Викторина по русскому языку на тему 'Знатоки фразеологии'

Викторина по русскому языку «Знатоки фразеологии»

(возрастная категория - учащиеся 6-х классов).

Цель:

1. Актуализировать знания учащихся по фразеологии;

2.Развивать навыки работы в группе в условиях соревнования, умение применять

знания в условиях викторины и ведения дебатов;

3. Привить качества, необходимые для лидерства, воспитать чувства дружбы и взаимопомощи, привить интерес к русскому языку и литературе;

Условие игры.

Класс делится на три команды (две соревнующиеся команды и жюри).

Участники должны продемонстрировать силу, ловкость, сообразительность, а главное - отличное знание русского языка и литературы.

Игру комментирует и оценивает жюри.

Ход игры.

Ведущий.

- Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня у нас интересная викторина для знатоков фразеологии. Вы готовы сражаться? Тогда эта игра для вас!

Вопрос капитанам команд:

- Что такое фразеологизмы?

Фразеологизм - это устойчивые сочетания слов, которые можно заменить синонимом, одним словом.

Фразеологизмы - это средства выразительности языка, они делают нашу речь эмоциональной, выразительной и яркой.

Задания участникам команд:

(отвечают по очереди)

1. Замените фразеологизм после дождичка в четверг одним словом. (Никогда)

2. Закончи фразеологизм рог... (изобилия).

3. Как говорят о человеке, которого трудно заставить поверить чему-либо?

(Фома неверующий)

4. Найдите фразеологизм в предложении:

Они трудились не разгибая спины до самого вечера.

(Не разгибая спины)

5. Замените фразеологизм рукой подать синонимичным.

(В двух шагах)

6. Подберите к фразеологизму: грош цена антонимичный фразеологизм.

(На вес золота)

7. Ваш друг говорит всегда обдуманно, напрасно ничего не скажет, и если уж пообещает что-нибудь, то обязательно сдержит слово. Как об этом сказать кратко?

(Слов на ветер не бросает).

8. Объяснить значение данных фразеологизмов:

1. Дело в шляпе -...

2. Клевать носом -...

3. Козел отпущения -...

4. Мокрая курица -...

5. Слушать краем уха -...

6. Считать ворон -...

7. Кануть в лету -...

8. Кошки скребут на душе -...

9. Мозолить глаза -...

10. Легок на помине -...

11. В семье не без урода -...

12. Ни в зуб ногой -...

9. Кто больше?

(За 2 минуты записать как можно больше фразеологизмов).

I команда: Записать фразеологизмы, имеющие в своем составе название животного или птицы.

II команда: Записать фразеологизмы, имеющие в своем составе название частей тела или лица человека.

10. Отгадать фразеологические загадки.

1 - команда: Он в голове у легкомысленного, несерьезного человека; его советуют искать в поле, когда кто - то бесследно исчез; на него бросают слова и деньги, он свистит в карманах. (Ветер).

2 - команда: Его проглатывают или прикусывают, держат за зубами; он хорошо подвешен у человека, который говорит легко и бойко. (Язык).

11. «Полиглот»

Подобрать к словам фразеологизмы:

1 - команда:

Бездельничать - бить баклуши

Опытный - собаку съел,

Плакать - глаза на мокром месте,

Молчать - в рот воды набрать,

2 - команда:

Хвалить - петь дифирамбы

Обманывать - обвести вокруг пальца

Исчезать - как сквозь землю провалиться.

Мало - кот наплакал

12. Фразеологическое лото.

На столах - фразеологическое лото. В каждой клетке - начало фразеологизма.

Члены команд должны закончить его, используя имеющие у них карточки.

Начало фразеологизмов:

Мал мала, переливать, куда глаза, как с гуся, во весь, как рыба, сесть в, на краю, два сапога, пальчики, скрепя, тютелька, сбоку.

Слова на отдельных карточках: меньше, по ветру, решетом, из пустого в порожнее, глядят, вода, дух, в воде, калоши, земли, пара, оближешь, сердце, в тютельку, у рта.

13.Пантомима.

Данные в заданиях фразеологизмы объяснить пантомимой. Соперники должны определить, что им показано и объяснить значение:

Зарубить на носу Вешать лапшу на уши

14. Конкурс капитанов.

Назвать крылатые выражения из художественных произведении.

Подведение итогов. Подсчёт баллов.

Награждение.