- Учителю
- Орфографические пятиминутки (дидактическии материал по русскому языку для 5-6 классов национальной школы)
Орфографические пятиминутки (дидактическии материал по русскому языку для 5-6 классов национальной школы)
Орфографические пятиминутки
Одна из главных проблем среднего образования - уровень грамотности учащихся. На уроке тщательно должна быть проведена орфографическая подготовка - это залог грамотного письма.
Виды заданий орфографических пятиминуток очень разнообразны, способствует расширению и закреплению словарного запаса учащихся, привитию навыков грамотного письма, развитию их устной и письменной речи.
Учитель по своему усмотрению выбирает одно из них в соответствии с изучаемой темой. Задания в определенной степени покажут, насколько осознанно учащимися усваивается материал, как элементы теории находят практические преломление в работах учеников.
Задания рассчитаны на 5-7 минут для учащихся 5-6 классов. Предлагаемый материал может быть использован как в качестве дополнительного материала на уроках русского языка, так и во внеурочной работе по предмету.
Правописание звонких и глухих согласных в конце слова
1. Выписать слова со звонками и глухими согласными в конце слова.
Люблю глядеть на облака, Дождь плясал по огороду,
на солнечный восход, наливал на грядки воду,
на то, как гулкая река тучу-лейку перенес,
разламывает лед. (Е. Благинина). напоил в полях овес. (З. Александрова).
2. Выписать слова со звонкой и глухой согласной на конце слова, приписать к ним 2-3 родственных слов.
На красных лапках, Потрудись, купец-мороз,
гусь тяжелый, скуй ты нам сегодня,
задумав плыть по лону вод, ожерелье для берез,
ступает бережно на лед. (А. Пушкин) к ночи новогодней. (С. Маршак).