- Учителю
- Календарно - тематическое планирование по литературе в 5 классе по учебнику Г. С. Меркина
Календарно - тематическое планирование по литературе в 5 классе по учебнику Г. С. Меркина
Календарно - тематические планы по литературе в 5 классе.
№п/п
Тема урока
Количество часов
Использование ИКТ, оборудование
Домашнее задание
Сроки проведения.
План
Факт
1
Введение. 1 час
Книга - твой друг. Роль книги в духовной жизни человека и общества. Писатель - книга-читатель.
1
Учебник, презентация «Роль книги в духовной жизни человека и общества»
Стр. 3 читать, пересказ
Мифология и миф. 6 часов
2
О мифе и мифологии. Миф - своеобразная форма мироощущения древнего человека.
1
Учебник, презентация «Мифология»
Стр. 8 пересказ
3
Основные категории мифов. Мифологические герои и персонажи.
1
Учебник, презентация «Мифологические герои»
Стр. 10 читать
4
Античный миф: представления древних греков о происхождении мира, богов и героев.
«Рождение Зевса»,
«Олимп».
1
Учебник, тестовые задания.
Стр. 14 читать, пересказ
5
Гомер. «Одиссея». («Одиссей на острове циклопов. Полифем.»)
1
Учебник, презентация «История создания произведения»
Стр. 20 читать
6
Диагностическая контрольная работа.
Стр. 20
пересказ
7
Сюжет мифа. Образы Одиссея и Полифема.
1
Учебник, индивидуальные проверочные карточки.
Стр. 20 вопросы
Фольклор. 9 часов
8
Истоки устного народного творчества. Его основные виды.
1
Учебник, презентация «Малые жанра в русском фольклоре».
Найти загадки об осени, пословицы, поговорки
9-10
Сказки.
Волшебная сказка «Царевна-лягушка».
Сюжет в волшебной сказке.
2
Учебник, презентация «Мир русской сказки»
Стр. 34-37 читать
Стр. 37 вопросы
11
Сказочные образы в сказке «Царевна-лягушка». Нравственная проблематика сказки: добрая и злая сила.
1
Учебник, таблицы - схемы для анализа(раздаточный материал)
Сочинение - миниатюра на тему «Добро и зло»
12-13
Бытовая сказка «Чего на свете не бывает».
Отличие бытовой сказки от волшебной. Сюжеты и реальная основа бытовых сказок.
2
Учебник, презентация «Бытовая сказка»
Сочинить бытовую сказку
14
Сказка и миф.
Своеобразие языка сказок.
1
Учебник, раздаточный материал, кластеры для сравнительного анализа.
Написать, чем миф отличается от сказки
15-16
Сказки народов России.
Сказка «Падчерица»
2
Учебник, презентация «Сюжетная линия сказки»
Стр. 52 пересказ
Древнерусская литература. 3 часа
17-18
Создание первичных представлений о древнерусской литературе.
Из «Повести временных лет» - «Расселение славян», «Кий, Щек и Хорив», «Дань хазарам» (по выбору).
Отражение в древнерусской литературе исторических событий, фактов жизни государства и отдельных княжеств.
2
Учебник, презентация «Древнерусская литература»
Стр. 59-61 читать
19
Нравственная позиция автора в произведениях древнерусской литературы.
1
Учебник, презентация «Нравственность в древнерусской литературе»
Стр. 62-63
Басни народов мира. 7часов
20-21
Эзоп. Басни.
«Ворон и лисица».
Раскрытие характера персонажей в баснях: ум, хитрость, сообразительность, глупость, жадность.
Жан де Лафонтен «Лисица и виноград»
1
Учебник, презентация «Басни»
Стр. 68-70 выразительно читать
Стр. 71
22
Русская басня.
Русские баснописцы 18 века. Нравственная проблематика басен, злободневность.
Просвещение и невежество - основные темы басен.
1
Учебник, презентация «Русские баснописцы 18 века»
Стр. 73 читать
23
Ломоносов М.В. «Случились вместе два астронома в пиру»
2
Учебник, раздаточный материал.
Стр. 74-76 выразительно читать
24-25
И.А. Крылов. Слово о писателе.
Тематика басен И.А. Крылова. «Ворона и Лисица», «Демьянова уха», «Волк на псарне» и др. ( на выбор) Сатирическое и нравоучительное в басне.
2
Учебник, презентация «Мораль басни»
Стр. 79 наизусть
26
Образный мир басен И.А. Крылова.
1
Учебник, раздаточный материал.
Стр. 84-89
Литература 19 века. 34 часов
27
А.С. Пушкин. Слово об авторе. Детские впечатления поэта. Пушкин и книга.
Стихотворение «Няне».
1
Учебник, презентация «Пушкин - личность и судьба»
Стр. 93-102
наизусть
28
Образы природы в стихотворениях
А.С. Пушкина «Зимняя дорога», «Бесы».
1
Учебник, презентация «Образы природы в стихотворениях Пушкина»
Стр. 104-110
читать
29-30
А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». «Пушкинская сказка - прямая наследница народной».
2
Учебник
Стр.110-128
Стр.129-130
31
Литературная сказка и ее отличия от фольклорной.
1
Учебник, кластеры для сравнительного анализа.
Стр. 132-136
читать
32-33
А.С. Пушкин. Отрывок из поэмы «Руслан и Людмила». Сказочные элементы. Богатство выразительных средств.
2
Учебник, презентация «Средства выразительности в произведении»
Стр. 137-138 анализ эпизода
34
Поэзия 19 века о родной природе.
1
Стр. 143 149
выразительно читать
35
М. Ю. Лермонтов.
Слово о поэте.
1
Учебник, презентация «Лермонтов - личность и судьба»
Стр. 151
36-37
«Бородино». История создания стихотворения.
Бородинская битва и русский солдат в изображении М.Ю. Лермонтова.
Художественное богатство стихотворения «Бородино».
2
Учебник, презентация «История создания произведения «Бородино»
Стр. 155
Отрывок наизусть
38
Н.В. Гоголь.
Слово об авторе. Малороссия в жизни и судьбе Н.В. Гоголя.
1
Учебник, презентация «Гоголь Н.В.»
Стр. 168
39-40-41
«Ночь перед Рождеством». Отражение в повести славянских преданий и легенд. Образы и события повести.
3
Учебник, презентация Образы и события повести «Ночь перед Рождеством»
Стр. 168-225
читать;
Стр. 223-233;
анализ эпизода;
42
И.С. Тургенев.
Слово о писателе. Детские впечатления И.С. Тургенева.
1
Учебник, презентация «Слово о писателе»
Стр. 234-243 вопросы; принести книгу «Муму»
43-44
И.С. Тургенев.
Рассказ «Муму». Образы центральные и второстепенные. Образ Муму.
2
Учебник, презентация «Система образов в рассказе «Муму»
Дочитать произведение:
анализ эпизода произведения
45
Тематика и социальная проблематика рассказа «Муму».
1
Учебник, раздаточный материал.
Сравнить Герасима и барыню
46
И.С. Тургенев о языке. Стихотворение в прозе «Русский язык».
1
Учебник
Стр. 248
47
И.С. Тургенев. Стихотворение в прозе «Воробей»».
1
Учебник
Стр. 246
48-49
Н.А. Некрасов.Слово о поэте
Темы крестьянской жизни в стихотворениях «Орина, мать солдатская», «Забытая деревня». Труд, судьба, народные страдания в изображении поэта.
Характеристика персонажа. Элементы народной поэтики.
2
Учебник, презентация «Слово о поэте»
Выразительное чтение;
Анализ эпизода
50
Н.А. Некрасов. Поэма «Крестьянские дети». Основная тема и способы ее раскрытия. Отношение автора к персонажам стихотворения.
1
Учебник, раздаточный материал.
Стр. 251-263
51
Л. Н. Толстой.
Слово о писателе. Л. Н. Толстой в Ясной поляне. Повесть «Кавказский пленник». История создания.
1
Учебник, презентация «Слово о писателе»
Стр. 265-280
52
Л. Н. Толстой. Повесть «Кавказский пленник». Тема и основные проблемы: смысл жизни, справедливость, свобода, неволя в повести.
1
Учебник, презентация «Проблематика повести «Кавказский пленник»
Стр. 281-290
53-54
Жилин и Костылин - две жизненные позиции.
Речь персонажей и отражение в ней особенностей характера и взгляда на жизнь и судьбу.
2
Учебник
Стр. 291-300;
Рассказ о Жилине и Костылине
55
Л. Н. Толстой. Повесть «Кавказский пленник». Своеобразие сюжета. Отношение писателя к событиям.
1
Учебник, индивидуальные проверочные карточки.
Стр. 301 вопросы
56
А.П. Чехов.
Слово о писателе: детские и юношеские годы писателя. Семья. Врач А.П. Чехов и писатель Антоша Чехонте. Книга в жизни Чехова.
1
Учебник, презентация «Биография А.П. Чехова»
Стр. 303
57-58
А.П. Чехов. Рассказ «Пересолил». Жанровое своеобразие рассказа.
2
Учебник
Стр. 304-314;
Стр. 314 вопросы
59-60
Рассказ «Злоумышленник». Приемы создания характеров и ситуаций. Отношение автора к персонажам.
2
Учебник, схемы и таблицы для анализа.
Стр. 315-320;
Стр. 320 вопросы
Литература 20 века. 22 часа
61
И.А. Бунин. Детские годы И. Бунина. Семейные традиции и их влияние. Книга в жизни И.А. Бунина.
1
Учебник, презентация «Бунин И.А. - биография»
Стр. 4-7 читать
62
«Густой зеленый ельник у дороги…»: тема природы. Художественное богатство и второй план стихотворения.
1
Учебник, раздаточный материал - план анализа стихотворения.
Стр. 8 наизусть
63
И.А. Бунин. «В деревне»: слияние с природой. Нравственно-эмоциональное состояние персонажа. Выразительные средства создания образов.
1
Учебник, терминологический словарь.
Стр. 13-22 художественный пересказ
64-65
Л. Н. Андреев. Слово о писателе. «Петька на даче». Основная тематика и нравственная проблематика рассказа (тяжелое детство, сострадание, доброта, чуткость).
2
Учебник, презентация «Слово о писателе»
Стр. 28-33;
Нарисовать иллюстрацию к произведению
66-67
Л. Н. Андреев. «Петька на даче». Роль эпизода в создании образа героя. Природа в жизни мальчика. Значение финала.
2
Учебник, план анализа эпизода.
Анализ эпизода;
Описание природы
68
А.И. Куприн. Слово о писателе. Рассказ «Золотой петух». Тема, особенности создания образа.
1
Учебник, презентация «Слово об авторе»
Стр. 47-49
68-70
А.А. Блок. Книга в жизни юного А. Блока.
«Летний вечер»: умение чувствовать красоту природы и сопереживать ей.
«Полный месяц встал над лугом…»; образная система, художественное своеобразие стихотворения.
2
Учебник, раздаточный материал.
Стр. 56-62;
Стр. 63-65 выразительно читать
71-72
С.А. Есенин. Детские годы С. Есенина.
«Ты запой мне ту песню, что прежде…»,
«Поет зима - аукает…»,
«Нивы сжаты, рощи голы…» (по выбору).
Единство человека и природы. Малая и большая родина.
2
Учебник, раздаточный материал.
Стр. 67-72;
Стр. 73-77 наизусть
73-74
А.П. Платонов. Слово об авторе. Рассказ «Никита». Тема рассказа.
Мир глазами ребенка. Образ Никиты.
2
Учебник, презентация «Образ Никиты в произведении»
Стр. 79-80;
Стр. 81-94
75-76
П.П. Бажов. Слово о писателе. Сказ «Каменный цветок». Человек труда в сказе. Приемы создания художественного образа.
2
Учебник, презентация «Приемы создания художественного образа»
Стр. 100-115;
Стр. 115-132
77-78
Н.Н. Носов. Слово о писателе. Рассказ «Три охотника». Тема, система образов.
2
Учебник, презентация «Тема, система образов рассказа «три охотника»
Стр. 134-136
79-80
В.П. Астафьев Слово о писателе. «Васюткино озеро» - проблема взаимодействия человека и природы.
2
Стр. 143-150;
Стр. 151-175
81-82
Е.И. Носов. Рассказ «Как патефон петуха спас». Добро и доброта. Мир глазами ребенка. Юмористическое и лирическое в рассказе.
2
Учебник, терминологический словарь.
Стр. 175-176
Родная природа в произведениях писателей и поэтов 20 века. 4 часа
83-84
В.Ф.Боков «Поклон», Н.М. Рубцов «В осеннем лесу», Р.Г. Гамзатов «Песня соловья», В.И. Белов «Весенняя ночь»
2
Учебник
Стр. 186-189;
Стр. 190-193
85-86
В.Г. Распутин. Отрывок «Век
живи - век люби»
2
Учебник
Стр. 194 -203
Зарубежная литература 14 часов
87-88
Д. Дефо. Сведения о писателе.
«Робинзон Крузо» (отрывки). Сюжет. Жанр.
2
Учебник, презентация «Жанр и сюжет произведения «Робинзон Крузо»
Стр.204-215;
Стр. 216-223
89-90
Г.Х. Андерсен. Слово о писателе. «Соловей». Внутренняя и внешняя красота.
2
Учебник, раздаточный материал.
Стр. 225-230;
Стр. 231-238
91-92-93
М. Твен. Слово о писателе. Автобиография и автобиографические мотивы.
«Приключения Тома Сойера» (отрывок): мир детства и мир взрослых.
3
Учебник, кластеры для сравнительного анализа.
Стр. 238-245;
Стр. 245-260»
Стр. 261-270 вопросы
94-95
Ж. Рони-Старший. Слово о писателе. Повесть «Борьба за огонь» (главы из повести).
Гуманистическое изображение древнего человека.
2
Учебник, презентация «Слово о писателе»
Стр. 271 -276;
Стр. 277-289
96
Итоговая контрольная работа.
1
Сообщение о человеке и природе
97
Человек и природа. Борьба за выживание. Эмоциональный мир доисторического человека.
1
Учебник, раздаточный материал.
Стр. 290-292
98-99
Дж. Лондон. Слово об авторе.
«Сказание о Кише» Добро и зло в рассказе.
2
Учебник, раздаточный материал.
Стр. 304-306
100
Итоговый урок.
1
Тесты
Стр. 311