Урок по русскому языку на тему 'Местоимение. Разряды местоимений по значению' (7 класс)

Тема урока: Местоимение. Разряды местоимений по значению

Цели урока: Сформировать умения, навыки самоконтроля, продолжать свои мысли;

Воспитать устойчивый интерес к изучаемому, положительное отношение к знаниям.

Тип урока: Урок - закрепление знаний, умений, навыков.

Вид урока: Урок - соревнование. Обучающая игра «Летим на Луну»

Оборудования: Дидактический материал о космосе, астрономический глобус, макет ракеты, игра «Мозаика», сигнальные карточки, опорные схемы, интерактивная доска.

Ход урока

1.Ввод в обучающую игру «Летим на Луну».

-С древних времён у человека, когда он смотрел ввысь, возникало много вопросов. Что? Где? Почему? Скажите, кому из нас не захотелось бы побывать в космосе и найти ответ на интересующие вас загадки астрономии?

…Разгадай:

Почему люди тянутся к звёздам?

Почему в наших песнях

Герой-это сокол?

Почему всё прекрасное,

Что он создал,

Человек, помолчав,

Называет Высоким?

Сегодня у нас необычный урок. Мы собираемся полететь на Луну. Наша цель-облететь вокруг Луны и благополучно вернуться на родную Землю.

Итак, мы на космодроме «Байконур». К полёту в космос готовятся два экипажа. 1 экипаж «Солнце», 2 экипаж «Звезда»

Вращается глобус. При остановке ракета указывает на море. Учитель сообщает ученикам что пришло письмо от летчика- космонавта Т.Аубакирова. После чтения письма уч-ся даётся задание.

1.Море «Прогноз». Работа по перфокартам.

Итак, мы работаем по сигнальным карточкам.

(Этот ученик, её подруга, моё увлечения, весь день, любая тема, всякое дело, мой портфель)

2. Море «Фантазия». Работа по картине.

А) составить предложения, употребляя местоимения.

Б) по наборному алфавитному полотну собрать это предложение и записать на доске.

3.Море «Учебное». Работа по учебнику.

4.Море «Эрудиты». Игра «Мозаика».

5.Планета «Земля».

Дорогие ребята! Мы вернулись на свою родную Землю. Сколько впечатлений у нас! Давайте же поделимся своими впечатлениями от полёта на Луну.

Урок завершается составлением рассказа «Полёт на Луну».

Комментируем оценки учащихся.