- Учителю
- 7Имя прилагательное. Изменение имён прилагательных по числам и родам.
7Имя прилагательное. Изменение имён прилагательных по числам и родам.
Дата:
Предмет: русский язык
Тема: Имя прилагательное. Изменение имён прилагательных по числам и родам.
Цель урока: углубить представления учащихся о роли в нашем языке слов, обозначающих признаки предметов.
Задачи:
знать части речи - имя существительное, имя прилагательное, уметь ставить вопросы к прилагательным, различать и использовать их в речи, определять род и число;
способствовать развитию орфографической зоркости, творческой активности и познавательных интересов;
способствовать воспитанию культуры, умения сотрудничать в группах, уважать мнение товарищей.
Тип урока: комбинированный
Вид урока: урок - игра.
Формы работы: индивидуальная, парная, групповая, коллективная.
Методы работы: наглядный, репродуктивный, практический, частично-поисковый, проблемный, рефлексивный.
Ход урока:
I. Организационный момент
II. Психолого - педагогический настрой:
Мир, мир, мир везде. Мир в тебе, мир во мне.
Свет, свет, свет везде. Свет в тебе, свет во мне.
Любовь, любовь, любовь везде.
Любовь в тебе, любовь во мне.
III. Сообщение темы и цели урока:
Сегодня на уроке повторим имя существительное и углубим наши знания об имени.
IV. Минутка чистописания:
Уч Чууччу Ученье - свет, а неученье - тьма. Р М - Обведите цветным карандашом то написание, которое вам улыбается. Как вы понимаете пословицу: « Ученье - свет, а неученье - тьма»?
V. Словарный диктант:
Горизонт, желание, издалека, компьютер, оборона, охрана, футбол, гореть, костёр, сверкать, салют, победа, шелест. (Составить предложение. Разбор № 2).
VI. Актуализация знаний:
1.Работа с кластером.
- Сейчас каждая группа должна составить кластер. Перед вами лежат листы с облачком «имя существительное». Помните, что вы работаете в группах!
2.Защита кластеров: Лидеры групп выходят к доске и защищают свои работы.
VII. Работа с темой урока:
1. Послушайте внимательно стихотворение и запомните слова, которые повторяются несколько раз.