7


  • Учителю
  • Сложноподчинённое предложение с придаточным условия

Сложноподчинённое предложение с придаточным условия

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Утверждаю___________

9 класс

12.11.2015г. 3-4 уроки

Тема урока:

СПП с придаточными условия

Цели обучения:

Научить определять главное и придаточное условное, выделять союзы; работать с двойными союзами; пополнить речь новыми выражениями

Методы обучения:

Персональная работа; работа в группах, диалог, дебаты, тонкие и толстые вопросы, критическое мышление

Ресурсы:

Интерактивная доска, разно уровневые задания, оценочный бланк

Ход урока:

Действия учителя:

Действия учащихся:

Орг.момент:

Активизирующая фаза:

Конструирующая фаза:



Констатирующая фаза:

Приветствие.

Толстые вопросы:

ССП-это…?

Ссп смыловая связь меж ду простыми предложениями следующая:…?В ссп предложения связывают …. Союзы?

Так же о СПП

изучение теории на стр.



Разноуровневые задания:

1 (1,2),

2(1,2,3),

3 (1,2)



Что бы сделал ты для поднятия уровня знаний в классе , если б был классным руководителем?



Делаем вывод

Ученики дают полный ответ на вопросы и приводят примеры



Разделение на 3 группы ( по матем.примерам)

Каждая группа выбирает себе задания

Ученики высказывают свои размышления

Учащиеся рассказывают о СПП с придаточными условия

Д/З:

Упр.88, 93

Рефлексия:




Уровень «1»
1. Спишите предложения, расставляя ЗП, определите вид предложений: ПП или СП.
1. Глупа та птица которой гнездо свое немило.
2. Где жить, там и слыть.
3. Хвали заморье а сиди дома.
4. И конь на свою сторону рвется а собака обгрызется да уйдет.
5. Если за шкурой ума не так к шкуре не пришьешь.

2. Выпишите ГО предложений.

Уровень «2»

1. Проставьте скобки, определите главное и придаточное предложения, задайте вопрос 1. Лицо его казалось бы совсем молодым если бы не грубые ефрейторские складки, пересекавшие щёки и шею (И. Ильф и Е. Петров).
2. А какая операция когда человеку перевалило за шестьдесят! (К. Паустовский)
3. Если завтра будет такая же погода то я утренним поездом поеду в город (А. П. Чехов). 2. Ответьте на вопросы:
1) На какой вопрос отвечают придаточные условия?
2) Где обычно находятся придаточные условия по отношению к главному предложению?
3) При помощи каких союзов присоединяются придаточные условия? 3. Составьте предложения по схемам, обозначьте ГО.
1) а) [ …], ( кабы…)
в) [.., , (раз…), ].
г) ( Ежели…), [то…].

Уровень «3»
1. Выпишите СПП с придаточным условия:
1) Алексей, как ни привязан был к милой своей Акулине, всё помнил расстояние, существующее между им и бедной крестьянкою. (А.П.)
2) Бывало, барин, какой бы сердитый ни был, при ней утихает и милостиво со мной разговаривает. (А.П.)
3) Остап Бульба, несмотря на то что начал с большим старанием учить логику и даже богословие, никак не избавлялся неумолимых розг. (Н.Г.)
4) Если разговор касался важных и благочестивых предметов, то Иван Иванович вздыхал после каждого слова, кивая слегка головою... (Н.Г.)

2. Спишите, расставьте ЗП, обозначьте ГО, определите вид придаточных, нарисуйте схемы:
Ежели вы вежливы и к совест… не глухи,
Вы место без протеста уступите старухе.
И ежели вы вежливы в душе, а не для виду,
В тро…ейбус вы поможете взобрат…?ся инвалиду.
И ежели вы вежливы, то в разговоре с тетей,
И с бабушкой, и с дедушкой вы их не перебьете.
Ежели вы вежливы, то вам, товарищ, надо
Всегда без опоздания ходить на сбор отряда.
Ежели вы вежливы, то вы в библиотек...
Некрасова и Гоголя возьмете не навеки.
И ежели вы вежливы, поможете вы маме,
И помощ...? ей предложите без просьбы, то есть сами.

Ответы на вопросы

Пытался, но неудачно

2

Отвечал,но с ошибками

3


Отвечал правильно

5

Объяснение темы

Только слушал

1

Слабо объяснял

2

отчётливо

5

За


«1»

1


2

2

2

да

«2»

1


3

2

5

2

3

ния

«3»

1


3

5

2

Размышление

Сказал 1 предложение

2

Выразил мысль не точно

3

Прекрасно изложил мысль

5

Сумма баллов

оценка

От 2 до 4 баллов

«3»

[Введите содержимое боковой полосы. Боковая полоса представляет собой независимое дополнение к основному документу. Обычно она выровнена по левому или правому краю страницы либо расположена в самом верху или в самом низу. Для изменения форматирования надписи, содержащей боковую полосу, используйте вкладку "Средства рисования".]От 5 до 8

«4»

От 9 и больше

«5»





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал