7


  • Учителю
  • Урок по русской литературе 6 классе с казахским языком обучения на тему'Басня И. А. Крылова Стрекоза и муравей'

Урок по русской литературе 6 классе с казахским языком обучения на тему'Басня И. А. Крылова Стрекоза и муравей'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Русская литература. 6-класс .

Тема урока: Басня. И.Крылова "Стрекоза и муравей".

Цель урока: 1.образовательная: ознакомить с содержанием басни И.Крылова

"Стрекоза и муравей".

2. развивающая: объяснить мораль басни ,развивать умение выразительного чтения по ролям и находить нужную интонацию, вдумчиво читать басню ,анализировать прочитанное, делать выводы по изученному материалу.

3. воспитательная: воспитать любовь к труду , желание совершить только хорошие поступки, дела, приносящие людям только пользу и радость..

Тип урока: изучение нового материала.

Методы и приемы: беседа, анализ содержаний басни, стратегий "ключевые слова".

Оборудование: учебник, маркер, плакат, раздаточный материал.

Ход урока: I. Организационный момент

II.Опрос домашнего задания.

1. Какую тему проходили прошлом уроке?

2. Кто писал произведение "Рассказ о винограде ?

3. Пересказ произведении. "Рассказ о винограде "

III.Объяснение нового материала : Басня. И.Крылова "Стрекоза и муравей".

1.Словарная работа.

2. Чтение басни И.Крылова "Стрекоза и муравей".

3.Беседа по теме.

4.Отвечаем на вопросы.

VI.Закрепление материала:

Выполняем возможный уровень.

а) разыграть диалог:

Стрекоза :"Не оставь меня, кум милой !

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей!"

Муравей: "Кумушка, мне странно это:

Да работала ль ты лето?"

Стрекоза :" До того ль, голубчик, было?

В мягких муравах у нас

Песня резвость всякий час,

Так, что голову вскружило ".

Муравей:"А, так ты…"-"Я без души

Лето целое все пела".

"Ты всё пела? Это дело:

Так поди же попляши!"

б) выполнить устное задание,


1-группа находить слова относящие к трудолюбивому характеру:


2- группа находить слова относящие к линевому характеру:


Выполняем самостоятельные творческие задании.

г)самостоятельная работа.

1.Какие качества характера высмеивает И.А Крылов?

2.Каким вы представляете себя Муравья?

3. Какие поступки Стрекозы осуждает Муравей?

VII. 1.Домашнее задание:

1.пересказ содержание басни.

2.отвечать на вопросы и задания.

3.выучить басню И.А.Крылова "Стрекоза и муравей".

VIII. Подведение итогов урока. Коментирование оценок.







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал