Русская словесность 5 класс 'Малые жанры фольклора'.

Урок обобщение в 5 классе.

Русская словесность.

Тема: Малые жанры фольклора.

Цели и задачи:

1. Повторить и обобщить изученное в разделе «Устное народное творчество».

2. Через игровые задания развивать мотивацию к учению, учить сотрудничеству при решении общих задач.

3.Формировать критическое мышление у учащихся.

4. Провести рефлексию, для выявления степени понимания ребенком темы урока.

Оборудование: рабочий лист (каждому учащемуся).

Оформление доски: пословицы, поговорки и загадки.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Вступительное слово учителя. Мы с вами изучили раздел «Устное народное творчество». На сегодняшнем уроке мы повторим и обобщим всё то, что знаем о фольклоре. Наш урок пройдёт в игровой форме (за каждый правильный ответ ученик получает жетон, в конце урока подсчитывается число и выводится оценка).

3. Выполнение заданий.

Первое задание - разминка.

- Что мы называем устным народным творчеством?

- Почему фольклор называют народным творчеством?

- Почему мы это коллективное творчество называем устным?

- Назовите жанры фольклора, которые вы знаете?

- Что такое пословица?

- поговорка?

- загадка?

- Что такое обряд?

- Какие виды обрядовой поэзии вы знаете?

- Приведите примеры?

Второе задание- малые жанры фольклора. Учитель зачитывает отрывки, представляющие разные малые жанры: колыбельная, закличка, скороговорка, прибаутка.

- Киса, кисонька, коток, Киса - серенький хвосток, Приходи-ка ночевать, Приди Васеньку качать.

-- Радуга - дуга, Принеси нам дождя…

- От топота копыт Пыль по полю летит.

--Идёт кузнец из кузницы, Несёт кузнец два молота. Тук, тук, тук, Да ударил разом вдруг.