- Учителю
- Викторина по русскому языку 'Родное слово' (9 класс)
Викторина по русскому языку 'Родное слово' (9 класс)
Министерство образования и науки Самарской области
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Самарской области средняя общеобразовательная школа с.Майское
муниципального района Пестравский Самарской области
Викторина для 9 класса
« РОДНОЕ СЛОВО»
Составила:
Шлыкова Е.А.
учитель русского языка
и литературы.
с.Майское
2012 год
ЦЕЛЬ: Прививать любовь к родному языку;
Воспитывать интерес к русскому языку;
Формировать умение рассуждать и доказывать свой ответ.
Ход урока:
-
Организационный момент.
- Сколько себя помнит человек, он всегда задумывался над словом, своей речью, родным языком.
Мы можем гордиться русским языком. На нашем языке написаны замечательные памятники литературы и искусства, это язык науки, культуры и искусства.
Пушкин и Лермонтов, Гоголь и Толстой. Эти великие писатели прославили русский язык. Язык наш - великий.
Все вы скажите, что он непростой. Да. Но тем он и интересен, что богат множеством оттенков, значений и тайн.
Сегодня мы проведем небольшую конкурсную программу, которая поможет лучше узнать наш язык. Класс делится на команды, и каждая команда будет бороться за звание победителя.
-
Конкурс № 1.
- В чем народная мудрость проявляется ярче всего?
( В пословицах и поговорках )
- Перед вами начало и окончание поговорок, сложите эти поговорки. Внимание, начали!
Аппетит приходит … во время еды.
Взявшие меч … от меча и погибнут.
Видит око … да зуб неймет.
Все дороги … ведут в Рим.
Готовь сани летом … а телегу зимой.
Всяк кулик … свое болото хвалит.
Есть ещё порох … в пороховницах.
Ждать у моря … погоды.
Знает кошка … чье мясо съела.
Чем бы дитя не тешилось … лишь бы не плакало.
Кашу маслом … не испортишь.
Лес рубят … щепки летят.
Клин клином … вышибают.
Проще пареной … репы.
Рыбак рыбака … видит издалека.
Ученье - свет … а неученье - тьма.
Осень прикажет … весна свое скажет.
В зимний холод … всякий молод.
-
Конкурс № 2.
- Рассказать вам сказку? На Руси была очень почетна профессия сказителя.
А что должно быть в сказке?
Сказочная композиция, события, традиционные сказочные формулы, постоянные эпитеты, присказки, концовка. Вот и я попробовала сочинить сказку, но не все у меня получилось, и многие слова пропущены.
Ваша задача - дописать сказку.
В некотором _____________________ старик _________________________ три ____________________________ . Но однажды ____________________ погоревали _______________________ решили _______________________ первый ____________________________ дорога _______________________ второй __________________________ лес __________________________ третий __________ - ___________ поле _________________________ навстречу ______________________ молвит ___________________________ она ___________________________ дальше _______________________ сражался _______________________ увидел ______________________ взобрался _______________________ встретил ____________________ вернулся домой _________________________________ пир на весь мир.
- Настало время прочесть ваши сказки. ( чтение сказок)
- Хорошие у вас получились сказки.
-
Конкурс № 3.
- Русский язык непростой и имеет много тайн. В русском языке есть единственное и … множественное числа. Постарайтесь от единственного числа образовать множественное.
Баклажан - баклажанов
Яблоко - яблок
Сандалия - сандалий
Рейтузы - рейтуз
Мандарин - мандаринов
Гольф - гольфов
Петля - петель
Рукава - рукавов
Помидор - помидоров
Носок - носков
Простыня - простынь
Метро - множественного числа нет.
-
Конкурс № 4.
- А сейчас мы с вами вспомним, что такое синонимы? ( это слова, близкие по значению, но различные по звучанию)
- Командам дается по три одинаковых слова, к ним надо придумать как можно больше синонимов.
Красивый - очаровательный, прелестный, прекрасный, совершенный и др.
Веселый - беззаботный, радостный, смешливый, озорной, оптимистичный и др.
Плохо - отрицательно, нехорошо, неважно, дурно и др.
-
Конкурс № 5.
- Давайте вспомним, какие буквы в русском языке бывают? ( гласные и согласные)
- Мы проведем игру « О - О - О ». Я загадываю загадку, а команды находят отгадку, в которой из гласных только буква « О ».
1) беспорядочный шум ( гомон )
2) продукт, из которого изготавливают масло ( молоко )
3) хищная птица ( сокол )
4) столярный инструмент ( долото )
5) лиственное дерево ( тополь )
6) драгоценный металл ( золото )
7) съедобный герой русской народной сказки ( колобок )
8) водоем ( болото )
9) крупный населенный пункт ( город )
10) пушной зверек ( колонок )
VII. Конкурс № 6.
« Слово спрятано в слове».
- Каждая команда получает карточки со словами, внутри которых тоже находятся слова. Вам нужно их увидеть и записать. У кого больше новых слов, тот и победил.
1) уточка - точка, ток, кот
2) столб - стол, лот, лоб
3) удочка - дочка, код, чудо
4) драма - рама, дама
5) полк - пол, кол, клоп
-
Конкурс № 7.« ШАРАДЫ».
- Метаграммы - загадка, в которой зашифрованы различные слова, состоящие из одного и того же числа букв. Разгадав одно из слов, нужно заменить в нем букву и получится новое слово по смыслу загадки.
1) С «К» - в полях найдете,
С «Г» - романсы запоете,
С «В» - косички заплетете. ( колос - голос - волос )
2) С «О» - во мне уроки учишь,
С «А» - нужна при измеренье.
«Ш» на «С» смени - получишь
Горный выступ ты в мгновенье. ( школа - шкала - скала )
3) Я качество товара означаю,
А с «Б» я в стенку судна обращусь.
Но если букву «Б» на букву «Т» сменяю,
Кондитерским издельем становлюсь. ( сорт - борт - торт )
- Шарада - загадка в стихах, в ней задуманное слово распадается на несколько отдельных частей, каждая часть представляет собой самостоятельное слово.
1) Первое - синоним единицы,
Для него не надобно трудиться.
На второе в институте ходят,
Два часа на это там отводят.
Слово ж целое увидите в музее
И, конечно же, в картинной галерее. ( кол-лекция )
2) Часть первая - согреет дом,
Есть в тепловой машине.
Вторая - на лице мужском.
Все слово - в море синем…
Хотя простое полотно,
Но судно двигает оно. ( пар-ус )
3) Часть первая - на земле остается,
Когда по ней кто-то пройдет.
Вторая - дается
Ошибками в долгом труде.
А словом охотник зовется,
Что зверя отыщет в тайге. ( след-опыт )
- Анаграмма - загадка, в которой при перестановке слогов и букв, а также при чтении справа налево слово приобретает новое значение.
1) Под седоком я мчусь, как птица.
Но справа буква лишь одна
На левый край переместится,
Вмиг превращусь я в грызуна. ( рысак - крыса )
2) Не раз в оркестрах я звучала,
Мой голос струнный так певуч.
Но «Ф» моё поставь с начала,
И я во тьму направлю луч. ( арфа - фара )
3) Зверек проворный, быстроногий,
Почуяв страх, стремится в нору.
Но если переставим слоги,
Он тут же превратится в гору. ( ласка - скала )
-
Итоги.