Среднесрочное планирование по русскому языку 6 класс І четверть

Среднесрочный план І четверть

Утверждаю:

директор школы-гимназии №64

Асылбекова З.А.

Учитель: Абдуллаева Ж.

Предмет: Русский язык

Класс: 6 класс

Тема урока

Цель урока

Форма работы

Результаты

обучения

Оценивание включая оценку в целях обучения

Включая всех одарен. талант. вилы заданий

Источники

Используемые модули

Тема: Повторение изученного в 5 классе.

Цель: Формировать у учащих-ся понятие о главных членах предложения; развивать умение составлять из данных слов и словосочетаний предложения, правильно согласовывая слова, выполнять разбор по членам предложе-ния, определять способы их выражения.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Различают главные члены предложения; составляют из данных слов и словосочетаний предложения, правильно согласовывая слова, выполняют разбор по членам предложения, определяют способы их выражения.

Взаимооценивание,

смайлики

оценочный лист и устное поощрение.

Упражнения по учебнику, работа по словарю, работа с постерами.

Учебник, презентация.

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, ОдО.

Тема: Диктант.

Цель: Проверка и контроль орфографических и пунктуационных умений и навыков учащихся; развитие способностей аккуратно и внимательно выполнять контрольные задания, соблюдая все нормы оформления письменных работ.

Словарная работа

Индивидуальная

Учащиеся аккуратно и внимательно выполняют контрольные задания, соблюдая все нормы оформления письменных работ.

Оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Текст по учебнику.

Сборник диктантов.

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Общие сведения о языке.

Цель: Формировать понятие о языке как о средстве общения; развивать умение согласовывать слова в словосочетании, давать толкование данных слов.

Развитие речи

Индивидуальная

парная

групповая

Осознают роль языка в жизни общества, согласовывают слова в словосочетании, дают толкование данных слов.

Взаимооценивание,

геомет. фигурки

( , , ), оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Упражнения по учебнику, прием «Карусель», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, возрастные особенности, ОдО.

Тема: Лексика. Значение слова. Многозначные слова..

Цель: Формировать у учащих-ся понятие о лексике, о значении и многозначности слова; развивать умение определять лексическое значение слова по толковому словарю, различать однознач-ные слова от многозначных.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Определяют лексичес-кое значение слова по толковому словарю, различают однозначные слова от многозначных.

Взаимооценивание,

смайлики

оценочный лист и устное поощрение.

Упражнения по учебнику, прием «Карусель», работа с постерами.

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, управление и лидерство, ОдО.

Тема: Прямое и переносное значение слова.

Цель: Формировать понятие об однозначности и многознач-ности слова, о том, что первич-ное значение многозначного слова-прямое, остальные значение-переносные; развивать умение учащихся уместно употреблять слова.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Различают прямое и переносное значение слов, умеют уместно употреблять слова.

Взаимооценивание,

геомет. фигурки

( , , ), оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Упражнения по учебнику, стратегия «Синквейн», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Общеупотребительные слова. Термин.

Цель: Формировать понятие об общеупотребительных словах; раскрыть значение слова «Термин».

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Различают общеупотребительные слова, раскроют значение «Термин».

Взаимооценивание,

смайлики

оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Упражнения по учебнику, прием «Карусель», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Заимствованные слова. Интернациональная лексика.

Цель: Познакомить с признаками заимствованных слов, с интернациональной лексикой; способствовать развитию умения распознавать заимствованные слова в тексте, употреблять их в речи.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Знакомятся с признака-ми заимствованных слов, с интернациональ-ной лексикой; распозна-ют заимствованные слова в тексте, употреб-ляют их в речи.

Взаимооценивание,

геомет. фигурки

( , , ), оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Упражнения по учебнику, стратегия «Синквейн», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Сочинение эссе

Цель: Развивать у учащихся грамотно составлять связный текст, употребляя опорные слова. развивать письменную речь, учить учащихся писать сочинение эссе.

Словарная работа

Индивидуальная

Грамотно составляют связный текст, употреб-ляют опорные слова. развивают письменную речь, учатся писать сочинение эссе.

Оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Текст по учебнику.

Сборник сочинений.

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Изложение

Цель: Развивать у учащихся грамотно излагать текст, развивать письменную речь, учить учащихся писать изложение.

Словарная работа

Индивидуальная

Грамотно излагают текст, развивают письменную речь, учатся писать изложение.

Оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание..

Текст по учебнику.

Сборник изложений.

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Словообразование

Цель: Повторить сведения, изученные ранее о составе слова.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Повторяют и вспоминают части слова.

Взаимооценивание,

геомет. фигурки

( , , ), оценочный лист и устное поощрение.

Упражнения по учебнику, прием «Карусель», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Корень слова. Однокоренные слова.

Цель: Научить учащихся находить корень слова, подбирать однокоренные слова, выделять общую часть родственных слов.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Находят корень слова, подбирают однокорен-ные слова, выделяют общую часть родственных слов.

Взаимооценивание,

смайлики

оценочный лист и устное поощрение.

Упражнения по учебнику, стратегия «Синквейн», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Однокоренные слова и формы одного и того же слова.

Цель: Научить учащихся находить корень слова, подбирать однокоренные слова, различать форму одного и того же слова.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Находят корень слова, подбирают однокорен-ные слова, различают форму одного и того же слова.

Взаимооценивание,

геомет. фигурки

( , , ), оценочный лист и устное поощрение.

Упражнения по учебнику, прием «Карусель», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Приставка и суффикс как средства образования новых слов.

Цель: Научить учащихся выделять части слова, определять суффиксы и приставки, различать однокоренные слова и формы слова.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Выделяют части слова, определяют суффиксы и приставки, различают однокоренные слова и формы слова.

Взаимооценивание,

смайлики

оценочный лист и устное поощрение.

Упражнения по учебнику, стратегия «Синквейн», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Образование слов при помощи приставок.

Цель: Познакомить с частью слова - приставкой, служащей для образования новых слов, со значением приставок, с правописанием некоторых приставок.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Знакомятся с частью слова - приставкой, служащей для образования новых слов, со значением приставок, с правописанием некоторых приставок.

Взаимооценивание,

геомет. фигурки

( , , ), оценочный лист и устное поощрение.

Упражнения по учебнику, прием «Карусель», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Образование слов при помощи суффиксов.

Цель: Научить учащихся образовать новые слова при помощи суффиксов, познакомить с правилом правописания суффиксов -чик-,-щик-, познакомить со значениями суффиксов.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Образуют новые слова при помощи суффиксов, знакомятся с правилом правописания суффиксов -чик-,-щик-, со значениями суффиксов.

Взаимооценивание,

смайлики

оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Упражнения по учебнику, стратегия «Синквейн», работа с постерами и карточки

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Контрольный диктант.

Цель: Проверка и контроль орфографических и пунктуационных умений и навыков учащихся; развитие способностей аккуратно и внимательно выполнять контрольные задания, соблю-дая все нормы оформления письменных работ.

Словарная работа

Индивидуальная

Аккуратно и вниматель-но выполняют контроль-ные задания, соблюдая все нормы оформления письменных работ.

Оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Текст по учебнику.

Сборник диктантов.

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Работа над ошибками.

Цель: Учить учащихся анализировать и исправлять ошибки, обосновывая исправ-ление подбором проверочных слов.

Словарная работа

Индивидуальная

парная

групповая

Анализируют и исправляют ошибки, обосновывая исправление подбором проверочных слов.

Взаимооценивание,

смайлики

оценочный лист и устное поощрение.

Диктанты

Учебник, презентация, электронные учебники, интернет

«Ustaz. kz »

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.

Тема: Зачетное тестирование.

Цель: Проверить и закрепить знания учащихся по пройден-ным темам.

Индивидуальная

парная

групповая

Оценочный лист и устное поощрение, суммативное оценивание.

Тесты

Книга тестов

Новые подходы,

ИКТ, критическое

мышление, одар. талант. ученики, ОдО.