Урок- заседание литературной гостиной, посвященной Дню лицея для 5 класса «Лицей начало положил всему»

Урок-заседание литературной гостиной, посвященной Дню лицея

« ЛИЦЕЙ НАЧАЛО ПОЛОЖИЛ ВСЕМУ»

Оборудование: музыка В.-А. Моцарта, Г. Свиридова, В. А. Гаврилина; слайды по теме, журнальный стол, свечи

Звучит музыка В.-А. Моцарта.

1-й чтец. Приближалось 19 октября. Он сидел в своем ка­бинете. Сырое и серое утро окутывало Петербург. В квартире тихо, в кабинете зябко. Минута покоя.

Но мысли возвращают его к знакомой дороге. Это уже иная дорога, не сегодняшняя, а та, вечная, остающаяся в памяти, по которой можно пройти за секунду, за мгновение, над которой можно взлететь и увидеть ее всю с небес, на которую можно смотреть за тысячу верст. Здесь живут приглушенные звуки, об­рывки фраз, полузабытые ритмы, здесь навсегда поселились зыбкие тени, бесплотные, неосязаемые, зовущие, притягатель­ные... И поэт устремляется на их зов, он возвращается в юность... в Царское Село.

Просмотр слайдов с видами Царского Села.

2-й чтец. 19 октября 3811 года в Царском селе близ Петер­бурга 30 мальчиков сели за парты и стали одноклассниками. Из этих мальчишек выросли поэты, министры, офицеры, сельские домоседы и неугомонные путешественники.

1-й чтец. И сегодня мы приглашаем вас в Лицей. И попро­буем провести время интересно: почитаем стихи, послушаем музыку, поиграем в бирюльки и буриме, научимся сочинять мадригалы и раскладывать пасьянсы.

2-й чтец. Пушкинский выпуск. Пушкинский Лицей. Вот о чем наш сегодняшний рассказ.

1-й чтец. Расписание. Понедельник.

7 часов - встать, одеться, повторить уроки.

8.00 - французский язык.

9.00 - немецкий язык.

10.00 - завтрак и прогулка.

11.00 - математика.

12.00 - латинский язык.

13.00 - прогулка. Повторение уроков. , .

14.00-обед.

15.00 - чистописание немецкое.

16.00-география.

17.00 -история.

18.00 - прогулка и гимнастические упражнения.

2-й чтец. Обычный понедельник. И, может быть, в этот день шел дождь. И за окном было сумеречно. И так не хотелось вставать. Но звонил колокол, начинался очередной, самый что ни на есть будничный день. Ибо что может быть будничнее по­недельника. И все было известно заранее - встать, одеться, по­вторить уроки, потом занятия...

1-й чтец. «Здесь сообщены вам будут сведения, нужные для гражданина, необходимые для государственного человека, полезные воину... Любовь к славе и Отечеству должны быть вашими руководителями... Исполните лестную надежду, на вас возлагаемую, и время вашего воспитания не будет потеряно»...

Это строки из «Наставления воспитанникам», прочи­танные при открытии императорского Царскосельского лицея адъюнкт-профессором Александром Куницыным «октября 19 дня 1811 года».

Слайд с изображением лицеистов

2-й чтец. Пушкин и его друзья... Слушая рассказ о них, задумаемся о себе, о своих друзьях. Что было? Что будет? Сего­дня мы вспомним об одном классе, который уже прошел до жизни до конца. Прошел много десятилетий назад. Оглядываясь в прошлое, мы как бы соединим наше сегодня и их далеко...

Звучит музыка «Большого вальса» из балета В. А. Гаврилина «Анюта».

Все герои-лицеисты входят и садятся полукругом. Вспоминают. Пред­ставляясь, каждый из них зажигает свечу.

Горчаков. Горчаков Александр. 13 лет. Прозвище Франт. Мы встретились впервые летом 1811 года, прожили вместе 6 лет, а потом ежегодно собирались и праздновали день откры­тия лицея - 19 октября. Пушкин к этому дню писал стихи:

Пора и мне... пируйте, о друзья!

Предчувствую отрадное свиданье;

Запомните поэта предсказанье;

Промчится год и я явлюся к вам!

О, сколько слез и сколько восклицаний,

И сколько чаш, подъятых к небесам!

И первую полней, друзья, полней!

И всю до дна в честь нашего союза!

Благослови, ликующая муза,

Благослови, да здравствует лицей!

Наставникам, хранящим юность нашу,

Всем честию, и мертвым и живым,

К устам, подъяв признательную чашу,

Не помня зла, за благо воздадим.

Мы решили через 10 лет после окончания лицея праздновать серебряную дружбу, через 20 лет - золотую. 19 октября 1880, 1881,1882 годов я отмечал один - последний живой лицеист.

Цветной слайд с портретом Горчакова.

Вольховский. Вольховский Владимир. 13 лет. Прозвище Суворочка. Первый ученик. Окончил Лицей с золотой медалью.

Я был самым слабым физически, поэтому много занимался гимнастикой. Когда учил уроки, носил на плечах два тяжелых словаря. За шесть лицейских лет мы полюбили друг друга. Ста­ли друзьями. Мы пронесли эту дружбу через всю жизнь. Пуш­кин писал:

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он как душа неразделим и вечен -

Неколебим,свободен и беспечен

Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас ни бросила судьбина,

И счастие куда б ни повело,

Все те же мы: нам целый мир чужбина;

Отечество нам Царское Село.

Цветной слайд с портретом Вольховского.

Дельвиг. Антон Дельвиг. 13 лет. Прозвище Тося, Тосинь-ка. Родом из прибалтийских баронов.

«Сын лени вдохновенный», как называл меня Пушкин. Я не любил шумные игры, возню. Меня считали ленивым, любите­лем поспать. Однажды не выучил урок, спрятался под кафедрой и там заснул. Мне тогда написали:

Дай руку, Дельвиг! Что ты спишь? Проснись ленивец сонный! Ты не под кафедрой сидишь, Латынью усыпленный.

Цветной слайд с портретом Дельвига.

Кюхельбекер. Кюхельбекер Вильгельм. 14 лет. Прозви­ще Кюхля.

Мы с Пушкиным были очень дружны. Он писал обо мне много и по-разному;

За ужином объелся я,

А Яков запер дверь оплошно -

И стало мне, мои друзья,

И кюхельбекерно, и тошно.

Позже я стал членом общества декабристов. Был объявлен государственным преступником I разряда, имя которого в 1830-х годах было под запретом. Я вызывал Пушкина на дуэль за на­смешки.

И фамилия у него была смешная - Кюхельбекер, и весь он ужасно длинный, тощий с выпученными глазами, тугой на ухо, с кривящимся при разговоре ртом - весь какой-то извивающий­ся, настоящий «глиста», такое ему и было прозвание среди това­рищей. Кюхля писал стихи и всем ими докучал, однако «и в стихах был так же смешон, как и во всем». Учился он хорошо и был начитаннее всех своих товарищей.

Цветной слайд с портретом Кюхельбекера.

Пущин. Пущин Иван. 13 лет. Прозвища Большой Жано, Иван Великий. С хорошими дарованиями. В обращении при­ятен, вежлив и искренен, но с приличной разборчивостью и ос­торожностью. Самый близкий друг Пушкина. 14 декабря был на Сенатской площади. Осужден. Приговорен к 31 году тюрьмы и ссылки. И Пущин, и Пушкин были влюблены в Екатерину Бакунину, вместе они попали в нашумевшую историю с гоголь-моголем, когда достали бутылку рома, яйца, сахар, принесли кипящий самовар, приготовили напиток и стали его весело распивать. Позже Пушкин напишет Пущину:

Помнишь ли, мой брат по чаше,

Как в отрадной тишине

Мы топили горе наше

В чистом, пенистом вине:

Помнишь ли друзей шептанье

Вкруг бокалов пуншевых,

Рюмок грозное молчанье,

Пламя трубок грошевых.

Слайд с портретом Пущина.

Малиновский. Малиновский Иван. 14 лет. Прозвище Казак. Сын директора Лицея.

Я знал много пословиц и поговорок, за что один из надзира­телей называл меня Санчо Панса. Был драчлив, бешено вспыль­чив, необуздан. Это я так зло подшутил над Кюхельбекером. Это я вместе с Пушкиным и Пущиным участвовал в истории с гоголь-моголем и тоже был влюблен в сестру нашего лицейско­го товарища Е. Бакунину.

А ты, повеса из повес,

На шалости рожденный

Удалый хват, головорез,

Приятель задушевный.

Был добрым, достойным человеком. Пушкин любил этого «головореза» и, умирая, пожалел, что его не было рядом.

Он был женат на сестре Пущина, прожил долгую жизнь. От­казался от блестящей генеральской карьеры и никогда об этом не пожалел. Стал помещиком, и будучи предводителем дворян­ства Изюмского уезда Харьковской губернии, очень много сде­лал для бедных людей.

Слайд с портретом Малиновского.

Пушкин. Пушкин Александр. 11 лет. Прозвища Француз, Егоза, Стрекоза, Сверчок, Искра, Обезьяна, Мартышка, Смесь обезьяны с тигром.

В те дни, когда в садах Лицея

Я безмятежно расцветал,

Читал украдкой Апулея,

А над Вергилием зевал,

Когда ленился и проказил,

По кровле и в окошко лазил,

И забывал латинский класс

Для алых губ и черных глаз;

Когда тревожить начинала

Мне сердце смутная печаль,

Когда таинственная даль

Мои мечтанья увлекала...

Когда Французом называли

Меня задорные друзья,

Тогда педанты предрекали,

Что ввек повесой буду я.

И еще Пушкин говорил о себе:

А я повеса вечно праздный,

Потомок негра безобразный,

Взращенный в дикой простоте,

Любви не ведая страданий,

Я нравлюсь юной красоте

Бесстыдным бешенством желаний.

Слайд с портретом Пушкина.

Малиновский. «А помните, на приемных экзаменах?».

1-й чтец. «Это было в 1815 году, на публичном экзамене в лицее. Как узнали мы, что Державин будет к нам, мы все взволновались. Дельвиг вышел на лестницу, чтобы дождаться его и поцеловать ему руку, руку, написавшую «Водопад».

Державин был очень стар. Он был в мундире и в плисовых сапогах. Экзамен наш очень его утомил. Он сидел, подперши голову рукой. Лицо его было бессмысленно, глаза мутны, губы отвисли... Он дремал до тех пор, пока не начался экзамен русской словесности. Тут он оживился, глаза заблистали; он преобразил­ся весь. Разумеется, читаны были его стихи, разбирались его стихи, поминутно хвалились его стихи. Он слушал с живостью необыкновенной. Наконец вызвали меня. Я прочел мои «Воспо­минания в Царском Селе», стоя в двух шагах от Державина. Я не в силах описать состояние души моей: когда дошел я до сти­ха, где упоминаю имя Державина, голос мой отрочески зазвенел, а сердце забилось с упоительным восторгом... Не помню, как я кончил свое чтение, не помню, куда убежал. Державин был в восхищении: он меня требовал, хотел меня обнять..., меня иска­ли, но не нашли», - вспоминал Пушкин.

Слайд с портретом Державина.

Дельвиг. А после обеда мы все играли в снежки в саду у дворца Растрелли. Снег в ту осень выпал очень рано.

Пущин. Потом начались обычные дни.

Слайды с видами Лицея.

Кюхельбекер. Лицей - маленький четырехэтажный го­родок. Инспекторы, гувернеры живут внизу, там же и хозяйст­венное управление.

Вольховский. На втором этаже столовая, больница, конференц-зал.

Дельвиг. Здесь Пушкин будет читать стихи Державину, и тот воскликнет: «Я не умер! Вот кто заменит Державина!».

Пущин. Третий этаж - учебный: классы, кабинет физики, кабинет для газет и журналов, библиотека.

Малиновский. У нас глобус и географические карты, на которых вы не увидите Антарктиды и истоков Нила. А Сахалин - еще не остров.

Горчаков. На четвертом этаже - спальни. У каждого ли­цеиста своя комната в половину окна. В комнате железная кро­вать, комод, конторка, зеркало, стул, стол для умывания. На конторке чернильница и подсвечник со щипцами.

Музыка Моцарта. Слайды.

Дельвиг. Нас всегда волновала история. 1812 год.

Вольховский. Как горячо мы обсуждали подвиг Раев­ских. Генерал Николай Николаевич Раевский повел с собой в бой двух сыновей: Александра, 16 лет, и Николая, 11 лет (мо­ложе нас!). Сам генерал с обычной скромностью объяснил, что ему просто некуда было девать своих мальчиков... Как нам хо­телось быть вместе с ними, как мы хотели совершать подвиги.

Кюхельбекер. А какой плач поднялся, когда пришла весть о том, что Москва занята неприятелем... Зато какое «Ура!» прогремело при известии об отступлении Бонапарта из Москвы!

Малиновский. Да, уроков было немало, зато немало и
забав. В те времена было модно раскладывать пасьянс. Эта ин­теллектуальная игра получила свое название от французского слова, означающего «терпение». Она развивает наблюдательность, а кроме того помогает снять напряжение после трудного дня.

Попробуем обучить искусству пасьянса всех желающих.

1-й чтец. Детский пасьянс. Колоду из 32, 36, 52 карт тщательно пере­тасовывают и выкладывают из нее на стол 4 карты картинкой вверх. Если среди этих 4 оказались карты одинаковой масти, то на них выкладывают из колоды еще по одной карте. Пасьянс удался, если таким образом сбрасываются все карты колоды.

1-й чтец Уважаемые гости! Вы умеете играть в бирюль­ки?

Бирюлька - маленькая, точеная фигурка из дерева. Из кучки таких фигурок надо крючком для вязания достать все, одну за другой, не задевая остальных.

Вместо бирюлек - спички.

«Лицеисты» играют.

Пущин. И все-таки главное наше увлечение - стихо­сложение. У нас в лицее писали почти все, по любому поводу и без повода. В наше время большое распространение получили альбомы. Обязательными элементами оформления альбомов были виньетки и рисунки-аллегории: «Два сердца, факел, цвет­ки», как писал Пушкин. Помещали же в них мадригалы, посвя­щения кому-либо, эпиграммы, забавные рисунки. Так Пушкин писал Зизи Вульф:

Вот, Зина, вам совет: играйте,

Из роз веселых заплетайте

Себе торжественный венец.

И впредь у нас не разрывайте

Ни мадригалов, ни сердец.

1-й чтец. А сейчас давай­те поиграем в буриме: составление стихов на заданные рифмы. Попробуйте написать четверостишие, используя следующие рифмы: взоры - Авроры; чудесный - прелестный; проснись -явись.

Гостям и участникам дают листы с рифмами. Работают 5 минут. Читают.

1-й ч т е ц. А вот что получилось у Пушкина:

Мороз и солнце: день чудесный!

Еще ты дремлешь, друг прелестный,

Пора, красавица, проснись:

Открой, сомкнуты негой взоры

Навстречу северной Авроры,

Звездою севера явись!

2-й чтец. Забавы, шутки, розыгрыши, пирушки и влюб­ленности... Но была и большая духовная работа. Дружба с по­этом В. А. Жуковским, знакомство с историком Н. В. Карамзи­ным, поэтом П. А. Вяземским, политическим деятелем Петром Александровичем Плетневым.

Дельвиг. Наше главное достояние - дружба. Ее боготво­рят, ставят на первое место

Малиновский. Много выше карьеры.

Горчаков. Удачи.

Кюхельбекер. Даже любви.

Вольховский. Больше всего о дружбе говорили и писали в Царском Селе в летние дни 1817 года - дни окончания Лицея. В день окончания Лицея пели гимн на слова Дельвига.

Дельвиг. Шесть лет промчались, как мечтанье,

В объятьях сладкой тишины,

И уж Отечества признанье

Гремит нам: шествуйте, сыны!

Простимся, братья! Рука в руку!

Обнимемся в последний раз!

Судьба на вечную разлуку,

Быть может, породила нас!

Малиновский. Потом директор надел нам на пальцы чу­гунные кольца - символ крепкой дружбы.

Кюхельбекер. Впереди у нас была еще вся жизнь, но ни­кто из нас не забыл Лицей, друзей, наше Отечество.

Лицеисты, взявшись за руки, читают стихи Пушкина.

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он как душа неразделим и вечен -

Неколебим, свободен и беспечен

Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас ни бросила судьбина,

И счастие куда б ни повело,

Все те же мы: нам целый мир чужбина;

Отечество нам Царское Село.

Звучит «Вальс» Г. В. Свиридова.

Заключительное слово учителя