Учителю
Учебный курс по подготовке к итоговой аттестации в 9 классе

Учебный курс по подготовке к итоговой аттестации в 9 классе

Автор публикации: Гречанюк И.А.

Дата публикации: 26.10.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Хреновская средняя общеобразовательная школа № 1

Принято»

Руководитель МО

_____________Т.В.Солдатенко

Протокол № ___ от

«____»____________2016 г.

«Согласовано»

Заместитель директора школы

по УВР

_____________ Т.П.Ступина

«____»____________2016 г.

«Утверждено»

Директор школы

_____________Е.В. Михайлова

Приказ № ___ от «___»____2016 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учителя истории и обществознания

Гречанюк Ирины Анатольевны

по учебному курсу

«Сложные вопросы в обществознании»

9 класс

Рецензент - Ступина Т.П.

учитель истории и обществознания (ВКК)

2016 - 2017

учебный год

Пояснительная записка

Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 9 класса и составлена на основе следующих документов:

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования, 2004г.
Региональный базисный учебный план обществознание 9 класс
Программа «Обществознание», 9 класс (Л.Н. Боголюбов) Москва «Просвещение» 2009г.

Актуальность: Данный план предназначен для подготовки обучающихся 9-х классов к ОГЭ. В условиях реформирования российской системы образования актуальной стала проблема подготовки учащихся к новой форме аттестации - ОГЭ.

ОГЭ по обществознанию относится к числу тех предметов, которые являются наиболее востребованными. Занятия по подготовке к ОГЭ по обществознанию предназначены для теоретической и практической помощи в подготовке к итоговой аттестации выпускников по обществознанию.

Изучение курса направлено на достижение следующих целей:

Занятия ориентированы на повторение, систематизацию и углубленное изучение курса обществознания основной средней школы, а также на подготовку обучающихся 9-х классов к ОГЭ

Программа занятий состоит из трех разделов:

Особенности ОГЭ по обществознанию.

Сложные вопросы в обществознании

Тестовый практикум.

Изучение курса направлено на достижение следующих целей:

Практические работы в рамках курса включают следующие формы:

работа с различными источниками социальной информации, включая современные средства коммуникации (в том числе ресурсы Интернета); критическое восприятие и осмысление разнородной социальной информации, отражающей различные подходы, интерпретации социальных явлений, формулирование на этой основе собственных заключений и оценочных суждений;

анализ явлений и событий, происходящих в современном мире;

решение проблемных, логических, творческих задач, отражающих актуальные проблемы современности.

Требования к результатам обучения и освоению содержания курса

Изучение учебного курса по обществознанию в 9 классе даёт возможность обучающимся достичь следующих результатов

в направлении личностного развития:

-овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных социальных ролях, характерных для подросткового возраста; формирование опыта применения полученных знаний для решений типичных задач в области социальных отношений; экономической и гражданско-правовой деятельности; в межличностных отношениях, включая отношения между людьми различных национальностей и вероисповеданий; самостоятельной познавательной деятельности; правоотношениях; семейно-бытовых отношениях.

в метапредметном направлении:

решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека;

- осуществлять поиск социальной информации по заданной теме, используя различные носители (СМИ, учебный текст и т.д.); различать в социальной информации факты и мнения;

- самостоятельно составлять простейшие виды правовых документов (заявления, доверенности).

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности повседневной жизни.

в предметном направлении:

- описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки; человека как социально-деятельное существо; основные социальные роли;

- сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие черты и различия;

- объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействие общества и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, гражданина и государства);

- приводить примеры социальных объектов определенного типа; социальных отношений; ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм; деятельности людей в различных сферах;

- оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности.

- Подготовка к ОГЭ по обществознанию.

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу учителя истории и обществознания МОУ Хреновская СШ №1

Гречанюк И.А.

по учебному курсу «Сложные вопросы в обществознании»

для 9 класса

Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 9 класса и составлена на основе следующих документов:

1Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования, 2004г.

2.Региональный базисный учебный план обществознание 9 класс

3.Программа «Обществознание», 9 класс (Л.Н. Боголюбов) Москва «Просвещение» 2009г.

Данный план предназначен для подготовки обучающихся 9-х классов к ОГЭ. В условиях реформирования российской системы образования актуальной стала проблема подготовки учащихся к новой форме аттестации - ОГЭ.

Изучение курса направлено на достижение следующих целей:

Программа занятий состоит из трех разделов:

Особенности ОГЭ по обществознанию.

Сложные вопросы в обществознании

Тестовый практикум.

Практические работы в рамках курса включают следующие формы:

работа с различными источниками социальной информации, включая современные средства коммуникации (в том числе ресурсы Интернета);

В программе представлены: пояснительная записка; требования к результатам обучения и освоению содержания курса в направлении личностного развития, в метапредметном и предметном направлениях; -календарно-тематическое планирование, включающее наименование разделов и тем, количество часов, отведённых на их изучение, перечень оборудования, необходимого для обеспечения учебного процесса, темы планируемых открытых уроков, количество часов, отведённых на проверочные работы и внеучебную деятельность; планируемые результаты изучения курса; Учебно-методическое и техническое обеспечение курса

Доля внеурочной деятельности по предмету составляет 29%..

Рецензент: ___________ Т.П. Ступина учитель истории и обществознания (ВКК)

Учебно-методическое и техническое обеспечение курса

Литература для учащихся

ОГЭ 2017 Обществознание. 9 класс. Типовые тестовые задания/ А. Ю. Лабезникова, О. А. Котова . - М.: Издательство «Экзамен»,2017
Обществознание: экспресс-репетитор для подготовки к ГИА 9 кл./ Баранов П.А. - М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ,2011.

Литература для учителя:

«Обществознание» 9 класс / Под ред. Л.Н. Боголюбова. - М.: Просвещение, 2010;
Методические рекомендации по курсу «Обществознание»: 9 класс / Под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановского. - М.: Просвещение, 2009;
Баранов П. А. Обществознание: полный справочник для подготовки к ЕГЭ. - М., АСТ:Астрель, 2009
ОГЭ 2017 Обществознание. 9 класс. Типовые тестовые задания/ А. Ю. Лабезникова, О. А. Котова . - М.: Издательство «Экзамен»,2017
Дидактические материалы по курсу «Введение в обществознание»/ Под ред. Л. Н. Боголюбова и А. Т. Кинкулькина. - М., 2002.
Кашанина Т. В. , Кашанин А. В. Право и экономика. - М., - М. : ВИТА ПРЕСС, 2008.

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

1. Основные Internet-адреса:

www.mon.gov.ru - Министерство образования и науки
www.fipi.ru - Портал ФИПИ - Федеральный институт педагогических измерений
www.ege.edu.ru - Портал ЕГЭ (информационной поддержки ЕГЭ)
www.vesbook.ru - Официальный информационные портал единого государственного экзамена
- www.consultant.ru/</</u>- Официальный сайт компании "КонсультантПлюс"

2. Электронные учебные пособия:

1С: Школа. Экономика и право,9-11 классы.
Учимся вместе. Обществознание. 8-11 классы.
Проверь себя. Тесты для абитуриентов. Обществознание
Видеохрестоматия "Основы права"
Мультимедийное учебное пособие по курсу "Обществознание. 8-11 класс"
Учебное электронное издание по курсу "Обществознание. Практикум"

Содержание

Введение - 1 час

Раздел 1. Особенности ОГЭ в 9 классе по обществознанию. - 1 ч.

ОГЭ как способ объективной оценки качества образования. Особенности ОГЭ по обществознанию:

- кодификатор элементов содержания

- спецификация КИМов ОГЭ по обществознанию.

- Правила заполнения бланков ОГЭ

- Информационные ресурсы ОГЭ

Раздел 2. Сложные вопросы в обществознании- 10 ч.

Глава 1 Политика (3 ч)

Политика и власть. Роль политики в жизни общества.

Государство. Происхождение государства. Признаки государства. Государственный суверенитет. Внутренние и внешние функции государства. Формы государства. Гражданство.

Политический режим. Демократия и тоталитаризм. Демократические ценности. Развитие демократии в современном мире.

Правовое государство.

Глава 2 Экономика (3 ч)

Экономические системы и собственность. Рынок и рыночный механизм. Предпринимательство. Экономические цели и функции государства

Глава 3 Право (3ч)

Право, его роль в жизни человека, общества и государства. Понятие нормы права. Нормативно-правовой акт. Виды нормативных актов. Система законодательства.

Понятие правоотношения. Виды правоотношений. Субъекты права. Особенности правового статуса несовершеннолетних.

Понятие правонарушения. Признаки и виды правонарушений. Понятие и виды юридической ответственности. Презумпция невиновности.

Правоохранительные органы.

Глава 3 Социальная сфера (2ч)

Социальная структура общества

Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте.

Раздел 3. Тестовый практикум. - 4 ч.

Решение заданий разного уровня сложности по темам:

- Человек и общество

- Экономика

- Социальные отношения

- Политика

- Право

Решение вариантов ОГЭ

Календарно-тематическое планирование по учебному курсу «Сложные вопросы в обществознании» 9 класс

п/п

дата по плану

фактич

Тема

Вид и тип занятия

Оборудование

Открытые уроки

Примечание

(повторение ключевых моментов курса, межпредметные связи)

Наглядные пособия, ЦОР

ТСО, средства Интернет

Вводный инструктаж по ТБ. Введение.

комбинир.

Компьютер

Плазм.панель

Особенности ОГЭ

в 9 классе по обществознанию

- 1 ч.

Компьютер

Плазм.панель

Особенности ОГЭ в 9 классе по обществознанию.

Электронные ресурсы

комбинир

Компьютер

Плазм.панель

Раздел 2. Сложные вопросы в обществознании - (10 ч.)

Политика и власть. Роль политики в жизни общества.

комбинир.

Средства Интернет

Формы государства.

комбинир.

Средства Интернет

Политический режим. Демократия и тоталитаризм.

комбинир.

Компьютер

Плазм.панель

Глава 2 Экономика (3 ч)

Экономические системы и собственность.

комбинир.

Компьютер

Плазм.панель

Рынок и рыночный механизм.

комбинир.

Экономические цели и функции государства

комбинир.

презентация

Компьютер

Плазм.панель

Глава 3 Право (3ч)

Право, его роль в жизни человека, общества и государства

практикум

презентация

Компьютер

Экономическая сфера

Понятие нормы права. Нормативно-правовой акт.

комбинир.

CD диск электронной библиотеки «Просвещение»

Обществознание - 9 класс

Компьютер

Особенности правового статуса несовершеннолетних

комбинир.

CD диск электронной библиотеки «Просвещение»

Обществознание - 9 класс

Компьютер

Плазм.панель

Глава 3 Социальная сфера (2ч)

Социальная структура общества

практикум

презентация

Средства Интернет, ПК

Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте.

практикум

презентация

Средства Интернет, ПК

Решение вариантов ОГЭ

(5 час)

Решение вариантов ОГЭ

комбинирован

презентация

Средства Интернет, ПК

Решение вариантов ОГЭ

практикум

презентация

Средства Интернет, ПК

Решение вариантов ОГЭ

комбинир.

Решение вариантов ОГЭ

комбинир.

Внеурочная деятельность-5 уроков

(29%)

⇧

⇩

скачать материал