Контрольная работа за 1-е полугодие по русскому языку по теме 'Сложноподчиненное предложение' 9 класс

Контрольная работа. 9 класс

ТЕМА: СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

1 вариант

1. Спиши, расставляя пропущенные запятые. Определи тип придаточных предложений.

1. Отец сказал что читал эту книгу.

2. Он попросил чтобы я прочитал эту книгу.

3. Меня спросили смотрел ли я эту книгу.

4. Я знаю и ты знаешь всякий знает что зло человеческое уничтожается людьми.

5. Мне не стало хватать его только сейчас будто он не вернулся из боя.

6. И услышала она, ровно кто вздохнул за беседкою.

7. Мне чудится словно прошло мое горе.

2. Вставь подчинительные союзы и союзные слова. Расставь недостающие знаки препинания. Составь схемы.

1. Человек должен быть наделен фантазией_______творить.

2. Я наблюдал свысока_____волны головы ломают.

3. Все равно я отсюда тебя заберу_______ во дворец играют свирели.

4. Соглашайся хотя бы на рай в шалаше ______терем с дворцом кто-то занял.

5. Мне теперь не понять ______ прав был из нас в наших спорах без сна и покоя.

3. Спиши, расставляя пропущенные запятые. Укажите тип подчинения придаточных частей в СПП.

1. Когда все части снова были оттянуты к шоссе, пришло известие, что командир ранен в голову.

2. Когда они воротились в свою каморку, из штаба прислали вестового, сообщившего, что связь налажена.

3. В то время как Пьер входил в окоп, где он заметил, что на батарее выстрелов не слышно было.

Контрольная работа. 9 класс

ТЕМА: СЛОЖНОПОДЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

2 вариант

1. Спиши, расставляя пропущенные запятые. Определи тип придаточных предложений.

1. Напиши этому разбойнику что ты пошутил что у нас и денег-то таких не водится.

2. Я в латах был один за герцогским столом где собрались достойные.

3. Отговорился я тем что на турнир попал случайно.

4. Я спорил лишь сейчас что огорчитесь вы.

5. В русском сердце всегда обитает прекрасное чувство имя которому патриотизм..

6. Я не говорю что нашел способы выразить особенность интонации.

7. Я понимаю это так словно живу на свете целый век.

2. Вставь подчинительные союзы и союзные слова. Расставь недостающие знаки препинания. Составь схемы.

1. Избавлю вас от описания гор, от возгласов_______ничего не выражают.

2. Не могу выразить_____________ меня опечалил отъезд бабушки.

3. Решено было_____________ с поэтом поедет на Кавказ Столыпин.

4. Стало интересно _______________сейчас прячутся браконьеры.

5. Мы говорили о том _____________отправят служить Петрушу.

3. Спиши, расставляя пропущенные запятые. Укажи тип подчинения придаточных частей в СПП.

1. Ибрагим чувствовал, что судьба его должна была перемениться, что связь его рано или поздно могла дойти до сведения графа.

2. В то время как Пьер входил в окоп, где он заметил, что на батарее выстрелов не слышно было.

3. Когда все части снова были оттянуты к шоссе, пришло известие, что командир ранен в голову.