Факультативное занятие 'Комплексный анализ текста'

Занятие факультатива 7 класс.

Тема: Комплексный анализ текста. Описание зимы.

Цель: 1. Повторение и обобщение изученного о тексте.

2. Проверить речевое развитие учащихся.

3. Проверить грамматические умения и навыки.

Оборудование, иллюстрации, приложения, дидактический материал.

Ход урока.

I. Оргмомент.

Ребята, сегодня у нас гости. Сейчас ещё раз повернитесь к гостям, улыбнитесь, поздоровайтесь. (раздать тетради, собрать домашние)

II. Основная часть урока.

1. записать число, классная работа.

2. Ребята, посмотрите в окно, какая замечательная погода. Напишите (составьте) кластер. С чем ассоциируется у вас зима? Работаем в парах.

каникулы

холод

зима

иней

мороз

Новый год

д

Сверкающий

снег

- Поделитесь информацией с другой партой, дополните кластер словами.

- Проверяем!

3. Запись на доске.

Чистым белым снегом покрылась земля.

Маленькая льдина быстро плыла по реке.

С ветки на ветку перепрыгивали шустрые синицы.

Скажите, это текст? Или нет? Докажите.

4. А что такое текст?

5. Прочитайте приложения

Разделите текст на 2 части

Чтение с пометками V- знакомо + новое

расскажите друг другу.

6. Составьте из предложений текст.

а) прочитайте

б) придумайте название

в) запишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Развитие речи

г) докажите, что это текст

д) тема текста. (основная мысль текста?) Красив, чудесен русский лес зимой.
е) связь предложений (последовательная) напишите схему.

Д1 - Н1

Д2 - Н2

Д3 - Н3

Д4

ж) тип текста (докажите своё мнение, описание)

Проверка грамматических умений, навыков самостоятельно!

з) Найдём метафоры, эпитеты!

1. Из 2 предложения выпишите слова, образованные суффиксальным способом

(кружевными, согнулись, лесными, тропинками)

2.фонетический разбор слова тропинками.

Тро-пин-ка-ми - 4 слова

3. Найдите предложение с однородными членами (1,3,5) укажите их номер

4. Какой частью речи является слово унизаны в 4 предложении.

7. Рефлексия. Сегодня мы говорили о замечательном времени года - зиме. По впечатлениям, по кластеру, по тексту, которому работали на уроке, составить синквейн.

Домашнее задание: сочинение -миниатюра «Узоры на морозном окне».

Литература: 1) учебник «Русский язык»

2) рабочая тетрадь «Комплексный анализ текста».

3) учебник «Русская речь» Е. И. Никитина.

Учитель: И.В. Шишлина