Разработка урока русского языка на тему: 'Главные и второстепенные члены предложения'. 3 класс.

Урок русского языка в 3 классе.

Тема: Главные и второстепенные члены предложения.

Цель: изучение главных и второстепенных членов предложения.

Задачи: -знать определение подлежащего, сказуемого и второстепенных членов.

-понимать роль главных и второстепенных членов в предложении.

-уметь находить главные и второстепенные члены в предложении и определять их грамматическое значение.

Ход урока:

1.Создание коллаборативной среды.

Вводная игра «Здравствуй, друг!»

2. Стадия вызова.

Проблемная ситуация. На доске:

Грибы росли. Белые грибы росли на полянке.

-Сравните предложения. Чем они похожи? Чем отличаются?

-Как вы думаете, как будет звучать тема нашего урока?

-Какие задачи мы должны будем решить на уроке?

Знаю

Понимаю

Умею

определение подлежащего, сказуемого и второстепенных членов

роль главных и второстепенных членов в предложении

находить главные и второстепенные члены по вопросам

3. Стадия осмысления.

Мозговой штурм.

-Что вы знаете о главных и второстепенных членах предложения?

(Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения. Подлежащее отвечает на вопросы кто?, что?, бывает существительным или местоимением и подчёркивается одной чертой. Сказуемое отвечает на вопросы глагола и подчёркивается двумя чертами. Все остальные слова - это второстепенные члены предложения)

-Как вы думаете, что нам нужно узнать на этом уроке?

(Как называются второстепенные члены, на какие вопросы они отвечают, какой частью речи выражены, как подчёркиваются)

-Откройте учебник на с.111 и 112. Прочитайте правила. Составьте по ним вопросы и задайте их друг другу (работа в парах)

Устно оценивают работу друг друга за точную постановку вопросов и правильные ответы.

Раскрытие темы урока.

Составление предложений из слов, данных в Упр. 257.

-Какие задания вам необходимо сделать?

Проверка. Дети читают получившиеся предложения, корректируют их. Называют выделенные слова и говорят, каким членом предложения они являются.

Закрепление.

Упр. 258 (работа в группе)

-Какие задания вам надо сделать? (дополнить предложения второстепенными членами)

Проверка: дети зачитывают получившиеся предложения.

4. Стадия рефлексии.

Игра «Веришь - не веришь!» (на ответ «да» поднимите большой палец вверх, «нет» - вниз)

Верите ли вы, что…

-В предложении есть главные и второстепенные члены.

-Второстепенные члены не входят в грамматическую основу предложения.

-Главные члены - это подлежащее и сказуемое.

-Разобрать предложение по членам - значит найти его главные и второстепенные члены.

-Предложение может быть без второстепенных членов.

-Второстепенные члены не зависят от главных и других членов предложения.

-Подлежащее и сказуемое составляют основу предложения.

-Подлежащее всегда выражено существительным.

-Если предложение состоит только из главных членов, то оно называется нераспространённым.

-Предложение может состоять из подлежащего, сказуемого и второстепенных членов.

Молодцы! Отличная работа!

Домашнее задание Упр.261 или 262, правило.