистеме, так или иначе отражается на всем биологическом состоянии планеты. Природы Африки под угрозой уничтожения - это тревожный сигнал экологической системе всей планеты. Неужели вся Земля станет Сахарой? Вот почему сегодня среди важнейших проблем, которые стоят перед человечеством, охрана природы занимает важное место вслед за проблемой сохранения мира на земле

Представитель писателей:

Антиядерное движение «Невада-Семипалатинск», возглавляемое известным поэтом, общественным деятелем Олжасом Сулейменовым пользуется широкой поддержкой не только у нас в стране, но и за рубежом. В октябре 1989 г. в результате действий народного антиядерного движения в Казахстане была остановлена работа Семипалатинского ядерного полигона, который люди окрестили «тихим Чернобылем».

Кружись, айналайын,

Земля моя! Как никто,

Я сегодня тебя понимаю,

Все болезни твои на себя принимаю.

О. Сулеймен

Семипалатинский полигон молчит, но он оставил жестокий след. Немало людей тяжело болеют от воздействия радиации. В Егиндыбулакском р-не Карагандинской области родился Карипбек Куюков без обеих рук. Олжас Сулейменов пригласил Карипбека в Алма-Ату, он участвовал в телемосте Алма-Ата-Хиросима, побывал в США и Японии. Впоследствии Карипбек Куюков приобрел мировую известность и любовь, после чего смог сказать: «У меня нет рук, зато выросли крылья».

Он прекрасно рисует, выступает перед взрослыми и детьми, путешествует с выставками своих картин. Таких, как Карипбек Куюков, немало в нашей стране. Видя их страдания, в сознании людей должна произойти подлинная революция, которая и подарит Земле надежного, умного друга -человека экологической эпохи.

Слышу и природы голос,

Порывающийся крикнуть,

Как и с кем она боролась,

Чтоб из хаоса возникнуть.

Может быть и не во имя

Обязательно нас с вами,

Но чтоб стали мы живыми,

Мыслящими существами.

И твердит природы голос:

В вашей власти, в вашей власти,

Чтобы все не раскололось

На бессмысленные части.

Л. Мартынов

Учитель.

-Наша Земля в опасности. Так или иначе каждый из нас это чувствует. Стремительное углубление экологического кризиса, угрожающего самой жизни на Земле, стало теперь очевидным не только профессионалам - биологам, ботаникам, экологам, но и всем нам.

Второй вопрос конференции: "Сохраним родную природу".

Учитель:

Земля в беде! В беде реки и озера, моря и океаны - вся земля! Но беды природы - это, прежде всего, наши беды. Мы, люди, - дети природы.

Ученые с тревогой говорят о сложных проблемах охраны природы от хозяйственной деятельности человека, предупреждают об опасности гибели всего живого на планете Земля и призывают к активной борьбе человека против бездумного отношения к природе...

Как же предотвратить беду, нависшую над нашим общим домом, имя которому - планета Земля?

(Говорим свои мысли, что надо сделать).

1.Почвовед - защита почв - одна из задач улучшения земель.

2.Биолог - охранять птиц, делать скворечники, не ломать гнезда, кормушки делать.

3. Професср водных ресурсов - не загрязнять водоемы, не мыть машины.

4. Медик - сажать больше растений, создавать зеленые зоны в городах. Надо соблюдать санитарно - гигиенические нормы.

Главные направления в деятельности государства: усилить

- создание и содержание служб наблюдения и контроля за окружающей средой;

- разработка и принятие специальных законов по ее защите;

- использование различных форм наказания за экологические правонарушения;

- поощрение различных видов природоохранной деятельности;

- компенсация населению потерь в связи с экологическими нарушениями.

Первый учащийся:

Задачами законодательства нашей страны об охране окружающей природной среды являются:

• регулирование общественных отношений по охране окружающей природной среды в целях обеспечения благоприятной среды для проживания человека, рационального использования, воспроизводства и сохранения на более длительный срок природных ресурсов республики, оздоровления и улучшения окружающей природной среды, предотвращения вредного воздействия на нее хозяйственной и иной деятельности;

• охрана прав граждан, предприятий, учреждений и организаций в этой сфере;

• установление мер ответственности за нарушение природоохранительного законодательства;

• сохранение многообразия экосистемы и ландшафтов, уникальных природных объектов, связанного с ними культурного наследия;

• укрепление законности и правопорядка в данной сфере отношений,

В районе проводится системная работа по охране окружающей природы:

- сосновые лесонасаждения;

- лесные полезащитные полосы;

- лесом защищены почти все пруды;

Учитель:

Для разрешения экологического кризиса необходимы усилия не только на уровне государства и правительства, каждый из нас может и должен вносить свою посильную ленту в природоохранную деятельность.

Мы должны верить, что доброта и разум победят.

Своими руками, действиями, поступками, добрыми делами будем помогать выздороветь планете.

Пришвин М.М. сказал:

"Все прекрасное на Земле от солнца,

А все хорошее - от человека".

"Охранять природу, значит охранять Родину".

Вывод из сказанного можно подвести стихотворением

Человек с Природой шел в сраженье!

Потоптавший тысячу невзгод,

Он шагал, веками, как саженью,

Времени отмеривая ход!

Одолел морозы он и вьюги,

Тундру покорил и приучил -

Словно шкуру жесткую зверюги,

Выделав искусно, умягчил.

Победил и выси он и дали -

И, родную землю одаря, (слайд 10)

Ей на грудь, как синие медали,

Понавесил новые моря!

Славьте, славьте, славьте Человека -

Только с ним приходит в мир Добро!

Так писало, кажется, от века

Не одно достойное перо.

Но сегодня сто противоречий

Населяют голову мою:

Надо ль, чтобы разум человечий

Был всегда с Природою в бою?

Неужели стоило рождаться

Под его высокою звездой

Только для того, чтобы сражаться

С небом, и с землею, и с водой? (слайд 12)

Разве, друг, тебе грозят, пугая,

Небеса, земля или вода?

Нет!

Нависла над тобой другая,

От тебя идущая беда.

Страшная открылась перспектива

Перед нашей маленькой Землей:

В пламени неслыханного взрыва

Стать однажды пеплом и золой. (слайд 13)

Рухнут скалы, испарятся воды,

Даже время остановит бег.

Выведавший тайну у Природы,

Что на это скажешь, человек? (слайд 14)

Где бы ни жил ты на этом свете, -

Но другой планеты не найти.

Защити леса и реки эти,

И себя, и Землю защити!

(Роман Ругин)

Есть просто храм,

Есть храм науки,

А есть ещё природы храм:

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток,

Открыт для нас в жару и стынь.

Входи сюда,

Будь сердцем чуток,

Не оскверняй его святынь.

( А. Смирнов)

В природе столько красоты!

В природе столько красоты -
Вглядись, и ты поймешь,
Зачем росистые кусты
Окутывает дрожь.

Куда, журча, ручей бежит,
Прозрачнее стекла,
О чем под вечер, в поле ржи,
Поют перепела...

Пусть станет сердцу твоему
Понятна птичья речь -
И ты научишься тому,
Как это все беречь.

(В. Чижов)

Смотрю на глобус - шар земной.

И вдруг вздохнул он, как живой.

И шепчут мне материки:

«Ты береги нас, береги».

В тревоге рощи и леса.

Роса на травах, как слеза.

И тихо просят родники

«Ты береги нас, береги».

Грустит глубокая река,

Свои, теряя берега,

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги!»

Остановил олень свой бег:

«Будь человеком, человек!

В тебя мы верим, не солги

Ты береги нас, береги!»

Смотрю на глобус - шар земной,

Такой прекрасный и родной!

И шепчут губы на ветру:

«Я сберегу, вас, сберегу!»

(Е. Шкловской)

"Не величай себя царём природы,

Какой ты царь ей?

Ты - её слуга:

Лелей поля, леса

И в реках её воды

Храни в зелёных, чистых берегах;

Храни тебе подаренное Богом.

Без нужд не смей сломить или срубить,

Умей плода растущего не трогать,

А зрелый взяв, - умей благодарить.

Раздумывай над тем как приумножить,

Как губящий процесс остановить

И находи в себе всегда возможность,

Чтоб новый сад старательно заложить,

А старый вдохновенно обновить.

Не претендуй в цари -

Царям скучнее жить.

этюд "Гея - мать Земля"

Рефлексия

Закончи предложение

Мне понравилось на мероприятии…

Я хотел бы…

Для меня новым было…

Это мероприятие заставило меня задуматься…

Домашнее задание

В твоих руках весь мир,

Решай, что делать с ним.

1.Игорь Акимушкин. "Причуды природы", Воронеж, 2005, 431с..

2.Л.Л. Семаго. "Сто свиданий с природой", М, 2004, 236с.

3. Газета "Комсомольская правда" №12, 2004.

4.Газета "Аргументы и факты" № 42, 2006.

5. Красная книга, М., 2000, 764с.

6.Д.М. Шеншин "Малая Родина", изд -во: ВГУ, 2006, 197с.

7. Сыроватский Н.И. Наши земляки, Воронеж, 2004, 335с.

Уничтожение продолжается и сейчас. Цели разные: кто-то хочет получить побольше денег за продажу редкого животного или его меха. Кто-то хочет поохотиться в свое удовольствие, а кто-то, не думая, вырывает с корнем цветы, убивает палкой лягушку, бросает камнем в птицу - развлекается. Иногда слышишь: «Человек - царь природы1» Но кто поставил человека над природой? Сам человек1 А кто человек без природы? Представить себе это невозможно ... Без воздуха, воды, пения птиц, ароматов лугов, шелеста листьев. Все это нам щедро дает природа, а взамен просит только бережного, доброго отношения. К сожалению, ни растения, ни животные не могут говорить. А если б могли? Давайте пофантазируем. Сегодня к нам в гости пришли объекты неживой природы.

Есть просто храм,

Есть храм науки,

А есть ещё природы храм:

С лесами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток,

Открыт для нас в жару и стынь.

Входи сюда,

Будь сердцем чуток,

Не оскверняй его святынь

_________________________________________________________________________________

(Свет выключен, зажигается свеча и передаётся из рук в руки, уч-ся произносят по 2-3 предложения, всё сливается в единый хор чувств, эмоций, голосов. Например:

"Что такое человек - без реки, леса, воздуха, животных, трав и цветов?")

"Если всё это исчезнет, мы умрём от тоски и одиночества"

"Земля у нас под ногами - это прах наших предков"

"Земля - наша мать, а мы её дети: люди, птицы, звери, травы, деревья"

"Всё что происходит с землёй - происходит с её детьми"

"Если мы плюем на землю, значит, мы плюем сами на себя"

"Земля не принадлежит человеку - это человек принадлежит земле"

"Давайте сохраним в своей памяти Землю такой, какой получили от предков"

"И всем нашим разумом, и всем нашим сердцем, собрав все силы, постараемся сохранить её для наших потомков. Будем любить её"

"Земля бесценна, нам не уйти от общей судьбы" и т.д.

Главные направления в деятельности государства: усилить

- создание и содержание служб наблюдения и контроля за окружающей средой;

- разработка и принятие специальных законов по ее защите;

- использование различных форм наказания за экологические правонарушения;

- поощрение различных видов природоохранной деятельности;

- компенсация населению потерь в связи с экологическими нарушениями.

_________________________________________________________

Первый учащийся:

Задачами законодательства нашей страны об охране окружающей природной среды являются:

• регулирование общественных отношений по охране окружающей природной среды в целях обеспечения благоприятной среды для проживания человека, рационального использования, воспроизводства и сохранения на более длительный срок природных ресурсов республики, оздоровления и улучшения окружающей природной среды, предотвращения вредного воздействия на нее хозяйственной и иной деятельности;

• охрана прав граждан, предприятий, учреждений и организаций в этой сфере;

• установление мер ответственности за нарушение природоохранительного законодательства;

• сохранение многообразия экосистемы и ландшафтов, уникальных природных объектов, связанного с ними культурного наследия;

• укрепление законности и правопорядка в данной сфере отношений,